1、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？
2、创立教学原则，极力主张培养学生学习的自觉性与主动性。
3、希望学生是个爱护环境的人，那老师应该也从身边的小事做起，看到地上的纸屑不忘捡起等。
4、“不带半根草去”强调了要无私奉献，有奉献教育的精神和强烈的责任感。(孔子论教育名言名句)。
5、⊙ 好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。
6、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。
7、“捧着一颗心来”就是在说作为教育工作者要有一颗爱学生、奉献教育的赤诚之心；
8、春秋 孔子《论语》：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
9、鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。——孔丘《论语》(孔子论教育名言名句)。
10、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!
11、贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也!
12、⊙ 言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
13、⊙ 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
14、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
15、由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。
16、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。孔子《论语》
17、子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
18、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤
19、富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。——摘孔子《大学》
20、译文：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？
21、译文：他聪敏勤勉而爱好学习，又谦虚下问，不以为耻，因此称他谥号为文。
22、⊙ 无欲速，无见小利。欲速则不达；见小利，则大事不成。
23、夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。——孔子
24、⊙ 裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。
25、(答案)C。解析：“三人行，必有我师焉”出自《论语》，意思是三人同行、必定有人有值得我学习的地方，指为人应该谦虚好学。不符合题意。
26、知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
27、教育是生产力、生产关系；教育在企业发展和个人发展的长河中，它是生产斗争的工具！教育是今天的事业、明天的希望。企业内训中心坚持以人为本为主轴，立德树人，增强企业及员工的责任感、创新精神、实践能力，培养新时代企业高品质人才，为您省钱、省心、省力，助您企业飞速发展。
28、 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一
29、⊙ 君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！
30、 真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
31、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子《论语》
32、子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”(《述而》)
33、A.问渠那得清如许，为有源头活水来B.等闲识得东风面，万紫千红总是春
34、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。——孔子
35、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
36、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——孔子《论语》
37、守之以愚，功被天下；守之以让，勇力振世；守之以怯，富有四海。——孔子
38、始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。
39、君子有诸已，而后求诸人。——摘孔子《大学》
40、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。
41、父母在，不远游，游必有方。——孔子《论语》
42、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
43、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。
44、君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》
45、这句话强调了只有通过学习和实践才能发现自己的不足，从而得以进步。
46、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
47、君子易事而难说(悦)，说(悦)之不以道，不说(悦)也。
48、提出了道德教育的重要性，强调立志有恒、克己内省等品德修养。
49、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
50、翻译：看到有德行有才能的人就向他学习，希望能在其中和他看齐；见到没有德行的人就要在内心反省自我的缺点。
51、在学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的名言吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的简洁而含义深刻动人的`句子。那什么样的名言才是经典的名言呢？下面是我为大家收集的孔子的教育名言100句，希望能够帮助到大家。孔子的教育名言成事不说，遂事不谏，既往不咎。——孔子《论语》
52、父母在，不远游，游必有方。——孔子《论语》
53、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
54、译文：曾子说：“我每天都要多次反省自己：为别人出主意做事,是否忠实?交友是否守信?老师传授的知识,是否复习了呢?”
55、志士惜日短，愁人知夜长------晋.傅玄>赞颂教育的诗词名句您好。
56、⊙ 君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？
57、要善于读书和思考：学而不思则罔，思而不学则殆
58、⊙ 择可劳而劳之，又谁怨？欲仁而得仁，又焉贪？
59、吾与回言终日，不违如愚，退而省其私，亦足以发。回也不愚。——孔子《论语》
60、择其善者而从之，其不善者而改之—孔子兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子己所不欲，勿施于人——孔子读书破万卷，下笔如有神——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路——刘彝黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也，善读之可以医愚——刘向少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄读书百遍，其义自见——《三国志》千里之行，始于足下——老子路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹吾生也有涯，而知也无涯——庄子非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》。关于教育的诗词名言警句百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
61、不贰过。(犯过的错误不再重犯。)——孔子《论语·雍也》
62、富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人这所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。——孔子《论语》
63、诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——孔子《论语》
64、⊙ 文武之政，布在方策。其人存，则其政举；其人亡，则其政息。....故为政在人。君使臣以礼．臣事君以忠。
65、试问，学校之设施是否合乎国家之需要？对于学生之输入，是否合乎社会之需求？造就之人才，是否将来有转移风俗刷新思潮改良社会之能力？若曰不能，是自小视教育也若仅为个人增加知识技能而办教育，则教育神圣亦不足称矣。张伯苓
66、子曰：诗三百，一言以蔽之，曰：&rsquo思无邪&lsquo。
67、子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉瘦哉！人焉瘦哉！”(《为政》)