1、所有这些新文化运动参与者中，“庇护人”蔡元培可以说是最为关键的人物之一。正是以1917年1月蔡元培到任北京大学校长为起点，新文化运动才真正有了实在的阵地，新旧两个阵营最活跃的思想者们由他而汇集在了同一场域。陈独秀受蔡元培之邀任北大文科学长，将《新青年》移至北京，胡适、鲁迅、钱玄同、刘半农等陆续加入编辑部，北大内外，围绕新思想和白话文运动，展开了中国近代文化最活跃的争论和变革的局面。
2、1928年，以蔡元培为董事长的中国公学董事会决聘胡适为校长。在蔡的支持下，胡适整顿中国公学，颇有成绩。
3、1919年其《中国哲学史大纲》(上卷)出版，以后又有《章实斋年谱》及大量历史考证文字发表，在学术界的影响逐渐扩大。
4、蒋梦麟长期担任北大总务长，并三度代蔡元培行使校长职权，以至于当时有人评价：“这五六年来的北大校长，如其说是蔡元培，不如说是蒋梦麟。”
5、蔡元培正色说道：“北京大学一切的事，都在我蔡元培一人身上，与这些人毫不相干。”这种勇于承担责任的领袖风范，实与中国专制主义传统所造就的“一切功劳归于自己，一切错误推给他人”的典型恰成对照。
6、鲁迅，由曹磊饰演。鲁迅是著名的文学家，思想家，革命家，是新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。
7、“那深邃、无畏而又强烈震撼人们心灵深处的声音，
8、蔡元培到北大之初进行的一大改革，就是按照他在《大学令》中的设想设立教授评议会，实现教授治校。李书华在《北大七年》中回忆评议会讨论时的场景，“目睹开会时对于各种议案的争辩，有时极为激烈”。按照蔡元培的设想，完善评议会和教授会等民主组织制度以后，能够有效防止个人专权，“即使照德国办法，一年换一个校长，还成问题吗？”
9、三联生活周刊：蔡元培任北大校长期间，一共七次辞职。辞职是他应对政府干预的独特手段吗？
10、面对好友劝阻，蔡元培道谢后说了一句：“我不入地狱，谁入地狱？”
11、学生火烧赵家楼后，北洋政府抓了32个学生，其中有北大学生20人。蔡元培大力营救学生，甚至放狠话道： “要治罪，治我一个人罪好了！”
12、《大纲》分十二篇，且根据附《诸子不出于王官论》一文，作为文章又一佐证。这十二篇，以中国哲学发生的时代、古代哲学之终结为始终，另有导言，老子、孔子/孔门弟子、墨子、杨朱、别墨、庄子、荀子以前的儒家、荀子诸篇。
13、蔡元培找到梁漱溟，彻夜长谈：“你固然不甚懂得印度哲学，但我也没有发现旁的人比你更精通。我认定你是一个搞哲学的人才，你就大胆地干吧！”
14、毛泽东在唁电中称其为“学界泰斗、人世楷模”；
15、1917年7月，蔡元培在北京神州学会发表了至关重要的演讲——“以美育代宗教说”。这篇讲话刊登在《新青年》第3卷第6期上，成为蔡元培大学教育理念体系中极其重要的一环。
16、他还领导北大施行教授专任制度，打破教授终身制，虽遭非议，却提高了师资质量。北大经费困难时，蒋梦麟一力承担四处化缘，获得了中华文化教育基金等的援助，解了北大“燃眉之急”……
17、在北京大学即将迎来120周年校庆之际，愿北大“吃水不忘挖井人”，传承北大的优良传统，坚守与弘扬“思想自由、兼容并包”的大学精神，方不辜负蔡元培以降无数北大师生共同造就的精神博雅塔。
18、胡适断言凡有价值的文学必是白话文学；文言文学概无价值。所以他以为中国二千年间只有些“死文学”。
19、1923年春，因当时北京政府滥捕财政总长罗文干下狱，蔡元培“痛心于政治清明之无望，不忍为同流合污之苟安”，发表《关于不合作的宣言》，辞职南下，从此再未北返。“这种慷慨激昂的态度，在吾国的政治家中真是少见”。
20、在诗歌与绘画外表下对于文化理论根本问题的深刻思考
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22、“大学生当以研究学术为天职，不当以大学为升官发财之阶梯。”
23、傅斯年曾这样评价他：“蒋梦麟的人格魅力不如蔡元培，学问不如胡适，但办事却比他们高明”。
24、见识过几任校长的学生顾颉刚看到了让大家惊讶的一幕：过去，北大校长是大总统直接任命的要员，进门时校役都需行礼，校长大人自然是目不必侧视，然而蔡元培到校的第一天，见到在校门口排得整整齐齐、恭敬行礼的校役，脱下礼帽鞠躬回礼。这一下，便开了北大新风。
25、鉴于篇幅，蔡元培与胡适的差别详述请参阅《胡适研究十论》。
26、其次是明变，这是读完这本书之后觉得收获最大的地方，诸子的思想，不是凭空想象出来各不相关的，也不是非儒即墨的对立关系。
27、墨子应该是受过孔子儒家思想教育的，在其上通过自己的理解(正面的或者反驳的)发展了墨家。其后孟子虽然反对墨家，但是其思想又能看出受了墨家的影响。
28、无财物傍身，只留下两句遗言：“科学救国，美育救国。”
29、1920年春，北大招收女生9人入文科旁听，暑假正式招收女生，开中国大学男女同校之先河。
30、1919年10月，胡适发表《大学开女禁的问题》，
31、 北大从张维迎开始，到现在的林校长，他们的偏好十分稳定，他们醉心的改革方向永远只有一个：加大对多数青年教师的压榨力度，为此，需要先行降低他们的地位，同时还搭配着一个对少数学匪学阀的超级垄断地位抬升和稳定分赃体系建设，这才是所谓教授治校的实质。也许真的有一天行政干预会减少，但是得到的将是学匪学阀特权垄断的封建化程度的进一步加深，而不存在任何的学术民主或者自由。
32、蔡磊砢：蔡先生在私下和公开的场合都会表达自己的观点，他的确偏向于革新的观念。但他同时是真正包容的，梁漱溟曾评价蔡先生说：“有意的兼容并包是可学的，出于性情之自然是不可学的。有意兼容并包，不一定兼容并包的了；唯出于真爱好，而后人家乃乐于为他所包容，而后尽管复杂却维系得住。这方是真器局、真度量。”