1、(阅读延伸)这是辛弃疾贬官闲居江西时创作的一首吟咏田园风光的词。作者一路行来，感受到了黄沙岭优美宁静的夜景有清风、明月、疏星、微雨，也有鹊声、蝉声，还闻到了稻花香，再往前走，忽然看到那家熟识的小店，可以进去歇歇脚，欣喜之情，油然而生。作者以宁静的笔调描写了这充满活跃气氛的夏夜。全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的田园风光，情景交融，恬静自然，生动逼真，是宋词中以农村生活为题材的佳作。
2、《巴女谣》唐代：于鹄巴女骑牛唱竹枝，藕丝菱叶傍江时。不愁日暮还家错，记得芭蕉出槿篱。释义：一个巴地小女孩骑着牛儿，唱着竹枝词，沿着处处盛开着荷花、铺展菱叶的江岸，慢悠悠地回家。不怕天晚了找不到家门，我知道我家门前有一棵芭蕉高高地挺出了木槿篱笆。
3、草铺横野六七里，笛弄晚风三四声-吕岩(唐)-《牧童》
4、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
5、十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。——出自唐代李商隐的《韩冬郎即席为诗相送其一》
6、(赏析)乡村春日，人们都在田间劳作，村里是很清静的，除了孩子们在宅前屋后嬉戏之外，少有闲人。有一位小童正玩得痛快，突然发现有船进湾来了，以为是客人来了，撒腿就跑回去，急急忙忙地解脱柴门的扣子，打开柴门迎接客人。
7、 “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！
8、 儿女已在眼，眉目略不省。——陈师道《示三子》
9、希望能帮助到你描写孩童的诗句醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。。——辛弃疾《清平乐·村居》
10、我们马上会想到活泼、天真、单纯、调皮、聪明等这些美好的词语。
11、 幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。——施肩吾《幼女词》
12、(诗词大意)人生在世要做人中豪杰，死后也要做鬼中的英雄。到现在人们还在怀念项羽，因为他不肯退回江东苟且偷生。
13、(阅读延伸)马致远的这首元曲，被誉为“秋思之祖”。作品内容似乎很简单，但夕阳下，枯藤、老树、昏鸦，小桥、流水、人家，古道、西风、瘦马，这些意象组合在一起，就营造出了一种异常凄凉的意境。
14、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》
15、 清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。——轩治翁
16、(相关故事)据记载，寇准七岁，其父大宴宾客，饮酒正酣，客人请小寇准以附近华山为题，作《咏华山》诗，寇准在客人面前踱步思索，一步、二步，到第三步便随口吟出一首五言绝句：“只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。”比世人皆知的曹植七步成诗还要快出许多，真是才思敏捷，出口成章。
17、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》
18、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。
19、徽钦二帝被掳的耻辱，至今仍然没能洗雪。作为国家臣子，我的恨何时才能消退?我要驾乃战车，把贺兰山踏为平地。我胸怀壮志，饿了就吃敌人的肉，谈笑间渴了就喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向皇上报告胜利的消息!
20、 儿童娱膝下，母子话灯前。——刘克庄《乍归九首·儿童娱膝下》
21、(阅读延伸)传说曹丕做了皇帝以后，对才华横溢的胞弟曹植一直心怀忌恨。有一次，他命曹植在七步之内作出一首诗来，做不到就要被处死，曹丕的话音刚落，曹植便应声念出此诗。曹丕听了十分羞愧，只得饶过曹植。因为这首诗限在七步之内作出，故后人称之为《七步诗》.
22、1白居易的《忆江南》中，诗人运用比喻修辞，具体描绘江南美丽风光的诗句是 ， 。
23、1林升《题临安邸》一诗中诗人运用反问手法，表现了诗人对当政者不思收复失地的愤激之情和对国家命运的担忧之感的诗句是 ， ？
24、那么在历代诗人的笔下，儿童的形象是怎样的呢？
25、1《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，诗人借景抒情，间接写出自己送别友人时的惜别深情的诗句是 ， 。
26、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
27、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——宋代杨万里的《舟过安仁》
28、 “会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。
29、重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。——苏轼《花影》
30、1《元日》中，诗人写出鞭炮声中送旧岁，迎新年，人们迎春风，饮屠苏酒的诗句是① ， 。写出家家户户沐浴朝阳中，以桃符的更换揭示出“除旧布新”主题的诗句② 。
31、(赏析)小女孩拜月，形式是成年的，内容却是幼稚的，这形成一个冲突。小女孩越弄“巧”学人，便越发不能藏“拙”。这个“小大人”的形象既逗人而有趣，又纯真而可爱。
32、在一个长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
33、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐·村居》
34、(诗词大意)横着看是山岭，侧面看又是山峰无论是从远近高低什么角度来看，庐山都会呈现出不同的面貌。无法识别庐山真面目，只是因为自己身在山中，没有看清全貌啊!
35、(作者简介)缪氏子，意思是一个姓缪的孩子，唐朝开元(713-741)时人。据说，他从小聪慧能文，7岁就以神童召试，作了上面的这首诗，很得唐玄宗的赞赏，字号、里居、生平事迹均不详。
36、(阅读延伸)这首诗描写了秋雨初晴的傍晚山村优美的田园风光，也表现了诗人寄情山水并对自己的隐居生活怡然自得的满足心情。
37、1贺知章的《咏柳》中，既写出柳树动人形态，又表现柳树碧绿逗人的色彩的诗句是① ， ；同时运用设问和比喻修辞，体现春天自然活力的诗句是② ， 。