1、信息打开笑不停，职场生存取真经：工作要精益求精，口碑要远近闻名，处事要谨言慎行，待人要满腔热情，做事要意志坚定，信心要持之以恒，祝事业成功！
2、鞭策法：让警官、好友监督自己，自己要尽量配合。
3、匡衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。(名人争分夺秒读书的故事)。
4、可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
5、 毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。
6、这位外卖小哥叫雷海为，来自杭州。他并非少年天才，也不是诗酒文人，但他却真实地活在了自己喜爱的诗歌中。(名人争分夺秒读书的故事)。
7、在《中国诗词大会》第三季第四期的节目里，外卖小哥雷海为作为个人争夺赛的挑战者，站在了舞台中央，自信而坚定地说出了自己的定场诗。
8、他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳的时候上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。
9、鲁迅小时候非常淘气。一天，镇里的戏台正在排戏，鲁迅听到外面的锣鼓声，便在家里坐不住了，趁着父亲不注意，他一溜烟儿地跑到戏台前看热闹。这时，戏台周围已经挤满了人。突然，热闹的锣鼓声停了，从后台走出一个人，对台下一拱手说：“哪位小兄弟愿意上台?我们让他客串阎王殿里的小鬼。”那些平时非常调皮的孩子这会儿却你推我、我推你地谦让起来。
10、我国青年数学家陈景润为了摘取“皇冠上的明珠”，解决“哥德巴赫猜想”，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书室，沉浸在数学符号的海洋之中。
11、长时间的户外工作，使雷海为看起来比实际年龄更加“成熟”，甚至被打趣长得有些“着急”，但雷海为其实是个不折不扣的80后。
12、“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报”。
13、凯伦.海勒事迹——不畏艰险，追求光明，生命闪光。
14、大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人民还到处找不到新浪。急的大家东寻西找，终于在书房里找到了他。他仍旧穿着旧袍，手里捧着一本书读得入了迷。
15、正因为高尔基坚持如饥似渴地读书，让他写下了大量经典的文学巨著：《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》。
16、陈景润在福州英华中学读书时，有幸聆听了清华大学沈元教授的课。沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题：“大约在200年前，一位叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何一个偶数均可表示成两个素数之和’，简称‘1+1’的理论。但他一出生也没有证明出来，哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世，却留下了这道数学难题。长久以来，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了众多的数学家，但始终没有结果，并成为世界数学界一大悬案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了个形象的比喻，他把数学比喻成自然科学的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授讲解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。
17、孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者，提倡多读书，增加阅读量几乎已经成为一种共识，但光一遍又一遍地死读，只能让学生感到乏味，疲劳，缺乏兴趣，最好的办法就是寓教于乐，让学生在快乐的活动中爱上读书。基于此，我在这学期开展了如下的读书活动。 我班坚持每节语文课前三分钟演讲，学生轮流上台，准备ppt，专人负责录像，内容丰富多彩，有我最喜欢的人物点评，好书推荐，诗歌朗诵，时事新闻，古今趣闻等，鼓励学生广泛阅读，大胆表达；语文课上带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，调动学习主动性，提前布置学习任务，围绕作家作品，时代背景，历史文化等查阅资料，介绍相关书目；课后写读书感悟，新闻点评，优美语段摘抄，心灵感悟等，每周一篇，每月向全班推荐一篇自己的佳作，张贴在班级读书乐园，供全班同学阅读。 书签制作评比，学生自己设计和制作书签，有的把书签设计成自己喜欢的课文里的人物形象，有的把书签设计成各种图画，还有的在书签上写上经典语句。被评上的“特色书签”都粘贴在展板上，小组加分。学生对自己制作的书签格外珍惜，完稿之后，自己留用。 读书小报评比，制作手抄报，报刊剪辑，心得体会，精彩片段，好词好句，名人名言，读书计划，新书介绍等等，不一而足，既要美观还要内容充实。班级同学分成若干小组，每周都由一小组选派几名同学专门负责，从报纸的设计、到报纸的编辑，素材的选取，都由学生精心设计，装订成册，做成杂志，成为班级内部刊物。 辩论比赛，组织学生就当下热门话题，读书的必要性，读书类别的选择，一些名人阅读启示，关于读书的一些错误认识，一些阅读不良习惯等设计论题组织学生辩论，通过他们自己的思考，理解，讨论，使理越辩越明，思路越变越清晰，既锻炼了学生的思辨能力，又端正了学生的思想认识。 读书报告会，一学期开展为期一周的读书报告会，在期末结束课程之后，每名同学根据自己本学期选读的书籍，进行读书心得汇报，向大家展示自己的读书成果，推荐自己阅读的书籍，达到互相交流，开阔眼界的目的，推荐好的读书报告参加学校的读书报告展。 课本剧展示：自编自导自演课本剧《孔雀东南飞》《雷雨》《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等，学生热情很高，准备充分，带来了无穷乐趣，既锻炼了个人表演能力，又增强了学习的兴趣，更重要的是在表演中深刻体味了人物语言、性格、心理活动等，感受经典文化的魅力，在学校组织的戏剧节中获得一致好评。 班级评选“读书之星”和“读书小组”。主要根据学生的阅读能力、阅读量、阅读持久度等进行评定，安排在月末，评选结果出来后，学生在大家的掌声中，走上讲台领回一张张喜报，照片粘贴在班级相片墙，用短信平台给家长发祝贺信，给予个人一定的物质奖励，小组获得阅读基金。学生们在活动中更多地找到了一份自信，对阅读也产生更浓厚的兴趣，心中充溢着欢欣与鼓舞。
18、他高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出《诗经》，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特别欣慰，同时又倍感酸楚。
19、囊萤映雪“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。“这个成语来源于《晋书.车胤传》，胤家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫，常映雪读书。“晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。“夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗?
20、绝大多数现代的中国建筑都是争分夺秒，尽可能越快越便宜越好，留给原创思想或精益求精的宝贵时间少得可怜。
21、文化的力量，我们不能夸大它，它不能阻止地震的来临，也不能改变金融危机。它能改变什么？它改变的是我们面对这一切的态度，是我们自己和世界相遇的方式。
22、高尔基他出生在沙俄时代的—个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为寒，他只读过两年小学。l0岁时就走入冷酷的人间。他当过学徒，搬运工人，守认人，面包师。还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用—切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说：?我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上—样。
23、狄仁杰的家庭，既是世代书香门第，又是世代官宦。他的祖父狄孝绪，在唐太宗时就因精通五经而被任命为尚书左丞；父亲狄知逊，也是个大学问家，在任夔州长史后，仍然手不释卷，孜孜以求。狄仁杰出生在这样一个家庭，深受上辈的影响，从小便养成了喜欢读书的`习惯。他读书的时候有三个特点：一是钻研精神强，致力于读懂弄通。有的经史中，对当时的历史事件，往往只用一句话带过，而他却抓住不放，查阅大量资料，非要把事情的来龙去脉弄清楚不可。二是写读书笔记。他认为，史籍浩瀚，事件万千，光凭脑子记忆是有限的，必须借助于笔记。正是从这个思想出发，他凡是读书，便行摘记，仅三四年中，他便摘记了近七十万字，这为他后来运筹治国良策提供了丰富的借鉴资料。三是读书时精力集中，不受任何干扰。即使跟随父母走亲串友，趁大人谈话的时候，他也掏出书来读上几页，丝毫不受干扰。
24、著名教育专家苏霍姆林斯基说过，一所学校可以什么也没有，但只要有图书馆，就可以称之为学校。由此可见，读书在学生的成长中起着重要的作用。读书可以让孩子们“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”妙语连珠，引经据典；读书可以让孩子们“阅尽榜样不彷徨，历经劫波依旧强”乐观自信，勇往直前；读书可以让孩子们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心怀天下，矢志报国。读书是净化心灵，升华人格的一个非常重要的途径，可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，读书的厚度决定人生的高度。因此无论是从民族进步还是从个人发展角度来讲都应该让学生养成“好读书，读好书”的习惯，作为一名语文老师兼班主任，多年来我始终执着于为学生打造一个书香萦绕的班级，让淡淡的书香在教室里每一个角落飘溢，让琅琅的书声在学生的每段记忆里回荡，让学生在油墨的清香中游历五光十色的境界，让他们在不知不觉中感受世界的广阔，领悟人生的真谛，体验生命的神奇与美丽，从而形成独特的精神面貌。
25、鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。
26、 我是来自九(2)班的沈思是一个活泼开朗的少年。我最大的爱好就是阅读。 从小我就喜欢听妈妈讲历史故事，渴望自己捧起书本畅游在书的海洋里。自从识字以后，我可以自己阅读了。阅读让我增长了知识，懂得了道理，给我的童年增添了一缕光彩。 我的书橱里有各种各样的书。在这里，我给大家推荐几本好书：《史记》、《世说新语》、《人类群星闪耀时》、《人间草木》…… 让我们多阅读，读好书，在书中滋养精神，陶冶情操!
27、郎朗三岁时开始学习乐理、指法等基本功，上学后，每天早晨6点准时练琴一小时，中午再练一小时，放学后还要练一小时，这样的勤奋练习持续了很多年，最终使郎朗化茧成蝶，创造了自己的神话。
28、其次，积极参加各类读书活动。除了独立阅读外，经常参加一些阅读分享会、亲子阅读活动等，分享读书的快乐。除了享受阅读带来的乐趣，还要养成记笔记，勤练笔的好习惯。
29、汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。
30、第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地回家了。
31、我对年轻人说一句吧，一定要养成读书的习惯。要学会从书中得到知识和乐趣，这样子，任何人也剥夺不了你的乐趣。
32、阅读不但能够让我有一个好的心境，能够养心，而且能够养生。一个人生病最重要的原因之是心态不好，忧虑，苦闷，焦躁，纠结，这是最容易让人生病的。所以，心态好是最重要的养生。
33、阅读能养心，能养生，我还要加上能养颜。一个人读不读书，你从他的面容就能看出。一个人美不美，不只是外在的东西，还要看气质。读不读书，气质就是不一样，从表情、神态与风度都会显示出来。
34、“春风化雨，润物无声”，唯有爱才是教育永恒的旋律，唯有爱才可真正到达灵魂的深处，所以为师者面对每一个学生，都应该以爱心、耐心、细心给足他们进步的时间与空间，用包容的心态对待他们的每一个过失；用期待的心情去激励他们的每一点进步；用欣赏的眼光去赞许他们的每一个成功，用不老的童心去参与他们的每一次嬉戏。
35、王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。
36、女主人极不情愿地答应了。这样，高尔基因祸得福，以皮肉受苦的代价，换来了多余时间读书的权利。高尔基读书的故事2高尔基小时候家里很穷，没有办法，高尔基只好到一家裁缝店当学徒。
37、王羲之临池学书——潜心练功，勤学苦练，矢志求成。
38、上学期间，陈景润酷爱数学。当老师讲解数学题时，他总是集中精神认真听讲。课后布置的习题他也认真去做。陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。数学是心智的比试和较量。陈景润对于解题，向来不吝惜时间和精力。陈景润不懂就问，别看他平时沉默寡言，但向老师请教时却毫不羞涩和胆怯。他的求教方式很特殊：看到老师外出或者老师从高中部到初中部去，他就紧追上去，和老师一起走一段路，并且一边走，一边问问题。
39、高尔基说过：书是人类进步的阶梯。歌德说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
40、现在我看的书已经不下150本。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读万卷书行万里路。书是通往智慧的阶梯、书是人类进步的阶梯、只要记住密糖是总苦罐子里出来的。书是人类的苦罐子，读懂读透了书。才能苦尽甘来。
41、从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天，他夜以继日地读书，不怕寒冷，也不感到疲倦，常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号，滴水成冰，他也从来没中断过。功夫不负有心人，孙康最终摆脱贫困家境，成为一位很有名望的学者。
42、大家好，我叫梁灏睿，今年十岁了。我是一个活泼可爱的小男生，我的性格有点倔强，对好玩有趣的东西总是充满了好奇心，喜欢追根问底，更喜欢交朋友，平易近人，脚踏实地，有较强的团队精神，学习认真积极，在同学中有较好的人缘。
43、读书不仅要泛读，也要有选择地精读，真正的本事掌握，主要在于精读。
44、然而，让雷海为显得有些与众不同的是，在争分夺秒的送餐之路上，他还会抽时间看看诗词。
45、东汉时候，有个人名叫孙敬，是着名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。
46、抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。名人刻苦读书的小故事篇7张曜拜妻为师
47、 创设阅读条件，建立班级书库。 要想培养学生的阅读习惯，必须让学生随时随地能够有书可读，所以班级初建的时候我就特意准备了一个大书柜，并进行美化，墙边挂上了鼓励读书的名言，柜门上粘贴了“开卷有益，读书明智”的美术字贴，把我多年来珍藏的一些书籍率先放进了书柜，然后又用小组加分的形式调动学生的热情，鼓励他们拿出自己的藏书装点班级书库，并由专门的图书管理员进行登记汇总，建立完善的图书借阅制度，很快班级书库就已建成，藏书量多达两百多本，经典书刊，流行书刊，时事风云，财经杂志，天文地理，科技前沿等等，种类繁多，风格各异，并且定期进行更新，不断添加。现在这个小书库已经成为班级最热闹的角落，每到课余时间，总能发现那聚满了学生，争相挑选自己喜欢的图书，学生的知识面不断拓宽，读书热情不断高涨。 创建文化走廊，布置生态教室。 教育需要一种环境和氛围，它的最高境界是春风化雨，润物无声。我的理想就是创设出积极向上、清新高雅、健康文明的书香氛围，让学生在潜移默化中与书为伴，与书为友，开阔视野，陶冶情操。班级是学生每天所在时间最长的一个场所，班级里任何一处的布置都将对学生产生潜移默化的影响。所以我充分利用了教室内外的空间，力图营造一种文化的氛围，让学生沐浴书香，感悟经典魅力。在走廊的一侧墙，我做了中国古代二十四孝图的展板，另一侧是文化经典《论语》《离骚》《大学》等的部分节选，每月不断更新，由具有软笔书法功底的学生进行书写。还张贴一些学生老师家长的书画作品等，总之尽量打造出一个文化的走廊，既有观赏价值又有实用价值。让学生在课间休息时间也能受到书香的浸染。教室内部，我本着要使教室的每一面墙壁都具有教育作用的原则，以小组为单位，以读书为主体，设有“读书乐园”“名言集锦”“快乐书友队”“名人塑像”“班级公约”“阅读明星墙”“光荣榜”等教育板块，努力营造充满“生命对话”的人文氛围，让每一面墙壁，每一块展板都会说话，布置光线充足，空气畅通，赏心悦目的生态教室。开启学生内心的世界，激起品味人生的欲望。 利用零散时间，每天阅读1小时。 现在学生的课程时间很紧，几乎没有大块闲暇时间进行阅读，在不耽误学生学业的情况下，我们必须利用好一切零散时间，争分夺秒，挤出时间来读书，为了实行每天读书1小时计划，我充分利用了早上和中午时间，早自习20分钟，是大脑最清晰的时候，开展师生共读经典书目，背诵经典诗词，享受古韵，既培养了学生对古典文学的热爱，又解决了高考背诵问题。中午本是午睡时间，但由于现在放学时间比较早，学业负担不是很重，所以我利用了这段休闲时光，领着学生静静的品味读书的乐趣，畅游书海，任凭时间从指尖慢慢的划过，感受文字带来的那份感动。课后控制作业量，提倡亲子阅读，每天自由阅读半小时，由家长陪伴，共同阅读，并半个月上交一份亲子阅读读书报告，期末评选书香家庭。
48、(感悟)陶行知在家境十分困难的情况下学完了四书五经，又学习了现代科学和古典文学，终于成为著名的教育家。他的事例说明，环境再恶劣都不能成为不学习的理由。一个对知识充满渴求的人，不会被困难、环境等诸多因素所阻碍，而是把这些不利因素转化为勤奋努力的动力。
49、长期读书让我积累了一些心得。第读书要“Z”形看，能大大提升阅读速度。第读书时要带着问题去思考。第读完书后要回想此书中的内容、细节，如果记不清楚，可再回看。第读书时发现好词好句，一定要摘抄下来，特别是那些从未曾见过的好词和句型。能大大地增加我们的词汇量，对提升写作有帮助。高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。大家和我一起沉浸在书的海洋之中吧！
50、上学期间，陈景润酷爱数学。当老师讲解数学题时，他总是集中精神认真听讲。课后布置的习题他也认真去做。陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。数学是心智的比试和较量。陈景润对于解题，向来不吝惜时间和精力。陈景润不懂就问，别看他平时沉默寡言，但向老师请教时却毫不羞涩和胆怯。他的求教方式很特殊：看到老师外出或者老师从高中部到初中部去，他就紧追上去，和老师一起走一段路，并且一边走，一边问问题。
51、什邡160辆摩拜单车投入使用！59个具体停车点位助你轻松找车！还不赶紧收藏！
52、 第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地回家了。
53、匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗?
54、清代咸丰年间有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣歧视，御使刘毓楠说他“目不识丁”，因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书，使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念书。妻子说：要教是可以的，不过要有一个条件，就是要行拜师之礼，恭恭敬敬地学。张曜满口应承，马上穿起朝服，让妻子坐在孔子牌位前，对她行三拜九叩之礼。从此以后，凡公余时间，都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子，他就躬身肃立听训，不敢稍有不敬。与此同时，他还请人刻了一方“目不识丁”的印章，经常佩在身上自警。几年之后，张曜终于成为一个很有学问的人。后来，他在山东做巡抚时，又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上，筑河堤，修道路，开厂局，精制造，做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学，死后皇帝谥他为“勤果”。名人刻苦读书的小故事篇8凿壁偷光
55、10岁时，因父亲失业，陶行知只得半工半读。他每天砍一担柴，挑到城里卖掉后再去上学，每天往返20里，就这样学完了四书五经。这时的陶行知已深知读书对穷孩子来说是多么不容易，因此学习更为刻苦自觉。他听说距黄潭源村15里的小南海航埠头曹家，有一位满腹经纶的前清贡生王老先生在主持学馆，便前去求学。王老先生被他的诚意所感动，便免费让他伴读。
56、匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。名人刻苦读书的小故事篇9鲁迅小时候非常淘气。一天，镇里的戏台正在排戏，鲁迅听到外面的锣鼓声，便在家里坐不住了，趁着父亲不注意，他一溜烟儿地跑到戏台前看热闹。这时，戏台周围已经挤满了人。突然，热闹的锣鼓声停了，从后台走出一个人，对台下一拱手说：“哪位小兄弟愿意上台?我们让他客串阎王殿里的小鬼。”那些平时非常调皮的孩子这会儿却你推我、我推你地谦让起来。
57、 华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
58、你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说：“娘，今不出发就会误会了拜师的日子，这就失约了;失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”
59、“只要你允许我在干完活后可以读书，我就不去告发你。”
60、匡衡高兴地一骨碌从床上爬起来，找来一把凿子，在墙壁下方偏僻处凿了个小小的窟窿。顷刻间，灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出《诗经》，凑到那一小块儿宝贵的光亮处，专心致志地苦读起来。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特别欣慰，同时又倍感酸楚。
61、 张晶，现任高三(16)班班主任，语文教师。2002年毕业于吉林师范大学中文系，2009年取得东北师范大学教育硕士学位，曾荣获全国中学语文教师教学基本功大赛一等奖，第七届东北三省教学研讨会说课一等奖，吉林地区优质课一等奖，语文教学新秀，吉林地区语文教学竞赛一等奖，吉林地区教学质量提高奖，十一十二五科研规划重点课题研究优秀奖，“全国中学生创新作文大赛”指导教师特等奖，所撰写的论文多次荣获国家、省、市级奖励。
62、每当读书读到乐处，其他的苦恼和困难也就不那么困扰你了，自己对人生的疑惑也慢慢化解、慢慢看开了。书上的世界让你眼界打开，让你可以提升自己的思想高度和深度。
63、吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。
64、 水镜先生听后一愣，又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。
65、李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。
66、狄仁杰，字怀英，出生于公元630年，并州太原(今山西太原)人，因有异才任豫州刺史，武则天即位后任宰相，是唐朝著名的政治家。
67、“我来!”小鲁迅走上台去，让戏班的人画了个花脸，然后拿起一把钢叉就舞起来，戏台下马上响起叫好声。他得意极了，舞得更得劲儿了，小伙伴们都非常佩服他的勇气。
68、每当读书读到乐处，其他的苦恼和困难也就不那么困扰你了，自己对人生的疑惑也慢慢化解、慢慢看开了。书上的世界让你眼界打开，让你可以提升自己的思想高度和深度。
69、可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
70、 名人刻苦读书的小故事六：爱读书的陶行知
71、 贾平凹：读书不仅要泛读，也要有选择地精读
72、江怡琲，今年九岁，现读于南宁市衡阳路小学三年级4班。我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事认真、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一股执着向上的追求，是我们班上最早一批加入少先队的。我学习积极认真，我的语文、数学、英语学习成绩在班上一直名列前茅。我兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢弹琴、跳舞、看书、和绘画，目前我已经获得钢琴五级、中国舞四级、漫画三级和剑桥少儿英语三级的等级证书。我有勇于负责的精神；在班里我是老师的得力小助手，同学们的好服务员。
73、总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。
74、(感悟)梁灏八十二岁中状元是那个时代的悲哀，因为他生逢五代乱世，人生坎坷在所难免。但他的那种坚忍不拔的精神却是极为可贵的。在求学路上，如果人人都像梁灏那样孜孜不倦，为达到目标不惜追求到须发皆白，那么，即便最后不能功成名就，至少可以满腹经纶垂名后世。这种坚毅的求学精神值得每个人称颂和学习。大器晚成的故事告诉青少年：学习不在于年龄，人的一生是一个不断学习、不断完善的过程，只要正确对待，持之以恒，就能达到你的目标，实现自己的理想。
75、匡衡正在思索着该如何借到光看书，灯光把巨大的人影投身到墙上，酷似一个个怪物，怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动：我如果在这边偷偷凿个洞，隔壁灯光就能穿墙而过，照射到我这小屋里来，我不就可以借着这点亮光读书了吗?
76、在《中国诗词大会》第三季第四期的节目里，外卖小哥雷海为作为个人争夺赛的挑战者，站在了舞台中央，自信而坚定地说出了自己的定场诗。
77、过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。
78、雷海为的故事让我们懂得，真正的诗意，不应该只是优雅时光里赌书泼茶、莳花弄草的那份闲情逸致，而更应该是纵使身处困顿，依然不忘抬头看看那柳梢的月、檐角的星。
79、虽然作业速度有点慢，但我总能专心读完一本书。家中好多地方总是放满了各种我喜欢的书。我常常会情不自禁地随手拾起一本，看得津津有味，废寝忘食。周末我总喜欢在床上看书，读完了才起床。每当我读入迷的时候，我常常会在妈妈三番五次的催促下说:“还有一页”，等我把这点看完嘛!”
80、这位外卖小哥叫雷海为，来自湖南。他并非少年天才，也不是诗酒文人，但他却真实地活在了自己喜爱的诗歌中。
81、爱上一本书，就在一个时期多找些这位作家的书来读，再读外人对他的评论、所写的传记。也可再读读和他同期作家的一些作品。这样就知道他的文了，也知道他的人了，明白当时是什么社会，如何的文坛，他的经历、性格、人品、爱好等等是怎样促使他的风格的形成。任何一个大家，你只能继承，不能重复，你要在读他的作品时，就将他拉到你的脚下来读。这不是狂妄，这正是知其长，晓其短，师精神而弃皮毛。
82、鲁迅12岁那年，被父亲送进了一所叫“三味书屋”的私塾就读。初入学时，鲁迅对百草园中的那些小精灵非常感兴趣。他在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”，用酒一浇，便会消失不见。鲁迅非常想知道这到底是怎么一回事，便悄悄地问私塾的先生：“先生，这‘怪哉’虫是怎么一回事呢?”
83、科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。
84、 大家好，我是七(3)班的马晓媛，是班级的班长兼语文课代表。阅读书本使我获得了许多，开阔了视野，陶冶了情操，懂得了道理，给我的童年添加了一缕光彩。书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的精神，良好的思想品质和丰富的兴趣爱好。书令我受益无穷，它像我的人生导师，时时刻刻指导着我前进。
85、“一般在等餐或者休息的时候，我会把随身携带的《唐诗三百首》拿出来看。这样一单外卖送到了，一首诗也背会了，心里特别高兴。”——雷海为
86、随着年龄的增长，贫寒的家庭环境磨砺了白岩松吃苦耐劳、敢于迎接挑战的坚强性格。渐渐地，白岩松的成绩跟了上来。高三那年，为了让成绩提高得更快，他把所有学过的课本都找出来装订起来，历史书一共有600多页，地理书一共有700多页，语文书一共有1000多页等等。然后，白岩松一天看每科30页书，另外还要做数学题。持之以恒，白岩松终于考上了大学。
87、女主人极不情愿地答应了。这样，高尔基因祸得福，以皮肉受苦的代价，换来了多余时间读书的权利。刻苦读书的名人故事篇二：孙敬小时候的读书故事汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用悬梁刺股来表示刻苦学习的精神。刻苦读书的名人故事篇三：车胤小时候读书的故事东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。
88、有一年冬天，天气格外寒冷，三天两头下一场大雪。冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着，突然发现窗口越来越亮，他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了，等他披着衣出门一看，原来是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。孙康心想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用积雪照着读书吧。想到这里，他便捧起书跑到门外，一个人蹲在雪地里，借着积雪映出的微弱亮光来读。手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手脚。
89、 我是来自七(2)班的马若涵。读书是我最快乐的事情，茶余饭后，我总会挤出时间来看书，哪怕只有几分钟，我也会争分夺秒。图书馆是我最喜欢去的地方，它让人沉浸在书香的气息中，流连忘返，以至于忘记了时间，陶醉在书本的故事中。
90、 诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。
91、我从小就十分喜爱看书。每当看到书，就像饥饿的人看到了美食；就像口渴的人，遇到了甘露；就像黑暗中遇到了一束光。我总是争分夺秒地看书，一看起书来就忘记了时间。我不但看课内的书，还看了很多课外书。鲁迅先生曾说过这样一句名言：爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。我读过很多课外书籍：军事小说增长了我的军事知识，探险小说告诉了我野外生存技能，侦探小说教会我们要仔细观察、大胆想象、勤于思考。
92、先生却板着脸，很不高兴地回答：“不知道!”
93、这是一个关于“腹有诗书气自华”的故事，这是一个普通人给我们的读书感悟，那么，读书到底有多重要？
94、“就在书店里当场把那些自己喜欢的诗词背下来，然后回到家里再把它默写下来，有时候一天背得比较多，可能有些一两个字忘记了，然后下次去书店的话再把它核对出来。”
95、梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”
96、抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。
97、映雪夜读孙康幼时酷爱学习，常常感到时间不够用。他想夜以继日攻读，可家中贫穷，没钱购买灯油。一到天黑，便没有办法读书。
98、我读书的速度有点慢，但至今我看过也有好多本书了。一年级，我爱看童话故事。憧憬着自己成为童话里的人物。365夜，格林童话，安徒生童话。二年级，我就开始涉及四大名著,《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。三年级我阅读了著名作家的经典作品:黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、曹文轩的《中国古代寓言》让我留恋往返。
99、嗨，大家好！我叫李沐子，今年九岁，来自三(6)中队，现任班长一职。我是个活泼可爱的小女孩，勤奋好学，力争做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。舞蹈、主持、钢琴都是我的爱好，闲暇时我最爱的便是读书了。
100、我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！”
101、雷海为还透露，其实自己早在13年前就已经背过了800多首诗词了。2004年，他在学习了诗词格律之后，对诗词的热情空前高涨，一有空就会跑到书店里看些诗词方面的书籍。
102、成功能够模仿，案例需要借鉴;我们想成功，每天都要收集同行案例，取长补短，精益求精，多实战，多总结.
103、清代咸丰年间有个武官叫张曜，因苦战有功，被提拔为河南布政使。他自幼失学，没有文化，常受朝臣歧视，御使刘毓楠说他“目不识丁”，因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书，使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念书。妻子说：要教是可以的，不过要有一个条件，就是要行拜师之礼，恭恭敬敬地学。张曜满口应承，马上穿起朝服，让妻子坐在孔子牌位前，对她行三拜九叩之礼。从此以后，凡公余时间，都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子，他就躬身肃立听训，不敢稍有不敬。与此同时，他还请人刻了一方“目不识丁”的印章，经常佩在身上自警。几年之后，张曜终于成为一个很有学问的人。后来，他在山东做巡抚时，又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上，筑河堤，修道路，开厂局，精制造，做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学，死后皇帝谥他为“勤果”。
104、读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂；读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国；读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。以下是我为大家整理的名人刻苦读书的小故事相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。名人刻苦读书的小故事篇1梁灏是五代时期的人，却是宋太宗时期的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个短命朝代。虽然屡试不中，但他毫不在意，总是自我解嘲地说：“考一次，我就离状元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年)，他才考中进士，被钦点为状元。他一共考了四十七年，参加会试四十场，中状元时已经是满头白发的老翁了。在大殿上，太宗问他的年岁，他自称：“皓首穷经，少伏生八岁；青云得路，多太公二年。”言明自己是八十二岁了。短短两句话，包含了多少考场上的艰苦和辛酸!名人刻苦读书的小故事篇2陈景润小时候经常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过，陈景润捉迷藏时有点特别。他常拿着一本书，藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下，一边津津有味地看书，一边等着别人来“捉”他。看着看着，他就忘记了别人，而别人也忘记了他。
105、文化的力量，我们不能夸大它，它不能阻止地震的来临，也不能改变金融危机。它能改变什么？它改变的是我们面对这一切的态度，是我们自己和世界相遇的方式。
106、无论从事什么行业，都要始终保持拥有一种精益求精的工匠精神，不浮躁，不骄傲，在完成任务的基础上，更加考究产品的雕琢工艺，旨在将细节之美展现到淋漓尽致，而所做的这一切，只为恪守一种执着、专注的行业职责。的确，品牌(文化)只有经得起岁月的考验，才能流芳百世，昊名长存 ……作者：周靖添 出处：周靖添散句
107、一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗?于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
108、但由于经济条件的限制，雷海为不舍得买太多书，于是，他是这样描绘自己当年的读书生活的：
109、老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他说过：“假如有人向我提议说：‘你去广场上用棍棒打你一顿!’我想，就是这种条件，我也可以接受的。”
110、小高尔基背着行囊来到伏尔加河边，他注视着波光点点的伏尔加河，心里感觉有些悲伤，可是很快他又看到了生活的希望。因为他在一艘轮船上遇到了一位和蔼可亲的胖厨师，并做起了胖厨师的洗碗小伙计。更让小高尔基感到惊喜的是，胖厨师是一个书迷，他有满满一箱的书，而且愿意让小高尔基随便读。小高尔基高兴极了，一有空闲时间就如饥似渴地读书，有时还和胖厨师一起讲书中各种问题。
111、上了小学后，我慢慢可以自己读书了。读书也因此成了我生活中不可缺少的一部分。家中我的书也是应有尽有，有历史类、科学类、动物百科类、冒险故事类、科普漫画类、名人传记类、文学世界名著、童话故事等。我如饥似渴地读了很多书，有时候争分夺秒甚至废寝忘食。
112、书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
113、匡衡是西汉著名的经学家。他从小喜欢学习，刻苦勤奋，可是家里却买不起灯油，无法在夜间学习。一天夜里，他正躺在床上默诵白天读过的《诗经》时，发觉邻居家灯火通明。匡衡羡慕在灯光下读书的人，他灵机一动，把邻居家的灯火借过来就可以读书了。