1、“发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。”——达尔文
2、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——C•F•高斯
3、“在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。”——雅可比(数学重要性的名言警句)。
4、一二年级是以拼音字词句子为主，在这个阶段，主要要养成孩子良好的学习习惯，比如认真听讲、整洁书写、按时完成作业、培养孩子阅读的习惯等。
5、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
6、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。--考特
7、从建立湘军到开办洋务，曾国藩都在不停努力，不停丰富自己。
8、“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。”——雷巴柯夫
9、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒(数学重要性的名言警句)。
10、“看在上帝的份上，千万别放下工作!这是你最好的药物。”——达朗贝尔
11、不建议在这个阶段给孩子太大的语文学习压力。
12、这一阶段首先要解决的问题是，让孩子不怕写作文，觉得自己的作文写得还不错，甚至是喜欢写作文，这将对他今后的语文学习产生极为重要的影响。
13、五六年级的作文学习，重点在于解决主题鲜明(最好略带深刻)、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。在作文学习过程中，建议孩子适当参加一些征文比赛活动，通常有利于提高孩子的学习积极性。
14、如果认为只有在几何证明里或者在感觉的证据里才有必然，那会是一个严重的错误。给我五个系数，我将画出一头大象;给我第六个系数，大象将会摇动尾巴。人必须确信，如果他是在给科学添加许多新的术语而让读者接着研究那摆在他们面前的奇妙难尽的东西，已经使科学获得了巨大的进展。——柯西(AugustinLouisCauchy)
15、——拉格朗日纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。
16、直线───超越两点的你，豪情万丈，能长能短，任你去量，凭你去想，这两点虽然只确定了自己，确也让你发生了变化;——魏尔斯特拉斯(KarlWeierstrass)
17、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
18、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。.————克莱因.
19、想赢得人生，必须靠自己。生活要想美满幸福，必须靠努力。
20、好人品可以弥补智慧上的不足，才气却永远弥补不了人品上的缺陷。做人要有个好人品，待人以德为先，做事以诚为先。
21、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的.——陈景润
22、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
23、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一起还要多。——西尔维斯特(JamesJosephSylvester)
24、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
25、现实生活中总有人不努力反而拿“命运”做借口，以图获得心理安慰。
26、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
27、第正反讲道理。这个技巧其实很好理解，就是我们可以去谈一谈为什么这个道理很重要，比如像我们刚才谈真抓实干，就可以分层次的讨论，只有真抓实干，我们每一个人在工作中才能实现自己的个人价值和工作价值，只有真抓实干，我们d才能够保持先进性与纯洁性，我们国家才能够更早的实现两个一百年的奋斗目标，当然这个部分其实和前一个“结合时代背景的要求”有一些重复，我们只要灵活运用即可
28、平行线───志同道合的伙伴，青梅竹马的一双，携手而来，并肩而去，相伴天涯;——魏尔斯特拉斯(KarlWeierstrass)
29、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
30、我思故我在。——笛卡儿(ReneDescartes)
31、在数学领域，提问的艺术比回答问题的艺术更重要。
32、“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”——体现了启发性的教学原则；
33、有才却无德，则会变成一个恶人，才学、聪明失去良好品德的驾驭，会变成一只猛兽。
34、此次演讲比赛的顺利举行，不仅给学生们提供了一个展现自我演讲能力的良好平台，而且促进了学生们对数学文化的了解，提高了学习数学的乐趣，为数学教学活动的顺利开展奠定了坚实的基础。
35、博览群书不但是孩子语文素养的基本功之而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。
36、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。——魏尔斯特拉斯(KarlWeierstrass)
37、“数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。”——陈省身
38、 没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。——.希尔伯特
39、 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释.——傅立叶
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41、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
42、“在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”——康扥尔(Cantor)
43、 要发明，就要挑选恰当的符号，要做到这一点，就要用含义简明的少量符号来表达和比较忠实地描绘事物的内在本质，从而最大限度地减少人的思维活动。——莱布尼兹
44、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美.——罗素
45、日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。 --华罗庚