1、命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
2、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。(才能造句子简单)。
3、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
4、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
5、B.动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！
6、只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软。
7、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！
8、运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
9、“书读百遍其义自见”与要求大家大量读句子是同样的道理，当同学们积累阅读了一定量的句子之后，就可以慢慢锻炼造句子的能力了。可以先从语法填空、短文改错、作文或者口语练习开始，将自己积累的句子逐步运用。不要害怕犯错，大胆地开始尝试吧，只有暴露出来的弱点才能想办法改正它。
10、默不作声——小明总是很自卑，从来默不作声。
11、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。
12、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。
13、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
14、刚……就……★我刚出门，就下起了雨。★老师刚提出问题，我就答上来了。
15、A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
16、A.闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
17、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
18、现在完成：吹牛逼(动作发生在过去，句子描述现在)
19、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
20、只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。
21、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
22、☞揭秘！尖子生都有5个好习惯，告诉孩子：这样做，学习成绩蹭蹭涨！
23、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
24、例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
25、表示事情发生得晚或结束得晚：他说星期三动身，到星期五才走。大风到晚上才住了。
26、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
27、l 主系表Youaremyeverything.
28、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：
29、只有努力，不断进步，我们才能有一个好未来。
30、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
31、人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。
32、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
33、--------------- 小学语文 ---------------
34、看到这里辉哥相信大家对超简单造句法已经有了比较深入的了解，那么接下来，就是同学们各项神通造句子的时候了！
35、望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
36、因为有了小欧的点播，我才有解题的思路，否则我将继续挠头。
37、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
38、加强读句子、造句子的能力是有套路的，最重要的就是理解透句子的筋骨——即结构。学懂句子结构并不难，首先应该牢记这个公式：句子=主干+修饰
39、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
40、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
41、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
42、家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，可以引导孩子，在课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。带有感叹号的句子就是感叹句。通过熟读体会不同的句式语气，对孩子的语言表达大有帮助。
43、因为有了文字，才将文明传承，否则氏族社会将继续。
44、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
45、A.每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
46、因为有了火，才有烹饪，否则人类将继续吃生肉。