1、虽然这中间有十几天的空闲时间，但，现在还不是放松的时候！笔试过后，我们还将面临更紧张刺激的面试，经验告诉我们，在面试环节逆袭的大有人在~
2、在教育教学方面，王老师认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定课时计划，并根据班级学生的学情特点，有的放矢地精心设计每一节语文课，语文书上到处都是王老师用各种颜色的记号笔做的密密麻麻的标注，如此用心，只为努力做到精准教学，扎扎实实地实现“一课一得”。十年如一日，王老师早已养成利用寒暑假提前备课的习惯。她亲手设计制作的课件已逾百份，为了呈现出最好的教学效果，王老师常常会因为一个动画的设计，反复演示打磨。白天下课后，她不仅要逐一批改全班五十多份作业，还要准备第二天上课的内容，制作课件只能放在下班后，为此她主动加班，常常是全校最后一个离开的老师，就连学校看门的老大爷都习以为常，还打趣道：“这王老师都快住在学校啦。”(教育名言和教育优美句子陶行知)。
3、正确答案:该老师的教育教学行为合理，符合“以人为本”的学生观，值得肯定。首先，“以人为本”的学生观认为学生是发展的人，具有巨大的发展潜能。坚信每个学生都是可以积极成长的，对教育好每一个学生充满信心。材料中，该老师在教学过程中遇到困难之后及时转变教学思路，引导学生从日常生活入手，激发学生想象力，最终取得了理想的结果。其次，“以人为本”的学生观认为学生是独特的人，是完整的人，有自身的独特性。学生并不是单纯的抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人，每一个学生都有自身的独特性。材料中，该教师从每一个学生的实际生活入手，关注学生的独特体验，通过每一位学生的各抒己见，对竹子的品质有自己的独特见解，促进学生个性发展。然后，“以人为本”的学生观认为学生独立意义的人，不以老师的意志为转移的客观存在，是学习的主体。考虑学生的实际情况，尊重学生的需要，善于发挥学生的主观能动性。材料中，该老师主动转变教学思路，以学生为中心，充分调动了学生的积极和热情。最后，“以人为本”的学生观要求促进学生全面发展。教学不仅仅要促进学生掌握知识，更要促进学生德智体美劳全面发展。材料中，该老师通过课堂教学既陶冶了学生的审美情趣，也使学生明白了许多做人道德，做到了促进学生全面发展。总之，作为一名教师，始终贯彻“以人为本”的学生理念，一切为了每一位学生的发展。
4、我是钟情于这方热土、挚爱于教育事业的一个教育工作者，一直以来我的心中有着一个梦，一个“兴一方教育、育一方栋梁、做一个名师、引领一批名校”的绚丽的追求者之梦。在平日的工作中，我在用自己的青春和生命，去点亮着这个有师生、讲台、学校编制的五彩缤纷的梦。
5、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
6、关心关爱学生，做好家校沟通。主动掌握班里学生的家庭情况，她定期了解贫困生的生活状态，给予及时的帮助。在住校生生病时，第一时间带到医院检查治疗。关注学生生活中存在的困难，及时解决。同时积极主动和家长沟通交流，尊重家长的意见，有效的将家庭教育和学校教育相结合，很多学生有了显著的变化，获得了家长的好评和喜爱。
7、……某市教育局最近出台一项改革措施，审查义务教学学校的办学效益，对效益高的学校实行倾斜政策......试运用我国义务教育发展的理念和政策......(18分)
8、忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。
9、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
10、需要建立下层的良好习惯，以解放上层的性能，俾能从事于高级的思虑追求。否则必定要困于日用破碎，而不能够向上飞跃。
11、……2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》 (2分)
12、2013年11月确认怀孕后，考虑到年级和班级的实际情况，她依旧主动承担了班主任工作，并且坚持两个教学班的满工作量。同时可以做到在工作中不因怀孕搞特殊，她按时到班按时参加班主任会议和周末例会，及时处理班级问题，积极配合级部主任完成班级管理工作。这一行为，受到当时年级领导和教务科领导的大力赞赏。
13、正确答案:(1)发挥班主任的表率作用(2)发挥舆论阵地的宣传作用。(3)发挥身边榜样的作用(4)发挥任课教师和家长的作用
14、2018年9月又是一次新的征程。因为第三轮的优秀表现，在第四轮的教育教学中，她得到了级部主任的赏识，担任一层次班级的班主任同时担任语文备课组组长。她所带的高一(1)班一直位居榜首，语文成绩更是远胜于其他班级。担任组长期间她边学习边探索，力争能够吸取多方面的经验，提升备课组的竞争力，帮助青年教师更快的成长，更重要的是锻炼自己组织领导能力。
15、……小东每次锁门离家后，明知已锁过门 (2分)
16、A. 关怀备至 筋疲力尽 含辛茹苦 迫不及待B. 相题并论 追本溯源 针砭时弊 脍炙人口C. 腾云驾雾 随遇而安 瞠目结舌 循章摘句D. 心有灵犀 得心映手 绵里藏针 名胜古迹
17、……手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里，小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品 (2分)
18、……有用的工具要求：.....活动的总目标(8分)(2)写出一个子活动的具体活动方案......(14分).....两个子活动的名称、目标(2×4分)
19、……陶行知先生指出“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学” (2分)
20、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
21、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
22、……某地区教育行政部门未经公开招标，做法 (2分)
23、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
24、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始;手脑双全，是创造教育的目的。
25、……簧乐器是用片状振动体发音而成的乐器 (2分)
26、我市共有两名乡村教师获“奉献奖”及“创新奖”，他们分别是沿河县后坪乡茨坝完小的田井沛老师及思南县泥溪育才学校的张金权老师。
27、正确答案:选择访谈对象；准备访谈提纲和访谈计划；正式访谈(1)初步接触；(2)进行提问；(3)注意记录；(4)结束访谈
28、我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。
29、我们深化教育是国家万年根本大计。我们深信教育应当培植出活力，使学生向上长。我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。我们深信师生共生活，共甘苦，为最好的教育。我们深信教师应当以身作则。我们深信教师应当学而不厌，才能诲人不倦。我们深信教卿应当运用困难，以发展思想及奋斗精神。我们深信教师应当做人民的朋友。我仍深信如果全国教师对于儿重教育都有鞠躬尽瘁死而后己的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。
30、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不
31、因为我不是师范生，没有广博的语文知识，也没有接触过教案，所以这是我备考最痛苦的一门科目。大家比较幸运，小粉笔推出了学科知识，如果大家想备考相对轻松、稳妥，可以选择报班，跟着老师比自己胡乱摸索要强很多。
32、(1)小学第三学段的阅读，能联系上下文和自己的积累，推*********，*********，体会其表达效果。(2)识字教学要将学生熟识的*********材料，结合学生的*********，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。(3)语文综合性学习评价，第第二学段要*********中提出问题、探究问题以及*********的能力。(4)学校要有强烈的语文课程资源意识，认真*********，充分利用已有的资源，积极*********，特别是*********中生成的资源因素。
33、 回国后，他所创办的晓庄师范学校、山海工学团、育才学校、中华业余学校、重庆社会大学等，无不实践着他“生活即教育”“社会即学校”的思想，包含着“生利成人”的职业教育内容。
34、 (3分)下列句子中*********的项是
35、 (3分)下列句子中*********的一项是
36、……我国人民长期的劳动实践中，观察 (2分)