1、 经过实际测试(半碗清水中倒入少量食用油，将除油勺水平向下压，当表面的油完全进入勺内便停止下压，提起除油勺，反复操作多次)发现，除油勺能有效地将水中的浮油分离出来，并且不带入水分，高效简便，值得推广。
2、 音乐集成电路一块，导线若干，喇叭一只，电池若干，电键一只，硬纸板，小胶轮四只，胶水纸等。
3、科学课，科学老师给我们欣赏了一段视频《疯狂化学》。我被里面的变色实验深深吸引，我由此爱上了科学。毫不犹豫报名参加了科学兴趣小组。我们非常想设计一个变色实验，希望能在变色实验中获取更多知识，更希望在变色实验中感受科学的神秘色彩！
4、取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；
5、模拟肋间肌舒张：挤压瓶子(肋骨向下向内运动肋间肌舒张)--瓶内容积缩小(胸廓缩小)--气球变小(肺缩小)--呼气。
6、(4)画面切换设置：设置A、B两个按钮，A键为台面上摄像画面，B键为台面下摄像画面，操作方便。
7、 红色喷泉：小朋友都见过室外那令人心动的大喷泉吧，我们会做瓶内红色喷泉供大家欣赏。1)小瓶中装上少量红水，将吸管穿在瓶盖上；2)吸管插入红水中；3)把小瓶放在大盘上；4)把大口瓶口朝下，对准点燃的蜡烛；5)大瓶加热到烫手时，扣在小瓶上，就会出现红色喷泉了。大博士解谜科学原理：当大口瓶扣在盘子上时，这时瓶内温度逐渐下降，气压变小；当小于小饮料瓶内的气压时，小饮料瓶内的水就会喷出来。
8、 当车辆所载货物重量超出限量时，报警器就发出刺耳的报警声。(科学小发明大全视频)。
9、模拟膈肌舒张膈顶上升：向上推动气球膜(膈肌舒张)--气球膜上升(膈顶上升)—瓶内容积缩小(胸廓缩小)--气球变小(肺缩小)--呼气。
10、(2)灯光设计：低位台上灯与台面中夹层光源。台上低位灯使书写者视觉舒服，不受灯光刺激；台面中夹层光源可使台下摄像清晰，并有效减弱手的投影。
11、加一加。把一件物品加大一点，加长一点，加高一点，或者把功能增多一点，使物品在形态上、功能上、尺寸上有所变化，便于使用，解决生活中的实际问题。如：笔+橡皮=带橡皮的笔；知温奶瓶=奶瓶+温度计。
12、(4)设想如果把摄像头装在书写台面下，这样从下向上拍摄就看不到手了。在爸爸的帮助下我制作了一个透明的支架，盖上玻璃板，然后把摄像头装在下面，连上电脑进行操作，发现拍出来的字和图形在显示器上是反向(镜像)的。请教老师后，通过软件编程实现预期效果。
13、 小学生发明的六个科技小制作简单又实用！
14、减一减。把一件物品减小一点、减轻一点、减低一点，使它的形态、功能发生变化。如近视眼患者载上眼镜很不方便，科学家发明了微型隐形镜片，装在眼睛内，更方便了。
15、教学课件12：创造发明技法——奥斯本检核表法
16、托盘、白色圆形卡片、轨道、图案(口腔、食道、胃、小肠和大肠)
17、听到这些啧啧的赞叹声，你不禁好奇，到底是什么让评委们如此喜欢呢，那就赶紧跟随我们去学校的科技室瞧一瞧吧!走进科技室，只见桌子上摆满了各年级的作品，一个个造型优美、美观大方。原来这是一至六年级的孩子的科技小制作、小发明作品。为培养学生热爱科学的精神，营造“爱科学、学科学、用科学”的良好氛围，每学期学校都会举行“科技小制作、小发明”评比活动。孩子们参与热情高，每次的作品都独具创新，让人眼前一亮，赶快跟随小编一睹为快吧!
18、取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；
19、教学课件10：创造发明技法——12个聪明法
20、 超级肥皂泡：用金属丝衣架，可以做出巨大的肥皂泡泡，大泡泡还会包着小泡泡。1)先将金属衣架或弄成圈形，用胶带包在圆圈上；2)在盆中放入1升水、100毫升清洗剂和500毫升洗涤剂；3)把衣架放出盆中，慢慢向上提；4)做出巨大的泡泡啦！大博士解谜科学原理：关键在于洗涤液的放入，只不过在硬水的条件下，实验不容易进行，自来水通常是硬水，用蒸馏水就比较容易成功。
21、将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；
22、 每当我看到或听到车辆因为超载而发生车祸，心里就十分难过。同时也就想：要是有个能发现超载而报警的车辆有多好啊!这样人们的生命财产也就少了许多伤害损失。去年我参加学校组织的电子制作小组活动，老师教我组装了一个报警器，我想：要是车辆超载了能使这个报警器响起来，不就是变成车辆报警器了吗?因此，就萌发有了制作本器的念想。
23、另外也有其他的小发明金点子，你可以参考，帮助你延伸思维，开发想想吧，因为这个一定要是自己的成果，才会起到教育想要达到的作用。
24、 弯曲的水：1)打开水龙头，让水流细细地流淌；2)使劲用化妆棉纸摩擦吸管；3)把它迅速接近水流，水流就会被吸管吸引而变得弯曲。解谜：这是一个利用静电原理的小实验，被使劲摩擦后而带有负电荷的吸管，接近细长的水流时，水中的正电荷被吸管吸引了，所以会出现弯度的水流。
25、 听话的火柴：可以给小朋友做这样一个魔术：在水中的火柴，任你指挥。1)把木片和火柴放在水面上；2)把方糖放入水中，火柴和木片就会向方糖方向靠拢；3)如果把肥皂放入水中，火柴和木片就会向四周散开。大博士解谜科学原理：糖溶于水后，水面的表面张力增大，火柴和木片就会向表面张力大的地方移动；当肥皂溶于水中后，水面的表面张力减小，火柴和木片就朝相反方向移动。
26、 制作者：六(1)班邱荣华指导老师：卢福珍
27、至此，你将会享受到成功的喜悦。接下来，就可申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专利或向报刊投稿了。参赛的申报文件主要包括组委会提供的申报表、项目说明和证明材料，其中，项目说明内容为：发明的选题是怎样发现的、发明方案是怎样设计的、发明作品是怎样制作的这项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性你的创造性贡献是什么进一步完善该发明的建议和设想。附上外观图、结构图、原理图和其它必要的图表资料。凡涉及医疗保健用品、动植物新品种和国家保护的动植物的小发明项目，还必须提供有关部门的证明材料。
28、科学性：指的是小发明的性能、原理、构造、方法等要有科学依据，不违背科学原理，没有科学性错误，不损害社会的整体、长远利益。
29、孩子们，发明创新其实并不神秘，而是人人可为的。青少年科技创新活动是我校的一项传统活动，城小人有着福州市十六连冠的骄傲，作为新一代城小人，我们有责任也有信心将这张名片擦得更亮！近代教育家陶行知先生说：处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，让我们走两步退一步，向着创造之路迈进吧。小龙人们，让我们动起来，擦亮双眼，开动大脑，做生活的有心人，以独具特色的小龙人科创作品祝福母校一百岁生日快乐！
30、找一个大号手电筒上的凹面反光碗，用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4厘米的圆柱体，直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。
31、山西临县盛产枣子，但枣曲虫对枣子的危害很大。刘艳同学仔细观察枣曲虫的生长活动规律，发现雌虫要爬上树干与雄虫交配再残害树叶、树果。他就想了一个办法，在树干的半腰围一圈硬塑料片，内层涂上除虫药膏，使雌虫上不了树。这种简单巧妙的防虫树裙，实用性强，受到了枣农的欢迎。
32、 将挂好衣物的衣架挂在绳子(竹竿)上。衣钩便可有效的将衣物始终保持在晾衣绳的特定位置，而且衣物不随风转动，影响相邻衣物.使衣物风干均匀.晒好的衣物从此不再随风移动，相互打架，而且使衣物前后不粘贴，容易晾干，不会传色。
33、教学课件7：金氏游戏——培养你的观察记忆力！
34、将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；
35、 后流出的蜡液遇水冷却后，形成一层很薄的外壁，这层外壁将水和火焰隔开，这样火焰就不会熄灭了。-
36、搞小发明的第一步，就是要确定发明的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。对青少年来说，应从自己所熟悉的生活实际出发，在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。如当你在学习、生活中遇到一些困难时，你肯定会说："要是有某某东西就好了。"这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。不过，同学们在选题时，一定要结合自己的知识水平和设计制作能力，不要空想办不到的发明。
37、b、在一根吸管弯曲处上方斜向上剪，不要剪断；
38、将某工厂废水(淡红色、有臭味、浑浊)倒入自制的净水器中，稍等一下我们就能得到无色五味透明的水。但是净化几杯水后效果就变差了，这时就需要更换棉花和活性炭了。
39、 衣架宽度固定，功能单一。无法满足各类衣物的需要。
40、在圆柱的一端横向钻一个细孔，穿入一根直径相当于孔径的铁丝，然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°，各留5厘米即可。
41、凡是在各级各类科技创新大赛中获奖的小发明家都认为：反复在实践中进行检验并多次改进作品是非常关键的，只有经得起实践的检验，才能立得住脚，因为实践是检验真理的唯一标准嘛！
42、体裁选好后，接着是构思设计。也就是根据基本的科学原理和经验，设计出选题对象的形态、结构、方法与实施方案。构思时尽可能想出多套设计方案，再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案。方案以取材简单、巧妙易行、缺点最少为好。
43、五个红酒杯中依次加入石蕊溶液、氯化铁溶液、硫酸铜溶液、高锰酸钾溶液、硝酸银溶液。
44、胃：胃不停蠕动，使嚼碎的食物在胃液和蠕动的作用下进一步磨碎和分解，变成糊糊状。
45、 使用方法:把易拉罐立在地上,为捕捉器的稳定性,可以在易拉罐里装入砂子.然后把可乐瓶开过口的一端放在18厘米高的书堆上.再放一些食物(诱饵)在易拉罐里面，重量较大,可乐瓶就竖起来了,老鼠也就捕捉到了.
46、准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。制作过程：
47、用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。
48、材料准备：1000ml可乐瓶一个，矿泉水瓶一个，直径0.5厘米的塑料管40厘米。
49、 小学生发明的六个科技小制作简单又实用！
50、教材中的模拟实验，只能模拟胸廓上下径，不能模拟左右和前后径，而此呼吸肌运动模型上下径、左右径和前后径都可模拟。
51、 衣架宽度可随意调节，有效满足晾晒各类衣物、鞋帽的需要。
52、“嗯，这个小发明很有创意，想象力十足，可操作性强。”
53、学一学。通过学习、模仿别的产品的开关、结构、颜色、性能、规格、功能、动作来实现新的发明，俗称移植法。
54、 制作者：四(2)班卢美春指导老师：巫志丰
55、 当晾衣绳倾斜或是弯曲时，情况更糟，衣物将全部滑向低处，无法晾干。
56、取一矿泉水瓶，用刀将底部凹槽处割断，注意保持底部光滑、平整(防止扎破气球膜)。
57、(1)在矿泉水瓶盖处钻2个直径0.5厘米的孔。
58、实用性：是指该发明能够制造或使用，并且产生积极的效果。小发明要能够做成实实在在的物品，不能只是想法或设计图纸，而且还要能够解决生产生活中的实际问题。
59、(1)网上搜索书法教学演示的产品，只找到现在教学中常用的实物投影仪，没有专业的书法教学台。走访余姚市教学仪器站，也没有适合的书法教学仪或相关设备。
60、创造性：是指小发明同原来的同类产品已有的技术相比，有突出的实质性特点和的进步。
61、(2)台面上摄像装置：将实物展示台摄像头拆下来，并安装在书写平台面上，程序也沿用原设备上的元件。
62、 目前人们使用的晾衣方式都为衣服套在衣架上后，再将衣架悬挂于水平拉直的铁丝，尼龙绳或是竹杆上。这种普通的晾衣方法通常会产生如下几种令人头痛的问题。
63、制作适合瓶口大小的萝卜塞，用矿泉水瓶对谁萝卜块用力下压，将多余部分弃去。
64、 晾衣绳或杆通常都较光滑，而衣架的钩子部分也是光滑的，所以晾晒好的衣物稍遇风吹，便会在绳或杆上左右滑动，导致衣物聚集一处，不容易晾干，若遇到有的衣物染料褪色，会使其它衣物染上混色。如遇大风，甚至会使衣架脱落。
65、 胡椒沉底的秘密：在加水的玻璃不中加入胡椒，胡椒应该浮在水面上，怎么能让它们沉入水底呢？1)将肥皂弄湿涂在一个手指上；2)抓少量胡椒洒在水面上；3)用涂过的手指在水面上划过；4)胡椒就沉入水底了。大博士解谜科学原理：手指涂上肥皂划过水面后，削弱了胡椒附近水的表面张力，胡椒就无法浮在水面，而沉下去了。
66、把所有材料准备好以后，先把瓶子的包装纸撕下来，把瓶子洗干净，擦干备用。
67、 制作人:邱浩华六(2)班指导教师：苏秀玉沈绣红
68、 利用重力能使弹簧变型的原理，让重力使弹性电键接通从而启动报警器。
69、便捷式家庭影院机---想知道它的用途吗，不如去问问它的主人吧！
70、新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没有出现过同样内容或技术的产品。也就是说，你既在街上的商店里买不到同样的产品，也没有在书刊、广播电视中看或听到过介绍;同样的发明，既没有由他人向专利局提出过申请并记载于专利申请文件中，也没有由他人申报参加各级发明创造比赛。但是，如果你在别的发明上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起，构成一个新个体，增加了新的功能，那也算具有新颖性。
71、世界青少年创新发明展(IEYI)优秀作品选登：玻璃防爆气垫、家用灭火系统、听障倒车警示辅助系统等
72、我们在镜子中不但看到了自己，还看到了周围的景象。这是因为太阳或者灯的光照射到人的身体和周围的事物上，被反射到镜面上，平面镜又将光反射到人的眼睛里，因此我们看到了自己和周围的事物在平面镜中的虚像。
73、我们来看看第六届全国青少年发明比赛一等奖是如何产生的吧。