1、远处的一株杨树，坚定地屹立着，虽然有些枝条已经被积雪压得弯曲，树干却岿然不动，昂首挺立在土地上。
2、清晨，走出家门，昂首东望，辽阔无边的天空中，一片片白云飘过。
3、可以运用的词语：“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等)
4、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
5、战士们排成方阵，昂首阔步走过天安门广场，接受首长的检阅。
6、中国人民昂首阔步地开始了新世纪的新的长征。
7、指导老师点评：一条围巾的四季奇妙之旅，遇到了不同的小动物，发生了不一样的精彩的故事。情节生动有趣。(用昂首造句)。
8、敞开—关闭 飞快—缓慢 明白—糊涂 失败—成功
9、秋天在哪里？在果实累累的果园里，不信你瞧。
10、指导老师点评：想象丰富且合理，通过大象变小的经历来告诫人们不需要随波逐流，做自己才是最好的道理，是一篇佳作。
11、希望主人不要再让我掉到地上了，再摔我的话我就要坏啦！
12、(语法)：联合式；作谓语、状语、定语；形容人的精神振奋，斗志昂扬
13、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
14、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
15、他们在原地一直等待，终于雨停了。太阳又露出了笑脸，他们又快乐的在山坡上玩耍了。
16、战士们排成方阵，昂首阔步走过天安门广场，接受首长的检阅。
17、谁在什么地方干什么？(这是看图写话中最重要的一点)
18、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
19、我的家乡是“如皋”，这里非常美丽，每天都人来人往。
20、出处：周伯琦《天马行应制作》诗序：“曲项昂首，神骏超逸。”意思是伸着弯曲的脖子，抬着头，好马超脱而不俗。
21、面对敌人的枪口,王若飞昂首挺立,宁死不屈。
22、茅盾《子夜》十：“他昂首四顾，觉得自己并不渺小，而且绝不孤立。”
23、指导老师点评：梅是坚强的代名词，给无情的冬天增了一丝生机，我敬畏它！
24、在当年遍野的荆棘中,我们按d指引的方向昂首阔步,奋然向前。
25、边防的解放军战士们昂首挺胸的站在边防的岗位上，保卫着祖国江山。
26、生活中不能没有花花，构成了我们美丽的世界。
27、这只狗还非常负责任，经常把眼睛挣得大大的，探测着有没有小偷，就是有外人给他扔食物他也不会吃，照样昂首挺胸的探测。天天守着家门口，只有主人让他去玩，他才出去，从来不乱跑。
28、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
29、指导老师点评：小作者把煮面条的过程完整的呈现出来，结构完整，语句通顺，让读者能够体会到妈妈天天做饭的辛苦。
30、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
31、到我们班上场了，我们班虽然没有道具和舞蹈，但大家都有信心成功。于是，我们齐心协力地唱了起来，大家都昂首挺胸的站着，歌声虽不算十分动听，但每个人都努力地唱着。
32、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
33、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
34、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
35、我步伐艰难地好似有千斤重，摸着布袋里的零用钱，想打个车走，可又想到这是给妈妈的礼品钱，心中的斗争激烈地好似二战，最后还是决定要给妈妈留着。我一边走，一边想到了一句话，在秋季这个凉爽变为寒冷的季节，许多花不堪重负，纷纷凋零死去。跌下花的世界。可就是这样，野菊花却在这时盛开。在越是寒冷的地方，越是盛开，像烟花炸了般，五颜六色的山头上开放着。受人们关注着，正如一位君子。”我又想有什么可惧的呢，我可还多了一件衣服呢。
36、昂首天外：抬起头望着天边。形容态度傲慢，或做事脱离实际。
37、四年级 于妙涵 指导老师：小可老师
38、愤怒—高兴 坚定—犹豫 清楚—模糊 熟悉—陌生
39、相信—怀疑 裂开—合拢 相信—怀疑 节省—浪费
40、我来到水明楼，水明楼真是古色古香，楼前的湖水清澈见底，水面平得像一面镜子，一阵微风吹过水面，泛起一道道波纹。水明楼倒映在水中，显得更加古色古香。看着水明楼，我不由得想到了董小婉和冒辟疆在楼里抚琴吟诗的情景，我仿佛听到了美妙的琴声。
41、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
42、昂首挺胸：抬起头，挺起胸道膛。形容斗志高，士气旺。
43、可以运用的词语：“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等)
44、长江的潮虽然不像钱塘江那样出名，但在我眼里丝毫不觉得逊色，水天相接处一条白线向前推进，发出滚雷一样的声音。过了一会儿长江不再平静，它掀起了一人高的长浪。飞溅起无数浪花，发出震耳欲聋的响声，犹如万马奔腾，势不可挡……
45、高兴—伤心 仔细—粗心 精彩—枯燥 洁净—肮脏
46、比赛结果出来了，2:我们赢了！我衷心为四(8)班感到骄傲，自豪！
47、安宁—喧闹 宽敞—狭窄 困难—容易 热闹—寂静
48、又过了一个星期后，元宝变大了，也变重了，我们经常带他出去玩，出去散步，平时在家里也不用我们操心太多。
49、这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的小猫，他们会感到怎么样呢？(害怕)那小朋友看到这些，要怎么办？(想办法救小鸟，引导孩子找出救小鸟的办法。)
50、狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
51、远处的霞光很耀眼，举头一望，原来天边多了几缕彩霞，天空的云好像也成了桂花的模样，借着霞光看着身后的桂花树，这让我感到桂花对于这个世界上有着重大意义，好似能让生活更美好！
52、在安定小学我学了很多知识，结识了良师益友。我爱我的小学！
53、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
54、 三年级 薛李晨 指导老师：小可老师
55、与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘中的橡树，由于小草毫无个性，而橡树昂首天穹。
56、B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
57、明白—糊涂 希望—失望 傍晚—清晨 秘密—公开
58、刚来到果园门口，一股清香扑鼻而来，使劲闻一闻，你会闻到许多水果的香味，有香香的苹果，甜甜的梨，酸酸的菠萝。
59、做完面条我腰酸背痛，我把面条盛给妈妈。妈妈尝了一口，满脸微笑的说：“真好吃。”
60、几天后，元宝可以站稳了，也可以跑起来开始变得活蹦乱跳起来。
61、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
62、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。
63、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！