1、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
2、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
3、 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
5、习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
6、陈老师，国画专业，国画工笔作品曾获多个奖项。跟随达芬奇教研团队4年，形成“立足生活、激趣引思、自主探究、互动生成“的教学风格。辅导过的学生多次在各类比赛中获奖，孩子的作品被河北美术家协会编成优秀作品书籍。获得中俄少儿书画交流展”优秀辅导教师“奖“彩虹杯”三等级奖，沧州美术创新奖等各个奖项。
7、教学格言：用爱心感染学生，用智慧启迪学生，助力学生成就美好的人生。
8、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
9、每一件简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
10、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
11、▲胡珂珂 西区幸福园 贝贝实验一班
12、她从教二十六年，工作中尽职尽责，精益求精。她以精品课的要求上好每一节课，以尊重、欣赏、润物无声的观念对待每一名学生。她连续多年奋战在高三一线，在工作中充分发挥模范带头作用，所教班级高考成绩优异，屡获石家庄市教育局嘉奖，多次被评为优秀备课组长、高考功勋教师，参加多项课题研究。
13、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
14、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
15、读书如吃饭，饭可以饱腹，书可以益脑；不吃饭无以立身，不读书无以立心。
16、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
17、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
18、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 杜甫《咏怀古迹五首·其二》
19、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
20、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
21、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
22、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。
23、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
24、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
25、 她从教21载班主任做了20年，证岁月“几何”,解人生“方程”,岁月染白了她的双鬓，却泯灭不了她的初心。曾荣获大兴安岭林区教学能手、优秀教师、优秀青年工作者和大朗镇优秀教师优秀班主任等荣誉称号，东莞市名师工作室成员和东莞市市级课题主持人。她的数学课生动幽默，清晰流畅，与她的思维一起做体操是一种幸运更是一种享受，学生以王老师为荣耀，学生与王老师一起成长、携手进步！要问婧姐为啥美？每届学生毕业典礼上她哭的最真，笑的最美！
26、▲姜思进 希望幼儿园 苗苗三班教师
27、9月20日行庆当天凡是身份证出生日期为9月20日、车牌尾号最后三位为9结婚证办理日期为9月20日的客户都可凭相应证件到总行营业部领取精美礼品一份，参与行庆生日趴。
28、春去秋来二十二载，在普通的三尺讲台上用真情感化学生，用尊重爱护学生，用欣赏激励学生。在平凡的工作中，用爱的教育和智慧努力使每一个生命都精彩绽放。
29、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
30、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
31、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》(简介)陶行知(1891年10月18日－1946年7月25日)，安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
32、教师格言：用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
33、 她从教二十余载，不忘初心，与时俱进，积极打造有趣、务实的课堂，所带团队凝聚力强。多次参加市级中小学骨干教师培训和担任市级公开课，曾获得东莞市口语优秀指导老师称号；参与“青蓝工程”，发挥传、帮、带作用，获得“全镇关心下一代工作先进个人”；多次承担学校大型活动的宣传工作，获得“校宣传工作先进个人”；先后参加省级、市级课题研究3个，多次承担主题发言与教研活动策划，获“创新奖”；获得学校、镇“优秀党员”，多次获得大朗镇教书育人优秀班主任和优秀教师。她始终相信真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
34、她站在三尺讲台，满屏板书是她的汗水，辛勤教导是她的心血，她德才兼备，将立德树人、教书育人铭记于心。在学习上，她是学生们的好老师，引导者；在生活中，她又是学生们的贴心姐姐，聆听者。她与学生亦师亦友，一路同行。所带班级教学成绩和常规成绩领先，多次获得优秀青年教师、优秀班主任、高考功勋教师、最受学生欢迎教师等荣誉称号，获市教育局嘉奖。
35、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
36、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
37、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——(德)第斯多惠
38、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。
39、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。
40、活动时间：2018年1月22日——1月26日；
41、高玉英，中学一级教师，大学本科学历，中共党员。从教20余年来，一直从事政治课教学工作，坚持依法执教，以德治教，对工作认真负责，积极进取，敢于探索，善于创新，尊敬家长，尊重学生，注重与老师们团结协作，多次被评为区级以上“优秀教师”及“优秀班主任”，现任初三政治课教学工作。
42、 报名地址：厦门市翔安区洪琳湖二里一号首开领翔小金星
43、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
44、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
45、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
46、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚
47、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。
48、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
49、格言，是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。下面是我为大家整理的经典教师格言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。经典教师格言篇人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
50、晋城市城区书院小学教师卫芳芳，参加工作九年来，从质效出发，苦心探索，为学生着想，矢志不渝，不盲从，勤思考，拒粗放，求精致，少清淡，多耕耘。把每一个孩子当作自己的宝贝，鼓励他们成长，用母亲的胸怀为孩子撑起一片蓝天。用心去工作，用爱去育人。
51、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
52、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
53、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇
54、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
55、他有无私奉献、爱生如子的高尚情怀，有爱岗敬业、为人师表的崇高品格，有对工作尽职、对社会尽责的态度。他以满腔的热情全身心地投入工作，踏踏实实做事，兢兢业业教学，在平凡的岗位上贡献出自己的光和热。他是河北省学校思想政治教育先进工作者、石家庄市学科名师，曾获河北省评优课一等奖，所带班级被评为河北省先进班集体。
56、练习是伟大的魔术师，它使看来无法演奏的乐曲得以演奏，并使它变得容易，得心应手。
57、语言作为工作对咱们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
58、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
59、评选标准：微评评选分值占40%，综合评审占60%(由评审领导小组组织审查考察再综合打分)；根据最终比分评选出“2019年达芬奇最美教师”十名。
60、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
61、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
62、个人宣言：天下难事，必做于易，天下大事，必做于细，教育不是功德，便是罪孽。让每一个入门的孩子都走正确的路。
63、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。