1、气壮山河气贯长虹叱咤风云声势浩大气势磅礴气吞山河
2、(1)有理走遍天下，________________________。
3、挨(ái )打 背(bèi)诵 圈(quān)了一段
4、(3)文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为________________________________；第二次“惊讶”是因为______________________________________________________________。
5、(分析)本题主要考查的是仿写词语。仿写词语要遵循的原则：结构、词性要与例词一致，词语通顺自然。写完以后，要多读几遍，看看它的类型是否与例词一致。学习中，多练习，多积累，熟练掌握词语的结构和特点。常见的仿写词语结构有AABB、ABAB、ABAC、ABB等形式。如急急忙忙属于AABB式，据此解答。(点评)本题主要考查知识点是仿写词语。注意所给词语的结构和特点等方面。(出处：21教育名师)
6、( )先( )后 天( )云( )
7、我的童年是无拘无束的，童年的故事像天上的星星一样美丽，又如小鸟的羽毛绚丽多彩。
8、(2)课文主要包括五部分，给每个部分加小标题。(绚丽多彩的意思和造句)。
9、珍惜时间会让你做时间的主人；珍惜时间会让你的人生变得绚丽多彩。
10、
11、D.阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启示。
12、王：不是。我依然从事英译汉。汉译英和英译汉我都热爱。从2006年到2016年期间，我出版的英译汉作品有《变形记》(2006)、《辛普森夫人传记》(2007)、《威廉王子的王妃》(2009)、《刺杀希特勒》(2009)、《我是麦莉》(2009)、《戈登·布朗：过去、现在和将来》(2009)、《民主与教育》(2012)、《人类的故事》(2013)、《民主与教育》(2015)、《房龙地理》(2016)。当然，翻译成为我的专业以后，我更关注翻译理论，结合所读翻译理论以及自己的翻译实践，有了一些自己对翻译研究的看法和认识，发表了相关学术专著和论文。
13、牵牛花吹起了紫色的小喇叭，迎春花害臊地绽放黄色的薄纱，月季花打开绚丽多彩的长裙。
14、 三年级下册语文 三年级下册数学
15、示例:欣喜 欢乐 交换 呼唤 平淡 谈话 功课 进攻 迷人 谜语(1)B (2)A (3)D (4)C高爽 红赤 彩夺 绚丽 象更 味深(1)绚丽多彩 (2)面红耳赤 (3)意味深长(1)D (2)C (3)B
16、少年时期，我的梦是绚丽多彩的；成年以后，我的梦只有一个颜色了。
17、发一条短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐!
18、③校长应该教育小女孩爱护花草树木，不该又给小女孩摘两朵大玫瑰花。( )
19、意欲捕鸣蝉， 。
20、这一路种的都是高粱，已经长得高过人头了，绿油油的像一堵没有止境的围墙。
21、
22、(分析)(1)本题主要考查筛选信息的能力。首先看清问题，清楚让我们从文中筛选什么信息。再细读文中，从中找出所要内容。根据题目“孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？”就从文中筛选出含答案的语句“孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。他是这样做的：问老师背书的意义。”就可知道答案。(2)本题主要考查分析人物形象与性格的能力。分析概括人物形象特点及其作用题是必考题。从整体分析、概括人物形象特点。这是最主要的考查角度。答题应筛选出该文字的相关文字；从局部分析概括人物性格或心理。对此，先要细读、精读所给文字，并注意联系上下文；从人物形象的作用分析。如从文中句子：他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”就知道他是一个不懂就问的人。
23、友谊给我们带来了绚丽多彩的岁月，给世界带来了欢乐与喜悦。
24、秋天是美丽的，秋天是成熟的，秋天是丰收的，秋天是充满阳光的，秋天里的爱也是最绚丽的，秋天是最有诗意的季节，秋天的风景是最灿烂的。
25、一年级下册语文 一年级下册数学
26、
27、老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
28、_________________________________________________________
29、(分析)本题主要考查对各种花颜色的了解情况。如玫瑰花有一般有“红黄白黑蓝”几种颜色。月季花一般有“红色的，粉色的，白色的，黄色的，橙色的”几种颜色。
30、千钧一发：钧：古代重量单位，一钧等于30斤。千钧一发指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。
31、友谊给我们带来了绚丽多彩的岁月，给世界带来了欢乐与喜悦。
32、③校长应该教育小女孩爱护花草树木，不该又给小女孩摘两朵大玫瑰花。( )
33、(分析)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后用意思相同或相近的词语填空。答案合理即可，不唯一。如：详细的意思是十分清楚，让人明白；事情的全部具体细节和情况。和这个意思相接近的词语有“详备；周密；细致”等。(点评)本题主要考查知识点是啥叫近义词和词语的理解。解答本题，要理解词语的意思，然后用意思相同或相近的词语填空。答案合理即可。
34、绚烂近义词 灿烂：明亮貌;鲜明貌。华丽;绚丽。灿烂。
35、以“我最熟悉的一个人”为题，写一篇记叙文。
36、④再美的玫瑰花也终有凋谢的一天，只有纯洁、善良、美好的心灵之花才会永不凋谢，令人赞叹。( )
37、
38、古往今来,我国涌现出了一大批爱国诗人，有甘愿为国家“鞠躬尽瘁,死而后已”的诸葛亮，有为了祖国“捐躯赴国难,视死忽如归”的曹植，还有“我应该在烈火与热血中得到永生”的叶挺。
39、地下；关了门；雨；跑出来；绿草；天上；星星
40、心动不如行动，不做语言的巨人，行动的矮子。做事情不能光停留在口头，不能光看表面，要勇于实践。
41、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
42、每个人的少年时代，都有一个绚丽多彩的梦，那是他们最纯真的理想。
43、
44、________________________________________________________
45、晚霞绚丽多彩，山巅的来星塔巍然耸立，气魄宏大。
46、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
47、生命因梦想而绚丽多彩，生命因梦想而迸发活力。
48、示例：科学家屠呦呦的获奖填补了中国在该奖项上的空白。一直以来，我们致力于发展国家的科学事业，希望在世界上占有一席之地。我们为屠呦呦而自豪，为祖国科技的发展而骄傲。
49、点拨：(1)“五颜六色”和“红”矛盾；(2)“好奇”和“感兴趣”意思相近，去掉其中一个即可。
50、尽：极好；态：仪态；妍：美丽。容貌姿态美丽娇艳到极点。
51、生因梦想而绚丽多彩，生命因梦想而迸发活力。
52、(4)________________________，忽然闭口立。
53、王宏.20怎么译：是操控，还是投降？(J).外国语(2)：84-
54、先把词语拆开来分别解释，然后再合起来理解整个词语的意思。
55、夜幕降临了，只见大街上华灯溢彩，那绚丽多彩的霓虹灯看得我眼花缭乱。
56、(2)这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。
57、答:第一部分:接受任务。第二部分:诱敌上山。第三部分:引上绝路。第四部分:峰顶歼敌。第五部分:跳下悬崖。
58、把下列词语补充完整，并任选一个造句。(10分)
59、(分析)本题主要考查对多音字的辨别能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。如：“背”bèi时有凭记忆读出的意思。所以背在“背诵”中读“bèi”；而在“背”读bēi时有人用背驮东西，引申为负担意思，所以背在“背包”中读“bēi”。(点评)本题考查知识点是多音字的读音的确定。首想理解词语及这个多音字的意思及词性，然后再确定多音字在具体词语中的读音。
60、(2)一个篱笆三个桩，________________________。
61、时间像是一砖一瓦，建造着我们每个人的生活，快乐像是绚丽多彩，装潢着我们每个人的生命，祝你的生活温馨甜蜜，生日快乐。
62、(1)孙中山这样想的：糊里糊涂地背显然无用。他是这样做的：问老师背书的意义。(2)我认为他是一个不懂就问，爱学习的人。
63、珍惜时间会让你做时间的主人；珍惜时间会让你的人生变得绚丽多彩。
64、农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树 。
65、用找近义词的方法不但能理解词语和课文，还能学会积累和运用，真是一举多得的好方法。
66、小鹿不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
67、目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就一定能实现我们美好的理想。
68、天空有了彩虹的衬托，绚丽多彩；夜晚有了星空的相伴，璀璨夺目；树林有了雨水的滋润，生机勃勃；我有了你的生活，幸福快乐。亲爱的朋友，想你了，祝你生活不单调，幸福又美满！
69、霎时花园山庄显得绚丽多彩，别有天地，使她感到赏心悦目。
70、每年4月，牡丹那丰富的花容，绚丽的色彩，在百花丛中争艳斗丽。牡丹，姿态优美；牡丹，玉笑珠香，冠绝群芳。中国人一向把牡丹看作是富贵吉祥、繁荣幸福的象征。
71、(1)《赠刘景文》是刘景文写给苏轼的诗。( )
72、王宏(以下简称“王”)：我自幼喜爱文字，我母亲是一家省级报社的编辑，一辈子做文字工作，可能我的基因里也有这偏好。我最早与翻译结缘是在20世纪80年代中期，当时我还是武汉大学英文系的一名研究生。有一天我去武大图书馆读书，读到一本英文原版书，题目是TheArtofBeingAWoman，当时就觉得书的选题很好。当读到作者在“前言”里写的一句话“Thesolepurposefortheexistenceofhumanbeingsistolightthefireinthedarkness”(人类存在的唯一目的就是要在黑暗中点燃光明的火焰)，青春年少的我更是有了一种冲动，想把全书译成中文，让更多的读者读到此书。于是我复印了全书并把前言、目录和第一章译成中文投寄给国内数家出版社。没想到，果然有四川文艺出版社表示同意出版。我花了大概一年时间才译完全书。后来该书取名《女人的奥秘》，于1988年正式出版。顺便说一下，虽然出版社给的稿费只有每千字30元，但当时国内物价低，我得到的数千元稿费着实让我兴奋了好一阵子。从1988年到2000年，我陆续出版了九部译作，多为古典文学作品英译汉，比如《走进迷宫》、《死者为王》、《茅屋》、《大教堂》、《坚贞不屈的亲王》、《布赖顿硬糖》、《金银岛》等。此时，翻译仍是我的副业，我研究生学的专业是英国文学，后来去英国留学，学的是语言学。我曾在西南师范大学、宁波大学执教，教的课程都是文学和语言学。1996年我调入苏州大学，仍主讲《普通语言学》。
73、再比如这个句子：西湖的风光太迷人了，小红恋恋不舍，不想离去。
74、找文章中的四字成语，写在下面的横线上。(3分)
75、我们要铭记“滴水穿石”给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就一定能实现我们美好的理想。