1、 预备铃声响，快快进课堂;准备好学具，安静等师长。
2、理想和智慧是他的身影，道德和情操是他的言行。
3、只有我们大家努力，才能使我们的民族文化发扬光大，才能使代表侗民族标志的优秀文化——侗歌用不同的形式留存下来，传承下去。目前已有新晃、天柱、玉屏等网友送来大批光碟及文字资料，希望广大网友继续支持。
4、 使用普通话，态度要大方;读书和写字，三个一不忘。
5、演唱过程中，全体参赛学生精神饱满、士气高昂，用他们整齐的队列、飒爽的英姿、嘹亮的歌声接受评委检阅。
6、现代化军队高素质的人啊未来战争展雄风嘿嘿嘿嘿嘿
7、1989年底，戴玉强考上了总政歌剧团。1996年，夺得了中央电视台第6届全国青年歌手大奖赛专业组美声唱法二等奖；同年，在文化部首届全国声乐比赛中获美声组二等奖；同年，他赴日本静冈参加了国际歌剧比赛，获得了第一名。
8、《严守纪律歌》是由戴玉强演唱，石祥、石顺义、王晓岭作词，张千一作曲的军旅歌曲，出自专辑《军人道德组歌》中，于2002年8月1日发行。
9、2016年7月，领衔出演江苏省原创歌剧《郑和》；同年10月，戴玉强成为中国"火星大使"。
10、为了配合这场斗争，牧虹和卢肃同志一起在三四天左右时间里，突击创作了小型歌剧《团结就是力量》。在这个剧的排练过程中，大家觉得剧情还可以，就是感到结束得有些突然，缺乏终止感。综合大家建议，决定由牧虹同志写词，卢肃同志谱曲，为该剧增加一个幕终曲，于是《团结就是力量》这首经典名曲，就这样诞生了。
11、专辑曲目：《听d指挥歌》、《爱国奉献歌》、《爱军习武歌》、《严守纪律歌》、《官兵友爱歌》、《艰苦奋斗歌》、《革命气节歌》、《文明礼貌歌》。
12、啦啦啦啦 啦啦啦啦，道德和情操是他的言行。
13、在教官和班主任的共同教育下，同学们逐渐养成了良好的生活习惯。看看我们的学生就餐，有序、节约、整洁。所有连队在完成每晌的军训任务之后，排成整齐的队伍，依次带队到达俭固楼(学校餐厅)门前，再次整好队伍，按顺序进入餐厅，依次排队取餐。在用餐时，所有同学都尽量不喧哗，在不打扰别人的同时，践行“光盘行动”，做到不浪费粮食。而在餐后，同学们自觉地清理餐桌，将餐具自觉送回“餐具回收台”。见微知著，从细微之处可以看出一个人的素养与内涵。文明就餐，从点滴做起，同学们营造了一个安静、温馨、文明的就餐氛围。
14、我们一开始在新兵连的时候就开始教我们唱歌了
15、 词：车行 曲：戚建波
16、推介侗族山歌自然风光民族风情人文古迹美食餐饮旅游节会
17、 要出教室门，人人知礼让;先请老师走，再走勿慌忙。
18、《咱当兵的人》由刘斌首唱，王晓岭作词，臧云飞作曲，深受战士和人民群众的喜爱，被人们誉为“真正军人的歌”。首唱为刘斌，阎维文等人曾多次翻唱。
19、“军人道德组歌”包括《听d指挥歌》、《爱国奉献歌》、《爱军习武歌》 、《严守纪律歌》、《官兵友爱歌》、《艰苦奋斗歌》、《革命气节歌》、《文明礼貌歌》8首歌曲。这每一首歌曲中都透露这“威武之师，文明之师”的气概。当年学习的时候也是费劲了，每天晚上固定的一个小时学歌时间，感觉很累，但似乎这就是一个任务，每一名士兵必须牢记。
20、下午，同学们组成方阵，在教官的统一指挥下，操场不时传出嘹亮的军歌声，这是军训团正在给同学们开展“唱军歌、铸军魂”军歌学唱活动。活动采取教官教唱、官兵合唱、自学自唱等方式进行。在活动过程中，同学们热血沸腾，志气昂扬，歌声嘹亮，用洪亮的声音表达了对祖国的无限热爱。学唱军歌活动结束后，同学们又投入到紧张有序的军事素质拓展训练中去。
21、像军中绿花啊，当你的纤手扶过我的钢枪等是不教的，这些是军队的流行歌曲
22、《军中绿花》是流行于军营中的一首歌曲，该曲朗朗上口，编曲较为民谣化，却透露着一种纯净的情怀，由歌手小曾创作并演唱，在军营中口口相传，颇为流行。另外军中绿花现在已经引申成为部队的女兵。歌曲词来自于全国各地，由小曾以及吴颂今老师整理创作合成。
23、戴玉强，1963年生于河北文安，中国内地男歌手，美声唱法。北京大学歌剧研究院客座研究员，扬州大学兼职教授，河北工业大学艺术指导客座教授。截至2016年时是中国人民解放军总政治部歌剧团主要演员。
24、我们一开始在新兵连的时候就开始教我们唱歌了
25、像军中绿花啊，当你的纤手扶过我的钢枪等是不教的，这些是军队的流行歌曲
26、首先是各个营队相互拉歌，给彼此壮士气，现场氛围十分活跃，气势高昂。
27、戴玉强，1963年生于河北文安，中国内地男歌手，美声唱法。北京大学歌剧研究院客座研究员，扬州大学兼职教授，河北工业大学艺术指导客座教授。截至2016年时是中国人民解放军总政治部歌剧团主要演员。
28、《军人道德组歌》是为贯彻落实江泽民主席关于增强军队思想政治教育的针对性、系统性、创造性的重要指示精神而创作的。这组歌曲反映了新时期革命军人道德的基本要求，是深入开展四个教育、加强部队思想政治建设生动形象的教材。