1、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子感恩老师的诗句古诗词赞美老师的古诗词
2、吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
3、这首通过对蜜蜂形象的描写，歌颂了不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺了那些不劳而获的人。当然在这里主要表达对老师那种孜孜不倦的赞美。
4、人类如今的成就是站在巨人的肩膀上取得的，老师则是用自己的双手助我们登上巨人的肩膀的人，他们毫无保留地将自己毕生所学传授给我们，我们一定要青出于蓝而胜于蓝，不负老师期望。
5、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
6、参考资料来源：搜狗百科-无题·相见时难别亦难感恩老师的古诗词《无题·相见时难别亦难》
7、——谭嗣同。古之圣王，未有不尊师者也。表示感谢师恩的诗句新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清代郑燮《新竹》
8、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
9、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
10、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《己亥杂诗·其五》
11、但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
12、早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。
13、李氏子蟠，年好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
14、译文：枝头上掉下来的落花不是无情之物，等到它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
15、----颜真卿少年易学老难成，一寸光阴不可轻。----朱熹吾生也有涯，而知也无涯。
16、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》
17、爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读(dòu)者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不(fǒu)焉，小学而大遗，吾未见其明也。
18、《己亥杂诗浩荡离愁白日斜》明，龚自珍，浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
19、长大方知年少纯，回首才懂师恩深。十年树木百年人，老师恩情比海深。从拼音识字到文言背诵，识尽了书中的每一个方块字，却难以形容出对老师的那一份感恩之情。从加减乘除到方程解题，算尽了试卷中的每一道题，却算不清对老师的恩情有几分。在教室里领略了中华的千年历史，才懂得师恩何止千年；在地图上踏遍了祖国的大江南北，才懂得了老师对学生的期望是未来一片光明。
20、老师--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
21、无论他是否亲临你身边教育过你，只要他的精神、言论、思想甚至言谈举止给了你好的指引，他便是你的老师。
22、古代求学的人一定有老师。老师，是可以依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟从老师学习，那些成为疑难问题的，就最终不能理解了。
23、白话释义：横曳戈矛前往战场，身经百战，只是因为受皇恩眷顾太深了。
24、应似园中桃李树，花落随风子在枝。新人新人听我语，洛阳无限红楼女。