1、亲爱的孩子，你是一名小学生了，希望在未来的六年里，你能在小学校园中，度过一个快乐、丰富多彩的童年，通过不断学习，健康成长，提高本领。美好的生活，因你而精彩。
2、英雄和浪子，取长补短。以人之长补己短，以人之厚补己薄。
3、本领加信心是一支战无不胜的军队。——赫伯特
4、无论做什么事情，都不要着急。不管发生什么事，都要冷静、沉着。——狄更斯
5、人的基因是注定的，要明白自己的优劣，因势就形，取长补短，格力遗传更重要，它纯靠本能，所以有血统论。
6、尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。
7、 这里有两个要求：第一个要求是立意要从材料中来，而且紧扣原始的材料字句，第二个要求是要文中有“我”，文中写“我”。要结合自身经历——可以是自己经历过的事情，也可以是一次心路历程。或者你有没有只看到自己的优点、长处，却看不到别人的优点、长处的经历？你身边同学有没有此类的事例？你自身的经历和你的观察，有没有让你对这个问题有更深的认识？有更好的解决之道？写作时要写自己的经历，不能只列举名人事例，只引用名人名言。
8、后两句为什么说是讽刺的是孔子，大家不妨想一想，周朝天子在位时候既讲忠义，而孔夫子当时就应该效力周朝匡扶盛世礼乐才是，可是孔子的行为让人很费解，他奔波半生四处投靠不忠王室的诸侯求官做，所以后两句是讽刺孔子的。(学会取长补短的名言)。
9、爱如果为利己而爱， 这个爱就不是真爱， 而是一种欲。—— 爱德门
10、 “你有怎样的思考和感悟”，可以谈思考：如何看待自己和他人的优缺点？可以谈感悟：你觉得只看到自己的优点、长处，却看不到别人的优点、长处，这样可以吗？会出现什么问题，你会如何解决这个问题？重点谈材料中的观点的现实意义以及对自我的启迪
11、 志愿但是是记忆的奴隶，总是有始无终，虎头蛇尾，像未熟些果子密布树梢，一朝红烂就会离去枝条。——莎士比亚
12、不为明天做准备的人永远不会有未来，今天就准备好明天的事情就永远不会饿死。
13、取人之直恕其戆；取人之朴恕其愚；取人之介恕其隘；取人之敏恕其疏；取人之辩恕其肆；取人之信恕其拘；所谓人有所长，必有所短也，可因短以见长，不可忌长以摘短。——吕坤
14、 “明确文体”：没说只能写议论文，所以议论文也可以写，记叙文也可以写，散文也可以，只要文体明确就可以。文体明确要求不能写“四不像”的文章。按照材料和任务的要求，议论文更好下手。
15、 对此，你有怎样的思考和感悟？请结合材料和自身经历写一篇文章。
16、 第一段材料从正面入手，告诉我们要怎么样，第二段材料从反面分析，指出现实生活中存在的现状和危害。结合材料和导语，此作文提出一个话题如何看待自己和他人的优缺点，题目需要学生针对现实生活中存在的现状和问题，对如何以他人为镜展开讨论。
17、 夫志，气之帅也；气，体之充也。——《孟子》
18、 不仅个人如此，国家、文化、制度又何尝不是这样呢？我们中华民族的优秀文化从来都是兼收并蓄，兼容并包的，前段时间出土的三星堆金面具中也充满了异域风情，如果不是取长补短，兼容并包，哪里有中国文化的灿烂辉煌？哪有今天世界文明的灿烂星光？所以不仅个人，国家，还是民族，都要取人之长，补己之短。鲁迅先生早就说过：弃其糟粕，取其精华，放出眼光，拿来主义！
19、怀念小学时男女生说句话就会出绯闻的幼稚纯洁。怀念初中时小纸条飞来飞去交换秘密的浪漫情节。怀念高中时彼此取长补短互补功课的真挚情谊。上了大学。时间淡化了曾经说过一辈子好朋友的誓言。距离疏远了当初彼此约定红颜知己的默契。就这样慢慢地淡漠了……
20、只看看猎物永远不会填饱肚子，天上只会下冷雨，掉馅饼这种事情永远不会出现，只想获得猎物，唯一的方法就是靠自己的努力。
21、夜莺声音好听换不来饭吃，与其有时间嚎叫，不如去磨爪子，嚎叫如果能得到食物，那么驴一定比狼还厉害。
22、被抓不可怕，挨饿不可怕，最可怕的是没有了骨气，成了一条摇尾乞怜的狗。
23、斗勇更斗智，请用脑子来游戏。两点间的曲线有时候比直线更短！
24、人的基因是注定的，要明白自己的优劣，因势就形，取长补短，格力遗传更重要，它纯靠本能，所以有血统论。
25、尽管面对上万只的黄羊，面对凶猛的老虎，我们都毫不退缩。但是面对人类的枪口，适当的转移是明智的。我们不缺乏成功的信念，但是我们绝不是痴心妄想只会送死的傻瓜。
26、最强壮的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，仅仅靠自己是不行的。只有不断地取长补短，才会不断地进步。
27、家乡固然值得眷恋，但是危险降临，生存受到威胁的时候，我们会选择离开。离开家乡不是逃避，是为了寻找更美好的明天。
28、尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。
29、我喜欢你，因为你不完美。因为你坦然地看待自己的不完美，勇敢地坦露那份不完美。取长补短是行不通的，往往长不再长而短依旧短，你知道要扬长不避短。直到所有的不完美渐渐变成了完美，直到你完美的灵魂透过完美的面容发出微笑。是你让我相信，只要向着光亮执意生长，壁花也会生根抽芽，萌苞开花。----柏邦妮《见好》
30、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
31、 就拿我自己来说，以前总是看不惯那些学习成绩差的同学，总是恨自己为何如此倒霉，与他们同在一个班。可是上次运动会，当那些成绩差的同学在运动会上竭尽所能，不断拼搏时，我才看到了他们的厉害，成绩不好，但体育很强的同学也很优秀啊。从此，我不仅努力学习，也向他们学习体育锻炼的技巧，从而使自己的身体更强更有力量。虽然最后体育成绩比不得他们，但开心的是自己又进了一步。莫说学海无涯，进一寸有一寸的欢喜。
32、人各有长，自立一格；取长补短，十指各异；自然配合，自觉良好。观点角度的确不是一样，才有凡人种种，人性化的精彩杰作哦！
33、成功就是不懈的努力加上一点点机会，努力是加法，机会是乘法，两者兼备才会得到最大的结果。
34、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光
35、学习别人的长处，弥补自己的不足。在同朋友的交流中，要用谦虚、友好的态度对待每一个人。把朋友当作教师，将有用的学识和幽默的言语融合在一起，你所说的话定会受到赞扬，你听到的定是学问。
36、一只狼可以捕获一只羊，一百只狼却可以屠杀一万只羊。双拳难敌四手，恶虎敌不过群狼。
37、人是不可能十全十美的，只有不断取长补短，改正缺点，才能越来越完美。
38、在狼的眼睛里，永远看不到失败的气馁，因为它们知道，不管经历过多少次失败，最后的成功一定是属于它们的。所以狼永远是草原上的王者。
39、要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功。——威尔逊
40、最强壮的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，仅仅靠自己是不行的。只有不断地取长补短，才会不断地进步。
41、认为别人看他要仰着头，而自己要低着头看大家，这种人就喜欢趾高气扬，让在场很多人不痛快。有些人或许选择忍了，但有些人是忍不住的，忍不住的人自然就会跳出来跟他一决高低。结果喜欢当别人老师的人，是那么的没水准，竟是瞎吹，出尽洋相。
42、 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
43、一个狼群就是一支训练有素，纪律严明的部队，统一行动，绝对服从，协同作战，这就是狼的纪律。
44、译文：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。不学则已，既然要学，不学到通达晓畅绝不能终止；
45、多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法，要学会取长补短。
46、本领加信心是一支战无不胜的军队。——赫伯特
47、爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。
48、 因此，我们在现实生活中，应以他人为镜，注重自我反省，取长补短，促个人成长与进步！
49、梅花不如雪花白，雪花则不如梅花香。现可用以形容人各有所长，各有所短，应该互相学习，取长补短。
50、——赫伯特取人之直恕其戆；取人之朴恕其愚；取人之介恕其隘；取人之敏恕其疏；取人之辩恕其肆；取人之信恕其拘；所谓人有所长，必有所短也，可因短以见长，不可忌长以摘短。——吕坤人无完人，关键要会取长补短，善于使用装饰帽和修补漆。
51、 《论语》中提到“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。唐太宗时时自省，与人为镜，最终造出一个千百年来为人们所传诵的大唐盛世；邹忌得到他人的夸赞，本就是一位美男子的他，却不自矜也不自夸，反而窥视自己。又“抚如远甚”，从中悟出更深层的道理，以此讽谏齐王，造就齐国广开言路，政治清明的局面。反观《龟兔赛跑》中的兔子，只看到了乌龟笨拙迟缓的外表，却不学习他默默努力、持之以恒的品德，最终输掉了比赛。再如寓言故事中美丽的梅花鹿，面对大家对它身上美丽的花纹的赞美，他日益膨胀，逐渐目空一切，被森林中的其他的物所冷落，直到落入猎人手里，他才幡然醒悟：原来长处也会有一天变成短处！可见，因为自己有优点与长处，就目中无人，是多么致命的一个错误！诸如唐太宗、邹忌、齐王这样的人，善于取长补短，不自大不自长，才能行稳致远。
52、取长补短：学习别人的长处，弥补自己的不足。在同朋友的交流中，要用谦虚友好的态度对待每一个人。把朋友当做老师，将有用的学识和幽默的言语融合在一起，你所说的话定会受到赞扬，你听到的定是学问。
53、如果"不战而全胜"是你的战略目标，那么"避实击虚"就是达到这个目标的关键。通过集中你的资源来攻击对手的致命弱处，你就会获得成功。
54、颜徵在时年不满二十岁，而叔梁纥已经六十六岁，年龄相差悬殊，两人为婚于礼不合，夫妻在尼山居住并且怀孕，故谓之“野合”。
55、最强壮的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，仅仅靠自己是不行的。只有不断地取长补短，才会不断地进步。
56、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
57、在狼的眼睛里，永远看不到失败的气馁，因为它们知道，不管经历过多少次失败，最后的成功一定是属于它们的。所以狼永远是草原上的王者。