1、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。
2、能合理使用现代教育技术手段辅助教学；(录音→录像片段)→资料库
3、邀约科任老师和同学们合影，所有的老师簇拥在每个孩子周围，微笑瞬间被定格。再做成贺卡，打开贺卡，粉红的信笺内页一侧贴着这张孩子和所有科任老师的合影，另一侧则写着班主任充满祝福和期待的评语。例如：“姣姣：一想起你，我马上就想起跳跃在课堂上的那两条小辫子，你整天唧唧喳喳的，活跃得很；一想起你，就想起你是个做事积极热心的姑娘；一想起你，就非常满意你的课堂表现，你思维敏捷，心细神聚。希望你能利用假期徜徉书海，继续探索瑰丽的文学世界。”
4、应留有一定的时间让学生思考、讨论(新教师的缺点)，注意控制课堂节奏、语言节奏)
5、(34)你羡慕的生活背后，都有你熬不了的苦
6、学习差的同学，给予鼓励，让他们不要轻言放弃。学习不好的同学，有时候会对自己失去信心，“破罐子破摔”，所以可以这样写：
7、学校多组织一些有益的.课外和校外活动，培养孩子多方面的能力，还可以利用一些休息日，举办一些集体活动，如春游、训练营、公益活动、亲子活动等，以适应未来社会生活。(家长听课评语和建议)。
8、这是一条适用于很多事情上的原则，写期末评语也不例外。
9、召开关于学校改革和发展研讨会，至少召开行政人员会议。通过研讨，在行政会人员中形成关于学校形势及发展的共识。
10、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。
11、千言万语道不尽，欲语还休总关情。我的家长听课日，我的家长会，就是这样度过的。
12、你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希望今后取己之长，补其之短，努力提高学习成绩。
13、你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但课后不太喜欢活动。希望多多克服自己的小惰性，多和同学一起玩。
14、(5)一堂课的导入与收尾技巧
15、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。
16、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。
17、校园要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。
18、合作交流于动手实践相结合，充分获取数学活动经验。王老师的课中，在不同程度上都能够让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，与同伴交流，并充分给足了学生动手、观察、交流、合作的时间和空间，让学生在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。
19、你活泼大方却又温文尔雅，尊敬师长，团结同学;课堂上能够认真听讲，作业能够按时完成。但当我看到你遇到困难时紧锁眉头时，我和你一样焦急;当你因解决难题而露出笑容时，我一样为你高兴。Youarenotalone!所以，虽然你在理科的学习上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，你在努力为自己创造进步的机会。用你的汗水和智慧奋力拼搏吧!祝福你中考中取得新的进步!
20、教学语言需进一步简炼，节奏感需进一步增强，课堂把握能力、组织能力需进一步重炼。
21、X老师的《分式的通分》，通过类比学习是数学教学的一种重要方法，X老师恰当地采用了这一点，值!教师示范---学生板演---巩固练习的过程清晰且训练较具体，巩固及时。但教学过程中，教师不注意细节，另外也多了一点严肃，少了一点轻松。
22、其实无论家长还是老师，这些困惑都可以放下，因为我们的目的是一致的：为了让孩子健康快乐地成长。
23、以多种方式的“读”来引导学生融入课文，从而引发其情感体验。这篇文章就知识来说，其实并不难。但是，作为这种抒情性较强的文章来说，如何更好地引导学生体验其中的情感，如何使学生融入文章，则显得更重要。
24、给有进步的学生写评语，更要好好利用期末评价的契机，切合实际给学生分析、指导，激发他们的潜能；
25、有时候，疏忽确实在所难免。再负责的老师，也会有力所不能及的时候。
26、珈析妈妈：教学方式另辟蹊径，由学生自己提问，自由思考，教学生动有趣不呆板。
27、我们要创造改革的条件，我们要敢为天下先，我们要推动形势的发展，引领时代的发展，而不能等和靠，不能因大气候不具备而裹足不前。
28、“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”这是杨培安唱的《我相信》中的一句歌词，老师先把它送给你。在与你平时的相处中，老师发下你是个极度不自信的孩子，上课不敢举手发言，下课也不与其他同学一起玩耍。老师很为此担心，希望你勇敢点，相信自己！
29、2020国庆节手抄报来了！模板+古诗词+好句好段+名言名篇！
30、能通过听、说、读、写训练学生学习外语的基本技能；
31、稳重踏实的你凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩保持在班级的上游，遵守纪律，热爱集体，尊敬老师。可有时你似乎还没有尽力而为。须知：知识的高峰在等待着你的攀登，无限的风光在静候你的包览，只有用勤奋作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向胜利的巅峰!