1、本科及以上学历，计算机、市场营销、广告学相关专业优先
2、在兴趣小组活动中，我经常给给学生找一些课外的知识，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。如宋传昊同学觉得锅盖的摆放非常占位置，设计出了一个扇形锅盖，这样问题就解决了。
3、幻想画能体现出科技的进步与人们生活、社会生产、环境、能源等方面的关系。
4、每日免费早中晚三餐+下午茶，零食饮料随便拿；
5、八年三班李若瑄同学为大家详细介绍了科技节的活动内容，并呼吁大家：“我们身处科技当中，要主动学习，善于思考，提高自己的动手能力。”(科技小报内容20字)。
6、负责直通车、钻展、明星店铺、淘宝客等推广工具的操作、分析、优化
7、我根据学生的年龄特点,参照《触摸科学》相关的教学内容，认真制订了本学期的科技活动计划，力求培养学生对科技活动的兴趣，并且能够通过参加科技小制作活动培养学生动手操作的能力和热爱科学的兴趣，使学生们的科学素养得到提高。
8、太空，一个让人无限遐想的地方，一个让人似乎永远猜不透的神秘地方，就埋在我的心底——那颗神奇的种子里，我有一种感觉，太空那个地方对我来说好亲切！我似乎感觉到了太空那种令人向往的气息，多么美好！多么自在！无限的宇宙。
9、用蓝色小报内剩下的云朵图案填色，再用红色、黄色、蓝色、黑色、粉色等颜色给月球、火箭和大白的图案上色。
10、高精尖，创国际一流;诚信爱，续世纪航天。——作者：李雪东
11、利用红领巾广播进行宣传、普及科学知识，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。
12、温度计。西汉所发明的天平式温度计，比欧洲的早1600多年。
13、我们科技活动小组每周四进行活动，活动时学生来得很齐，他们对这个活动非常感兴趣，还有自己的看法与见解，经常活动以后还迟迟不愿离开，向我问这问那，我总是耐心地给他们解释，同时为了他们的安全，嘱咐他们早些回家，以免家长担心。
14、命名方式：投递岗位+姓名+一周到岗时间+可实习时长
15、11月20日团员们齐聚信息学院213讨论社团的发展方向与可行的有意义活动，团员们畅所欲言，提出了很多好点子并决定去儿童福利院献爱心！促进了团员彼此的了解，增进了同学们的友情。
16、科技给人类带来的太多了像最早火药的发明,使人类能劈山开路、架桥、建筑,带动了各项事业的发展,军工也得到迅速发展； 造纸和印刷技术的问世,人类有了书写条件产量,推动了人们文化、艺术、语言、科技、经济等等的广泛交流； 指南针的发明,促进航海、贸易的发展,完成了地理大发现,使人类认识了地球；现在的杂交稻、超级稻的科技成果,提高了粮食解决了世界上人口的吃饭问题；像神舟神舟六……这些航天飞机帮助宇航员登上月球、探索火星、在太空中漫游；人造卫星为我们提供了卫星云图和天气预报,还能转播电视信号；机器人能做许多人类做不到的事情,如潜入深海考察,闯入火场救人……
17、工作主动性强，乐观进取，对证券投资有浓厚兴趣；
18、报纸1张、剪刀1把、双面胶一卷、尺子一把、小刀一把、塑料垫板1块(保护桌面用)、试验用重物(矿泉水或钩码)。
19、(2)1到6年级以班为单位，上交2—3份以废旧资源为原材料的手工作品(购买的物品不参加评比)(11月26日前)。上交作品时，要附上作品说明(200字以内)，用A4纸打印，写上姓名，班级，特点等。
20、参赛要求：以科技为主题，学生独立进行设计、绘画，最后以“学校名-学生名-作品名.bmp”或“学校名-学生名-作品名.jpg”为文件名保存在规定的目录下，现场环境：人手一机，本次比赛以windows自带的画板软件进行制作，学生不带任何文具用品及资料(包括移动存贮设备)，现场提供应用软件及绘画所需的边框、图片等素材，素材统一放在规定的文件夹中，供学生现场调用。
21、11月22日5年级(每班5名)制作电子贺卡：自选主题z微机室
22、校电子显示屏更改宣传横幅，组织各班进行以“放飞科技的梦想”为主题的板报设计与班级布置，创设浓郁的科技节氛围。
23、11月21日5年级(每班5名)汉字录入z微机室
24、精通excel以及powerpoint，善于数据统计、分析与处理；
25、每周保证3天以上实习时间，至少实习保证3个月(可远程)
26、汲取科学家身上的民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的爱好。
27、今后继续开展科幻画比赛，对作品的内容和涂色要有更高的要求。多指导学生进行小发明小创作。提高学生的动手能力和思考能力。小学科技社团活动总结篇7在科学技术飞速发展的今天，如何使学校的科技教育进一步深化，适应时代发展的要求，科技教育是学校实施素质教育的重要途径。科技活动是让广大学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和实践能力的一种有益的活动，在活动中，通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一幅科学幻想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。以下对我校这次科技活动周工作进行总结：
28、负责门店日常巡店，完成店铺数据统计反馈工作
29、张青萍(1班)、王希蕊(1班)、王 茜(1班)、何玟锦(1班)、蒙 达(2班)、邱星皓(2班)、吴昕昊(2班)、谭 琳(2班)。
30、本科以上学历，熟悉office办公软件的操作，9211院校优先；
31、围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断丰富活动内容，改变活动形式，引导学生在盎然高涨的情绪下参加了各种活动：
32、有VC、产业、互联网等相关行业实习经历者优先；
33、负责业务需求分析、需求整合、撰写需求文档，统一输出给研发团队；
34、福利待遇：免费一日三餐；下午茶；弹性上班；地铁周边
35、大三/大四/研一/研二在读学生，全日制大学专科及以上学历，对人力资源工作有浓厚兴趣；
36、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论基础。
37、(3)制作的桥梁模型的外形必须为：350mm(长)×100mm(宽)，两端开通不封闭。中间，用剩余的纸张制作各种结构的填充物放置其中，做成简单的`桥梁模型。
38、本届科技节以“科技炫亮校园，绿色放飞梦想”为主题，培养学生科技爱好，展现学生创新才能。
39、人性化的晋升体制(纵向/横向)，通过内部培训与实践多方位提拔优秀人才；
40、评选科技小明星及科技班级(单项奖、集体奖)。
41、 举例说出发电的几种方法(火力发电、水力发电、风力发电)
42、活动材料：塑料瓶、易拉罐胶带、筷子、水、沙子等，根据自己的设计来定
43、9张万能手抄报模板家长们收藏好孩子作业再也不发愁了
44、有意向请发送简历至zhouxian1@xiaomi.com
45、热爱互联网，思维活跃，做事细心，有强烈的责任感
46、作品要求：搜集有关的科学小常识和科学小故事等相干内容。以8开纸为板面，自行设计、参赛。
47、 我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的构成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白啊！
48、 为了培养学生的空间想象能力和创意设计能力，锻炼学生的动手能力，开展了建筑模型创意设计竞赛。参赛学生根据设计方案所制作的模型较好地反映出建筑的内在空间联系，同时从多角度来观察和推敲设计方案，对设计方案有了深入的感悟，都能把自己的创意思想以某个主题表达出来。
49、作为学习发展的组织者和企业文化推动者：作为学习发展的组织者和企业文化推动者：
50、乐绘辰龙·为孩子创造价值，和孩子共同成长！
51、整个学期还穿插了团员们去市里电子城做兼职的社会实践。同学们学到了很多校园外的知识而且减轻了经济压力！
52、四大发明：火药、造纸术、指南针和印刷术！！
53、(3)仪式安排：科技月活动小结，颁奖，6年级学生签名。小学科技节的活动方案5指导思想
54、在活动中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效。如观看科普片，进行了知识产权教育与发明专利申请知识讲座，利用废旧物品进行科学小制作等等。学生兴趣浓，参与率高。收到很多作品等。
55、从精神上讲，计算机让我们从网络海洋中了解更多的知识，音响播放的旋律丰富我们的内心，电影、电视