1、天视自我民视，天听自我民听。《周书·泰誓》
2、教师第一件要做的事，就是要赢得孩子们的信任和热情。我相信，假如我做到了这一点，一切其余的问题也会随着解决了。——裴斯泰洛齐(写两句尊师赞师的名言警句)。
3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》
4、千金之裘，非一狐之腋；台榭之榱，非一木之枝也；三代之际，非一士之智也。
5、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
6、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。(王夫之)
7、即使开始时怀有敌意的人，只要自己抱着真实和诚意去接触，就一定能换来好意。——池田大作
8、(春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。)
9、“作为家长知道朱老师更多是通过儿子口中了解，其实朱老师做得远比我们知道的更值得称道，她是一个师德和责任心兼具的好老师，孩子能遇到这样的老师是多么地幸运。她非常善于做思想工作，会经常结合她看到的一些人和事同班级学生分享心得，同学们都愿与她亲近。
10、(2)一个班级有多名老师执教，你如何与风格各异的老师们和谐相处？
11、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
12、我们要坚定信心，华山再高，顶有过路。解决困难唯一的办法、出路和希望在于我们自己的努力。
13、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――老师您。
14、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
15、(一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！祝福您，亲爱的老师！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！)
16、 是心系群众、服务人民，还是高高在上、脱离群众，是衡量领导干部作风是否端正的试金石。
17、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈
18、不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理；谁怕用功夫，谁就无法找到真理。
19、分论点(1)围绕中心论点展开，常见角度：是什么、为什么、怎么办；(2)分论点之间可以形成并列、递进、对照关系；(3)分论点可以引申发挥，但符合材料内容；(4)分论点和总论点之间是从属和支撑的关系。具体段落分析(1)可以用具体事例来论证：如真人真事、故事、新闻报道、教育案例等。(2)可以通过引用来论证：如名言警句，领导人讲话，校训，歌词，广告词，教育口号等。(3)可以通过说理来论证：如引用普遍性原理和原则、各门学科的理论、广为流传的谚语、格言和成语等。
20、臭腐复化为神奇，神奇复化为臭腐。故曰："通天下一气耳。
21、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
22、热爱学生，就要细心呵护他们的心灵。让他们接近成功能近在咫尺;让他们拥有梦想如满天繁星。
23、我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。——纪伯伦
24、真正建立共产主义社会的任务正是要由青年担负。
25、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
26、万事莫贵于义。无言而不信，不德而不报，投我以桃，报之以李。
27、目标不是决定一切的，但是它就像一艘航船中的罗盘一样，如果一艘航行中的船没有罗盘，它就不知道朝什么方向航行，什么时间到达。有一句谚语：这样的船只有逆风不会有顺风。
28、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
29、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。 ——晋 葛洪
30、园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
31、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
32、(要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。)
33、没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
34、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
35、-----韩愈尊师的名言和诗句赞美老师,尊师名言、诗句即可.越多越好师者，所以传道，授业，解惑也.——唐.韩愈《师说》إ一日之师，终身为父.——元.关汉卿إ为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》إ君子隆师而亲友.——《荀子修身》إ疾学在于尊师.——《吕氏春秋劝学》إ事师之犹事父也.——《吕氏春秋劝学》إ尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋.劝学》إ学之经，莫速乎好其人，隆礼次之.(经：途经.好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教.隆礼：尊崇礼义)——《荀子.劝学》إ明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》إ国将兴，心贵师而重傅.——《荀子.大略》إ三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之.——《论语》إ片言之赐，皆事师也.——梁启超《中国历史研究法.自序》إ师道既尊，学风自善.——康有为《政论集.在浙之演说》善之本在教，教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》。“尊师”的名言警句要四句尊师则不论其贵贱贫富矣。
36、表扬学生极其微小的进步，要比嘲笑其显著的劣迹高明得多。——卢梭
37、材料二：小明上课时，突然呕吐不止，王老师及时把小明送到了医院进行检查治疗。小明很感动，觉得王老师就像自己的亲人。