1、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
2、教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师。
3、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
4、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
6、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
7、热爱这份幼教工作，用一生的热情来播撒对孩子们的爱。服务承诺让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
8、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
9、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
10、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
11、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
12、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
14、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
15、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
16、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
17、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。
18、在今后的工作中，我将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
19、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
20、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
21、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
22、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
23、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
24、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
25、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
26、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
27、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
28、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
29、0贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
30、(8)高明成人学校分教点：更合成人学校，0757-88846288彭老师
31、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
32、他也是一名相当成功的父亲，他的女儿也以优异成绩被北大录取。他就是全国优秀教师，人大附中数学老师王金战。
33、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
34、 用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
35、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
36、 教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
37、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
38、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
39、让我们一起为幼儿撑起一片纯净的蓝天，为幼儿开辟一块快乐的土地。
40、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽
41、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。
42、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
43、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
44、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。