1、《桥》讲述了在洪水来得急骤，来得迅猛，短时间里威胁着人的生命的时候，_____和小伙子用____生命，____________了无数村民生命。
2、似：骄阳似火、归心似箭、繁花似锦、如狼似虎、如花似玉、
3、?让孩子爱上阅读的100种方法，暑假家长必备！
4、基础题：为老班长作个传记，字数在200字以内，要求介绍有详略，总结有评价。
5、 这一切对我来说简直就是睛天霹雳，此时的我就像一只断了翅膀的小鹰，再无用武之地，也被免去职务直至无限期休养。
6、想入非非 心事重重 行色匆匆 行色怱怱 (用忐忑不安造句100字)。
7、印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。(仿写一段话)
8、路灯亮了，我的心咯噔一下糟了，这回可太晚了，我慌慌张张地向家里跑去，路上爸爸镜框后面的那双严厉的眼睛不时出现在我的眼前，我一路小跑心里不停埋怨自己：
9、(3)每次老师在上课期间提问时，我都感到忐忑不安。
10、没有单纯、善良和真实，就没有伟大。—列夫.托尔斯泰
11、我禁不住问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊？”
12、关于“六一”儿童节的作文、古诗、诗歌、祝福语都有啦
13、孳孳不倦 字字珠玑 字字珠玉 足足有余
14、考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
15、听到警车“呜呜”的.声音，他有些忐忑不安。
16、色色俱全 姗姗来迟 珊珊来迟 善善从长
17、数字：一丝不苟、三心二意、四面八方、五湖四海、七上八下、九死一生、十全十美
18、 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
19、★以书信的形式向老师表达深情，犹如面对面的叙述，仿佛老师就在我们面前，倍感亲切。
20、临汾总校：贡院街德克士斜对面二层 13546553068 (杨老师)
21、我欣赏渔夫，因为____________________________;
22、(四海为家)最大的家(包罗万象)最大的容量(天壤之别)最大的差距
23、不忮不求 不做不休 采葑采菲 炒买炒卖
24、漫地漫天 毛手毛脚 没查没利 没颠没倒
25、锻炼锻炼 调查调查 分析分析 放松放松
26、大是大非 大手大脚 大行大市 大摇大摆
27、2018年教科版科学三四五六年级下册活动手册参考答案
28、全心全意 全知全能 全智全能 群策群力
29、 水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的，射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。
30、肃立不动 不甘落后 千方百计 贮存冬粮 哭笑不得 排山倒海 势不可当
31、糊弄糊弄 忽悠忽悠 积极积极 紧张紧张
32、(一本万利)最赚钱的生意。(一手遮天)最大的手。(一毛不拔)最吝啬的人。
33、“”字;力争上游突出一个“”字;强身健体突出一个“”字。
34、暖和暖和 凉快凉快 学习学习 安排安排
35、毕恭毕敬 变脸变色 变颜变色 卜夜卜昼
36、(万寿无疆)最长的寿命(一网打尽)最成功的战斗(一败涂地)最惨的结局
37、打扮打扮 打探打探 打听打听 打扫打扫
38、以上的主角都_____了自己，______了别人。
39、《桥》：_村落_____ 《穷人》：________ 《金色的鱼钩》：____
40、 正在我想回家是被皮带打还是被拖鞋打时，我的朋友不知从哪窜了出来，他胖胖的，有点黑，在人群中显得与众不同。
41、透过环境描写，初步学会分析环境描写与情节、人物的关系；
42、进行整本书《童年》阅读指导，引导学生从语言、环境等方面分析与情节和人物形象的关系及其作用，感受真实的人性。
43、匪夷匪惠 吠形吠声 吠影吠声 风言风语
44、矫矫不群 斤斤计较 斤斤较量 斤斤自守
45、嗫嗫嚅嚅 扭扭捏捏 婆婆妈妈 七七八八
46、(3)每次老师在上课期间提问时，我都感到忐忑不安。
47、碌碌无奇 碌碌无为 碌碌无闻 荦荦大端
48、风雨同舟 三番五次 绿风荡漾 日月同辉 竭泽而渔 焚林而猎 聪明伶俐
49、兴致勃勃 血债累累 一表堂堂 仪表堂堂
50、 我有时没有完成作业，一看到老师就忐忑不安，生怕被查到。
51、把“龙”、“虎”分别放在成语的第四个位置，各写出一个成语。
52、古今贤文(读书篇)欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。不能则学，不知则问;读书全在自用心，老师不过引路人。好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书如获良友;重读好书如逢故知。处处留心皆学问。
53、好心好意 好言好语 合情合理 何去何从
54、环境一：________________________(环境特点： )
55、以“这一单元，我学到了...”为引子，小组交流，思考的角度可以是朗读、识字、情节、人物、环境、语言等方面。
56、 月亮的皎浩，是因为有了群星的陪伴；大海的辽阔，是因为有了海鸥的陪伴；在生活中，人们不能缺少陪伴。
57、 ”些什么呢？嗯让我想想，哦，就写放炮吧。“我想到，”过了年，我在放炮，和许多朋友一起放炮，我放呀，放呀，放……哎呀，不对，想的是啥呀。“看来我得从新想一篇了，哦，这个冬天不是下了许多雪吗，我就写打雪仗，嗯，对就写打雪仗。”这个冬天下了好多场雪，我和朋友一起打雪仗，我们打啊打，打啊打……哎呦，不对不对，小阳阳，你一定能想起来的，加油！“
58、描写秋天的比喻句和排比句：小学生写作文开头秘籍！
59、优：事例不错，由花及人，展现了“坚强”的力量。
60、仿写练习；连句成段；修改练习；结合阅读仿写、扩写、续写练习。
61、扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶
62、示例(4)：曹文轩的《草房子》中的章节(红门)中，有关暴风雨的描写和杜小康的成长是分不开的。芦荡的暴风雨是极其可怕的：“雷声”“如万辆战车从天边滚动过来”，“暴风雨”“歇斯底里”“天昏地暗”，“仿佛世界已到了末日”，暴风雨冲垮了鸭栏，惊散了鸭群，杜小康表现出成人般的勇气和坚强，在暴风雨中搏斗。暴风雨给了他一个成长的机会和舞台。可以说环境愈是恶劣，愈是能突出主人翁杜小康的勇敢和坚强，也愈加使人物形象活灵活现。
63、老人叫住了我，说：“是我打扰你了吗?”(改成间接引语)
64、作者结合自己的经验和亲身经历，从失败时不气馁，并要善于吸取教训、总结经验，以及学习需要坚持不断的努力两个方面来说明自己的观点。
65、千奇百怪：千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态