1、我们要战胜的始终是自己，和自己那无能的恐惧。别自制压力，我们没有必要跟着时间走，只需跟着心态和能力走，随缘，尽力，达命，问心无愧，其他的，交给天！
2、6)每天以笑容来迎接每一位孩子，用快乐去感染每一位孩子；用心灵去感受孩子的纯真，用爱心去拨动孩子的心弦！让每一位孩子获得自信，获得成功！
3、•(礼仪)10个不得不说的礼仪技巧，酒店礼仪培训必备！
4、12)交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
5、(2)我看到了，我忘记了；我听到了，我记住了；我做过了，我理解了。——(意)蒙台梭利
6、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。柏拉图
7、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。杜威
8、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
9、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
10、我们很听话地长成为一群有脑无心的人，一群有逻辑没情感的人，一群讲高度不讲尊重的人。我们长成为别人要求的样子，并且以此为荣。就这样，我们把自己弄丢了。
11、 从小就要给孩子灌输一个理念，他是一个独立的个体，父母不能帮他们做所有的事，必须要学会独立。所以，家长不要什么都为孩子做好，要放手让他们自己去尝试，这样成长起来才会更快。
12、能力=天赋*时间，如果有一件事你没有成功，那不一定是欠缺天赋，而是欠缺时间。
13、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
14、 父母一定要懂得鼓励孩子，让他们相信自己可以克服很多的困难。在日常生活中，记得给予孩子们一些价值感，比如说表扬他们，奖励他们，认可他们。这样孩子的自信就会被激发出来，他们也会因此觉得自己很不错，愿意去独自完成很多事。
15、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
16、我们想使儿童变得聪明.贤良.磊落的人，用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候，和到了极端的情形之下，才能偶尔使用。反之，用儿童心爱的事物去奖励儿童，去讨取儿童的欢心，也应该同样小心的避免。——洛克《教育漫话》
17、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
18、13)把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。?洛克
19、2)当孩子们每天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候；当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到老师们那随影而动的关切神情，只有爱孩子，才能把自己的心献给孩子。
20、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因.愿望和意向。——(前苏联)赞科夫
21、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
22、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
23、17)我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
24、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
25、 要把平常的东西写得光彩照人，就要注意观察事物，发挥想象力，抓形象，用这比那，用那比这，使之相得益彰，才能达到平中有奇。
26、 用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
27、作为一个人，要是不经历过人世上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。——杨朔
28、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯
29、不要想着，一做事就有结果，你没有结果，说明你还不够努力，说明你还不够优秀，不是方法不对，是你还不够相信，先相信，才会全力以赴，全力以赴并坚持才会有机会看到结果。
30、 用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
31、2)把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
32、 父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和最基本的教育方法!
33、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
34、4)清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。
35、8)我们愿用心中最真挚的爱，去滋润你们幼小的心灵，为你们铺设一条五彩的童年之路。让我们用亲切的＇话语会心的微笑鼓励的拥抱陪伴每一位孩子成长。把爱的雨露洒向孩子们稚嫩的心田。
36、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
37、10)教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
38、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!——阮庚梅
39、 我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
40、27)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
41、 孔子曰：不学礼，无以立。 —— 孔子
42、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯