1、 礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——《管子》
2、北大引以为傲的国学才女45岁仍单身，父母为她征婚，一个简单要求让应征者望而却步
3、 礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。
4、 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 —— 孟德斯鸠
5、(解读)出自《论语》。是指自己所不愿意要的，不要强加于别人。这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。倘若自己所不欲的，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。
6、(译文)：对有才有德的人以礼相待，是圣人留下的名言。
7、对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会感受到不安的。——洛克
8、出自：世界上著名的的演讲家英格索尔，他出生于美国。(礼仪的名言及出处)。
9、故事全文：杨时是北宋时一位很有才华的才子,南剑州将乐人(今属福建).中了进士后,他放弃做官,继续求学.程颢、程颐兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教育学,洛阳人,同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承,世称程朱学派.杨时仰慕二程的学识,投奔洛阳程颢门下,拜师求学,4年后程颢去世,又继续拜程颐为师.这时他年已40,仍尊师如故,刻苦学习。一天,大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难问题,便冒着凛冽的寒风,约同学游酢。一同前往老师家求教，当他来到老师家,见老师正坐在椅子上睡着了,他不忍打搅,怕影响老师休息,就静静地侍立门外等候。当老师一觉醒来时他们的脚下已积雪一尺深了,身上飘满了雪。老师忙把杨时等两人请进屋去，为他们讲学。后来,“程门立雪”成为了广为流传的尊师典范。
10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
11、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔
12、礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美
13、文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
14、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感——洛克
15、意思为对人多行礼仪，人不会怪罪。意谓礼节还是不可欠缺。
16、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙
17、“杜鹃再拜忧天泪”据传说望帝始终在叫着这样的话“民为贵，民为贵”。这句是对第二句的深化，这里是诗人自比，表达了深切的忧国之情，表达了诗人愿意为国家像杜鹃一样啼叫哀求，呼唤着国家栋梁之材，共同为国家wWw.SLKJ.OrG出力。再拜，古代的一种礼节，先后拜两次，表示隆重，此处体现的是诗人的爱国之心。
18、父子忍猜害，君臣敢欺诈。所适今若斯，悠悠欲安舍。
19、礼的作用是促进沟通，促进人们互相尊重，在人际交往中自觉地执行礼仪规范。可以使交往双方的感情得到沟通，再向对方表示尊重敬意的过程中获得对方的理解和尊重。礼仪队员需要思想品德良好，学习优良，需严格遵守学校的有关规定，遵守礼仪队的各项规章制度。效力于成员是学校的礼仪代表，代表着学校的形象，故平时的言行举止应注意大方有礼。
20、行是多音字。这条名言中读(xíng)，“行动”的行；另外一个音是(háng)行列，行业。
21、礼貌建筑在双重基础上：既要表现出对别人的尊重，也不要把自己的意见强加于人。——霍夫曼斯塔尔
22、礼仪不良有两种：第一种是忸怩羞怯；第二种是行为不检点和轻慢；要避免这两种情形，就只有好好地遵守下面这条规则，就是，不要看不起自己，也不要看不起别人。
23、 立志言为本。一个人心中立下志向，作为不断努力进步的目标，就好像航海有了灯塔，明确了方向。
24、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
25、精卫：古代神话中的鸟名，古代皇帝炎帝的女儿溺死在东海里，化为精卫鸟，经常衔石投入东海，要想把大海填平。