1、读句子，找特点，再说几句(提示：3个句子都含有什么字?)
2、写作手法又叫表达技巧，包括表现手法、表达方式、修辞手法等，具体内容如下：
3、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
4、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)
5、人生就像画卷一样，五颜六色还得自己去描绘！
6、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
7、___________在____________。
8、把句子补充完整１．( )在水里快活地游来游去。
9、 一会儿哭，一会儿笑，像遇到什么大事了，似乎又是装的。
10、比喻一种常用修辞手法比喻句的含义 比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。
11、例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
12、我像风筝一样，不能远走高飞，痛苦无奈像秋千一般，荡了出去又回来。
13、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
14、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
15、二年级语文看图写话整理34篇，可下载打印给孩子做做！
16、他接过队友传过来的球，像矫健的豹子一样运球冲到对方篮下，又像袋鼠一样奋力一跃直接扣篮，一气呵成，赢得观众席上的无数喝彩。
17、保卫前线的士兵站姿笔直，身形伟岸，和一棵棵笔直兀立的树在形象上是一致的，这个句子表达了对前线战士的敬佩与赞美。
18、书籍像一盏明灯，像智慧的阶梯，带领我走向知识的海洋。
19、戴嵩()浓墨涂抹，()轻笔细描，很快就把画画好了。
20、我和陈杰都是二年级学生。人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。人造卫星和宇宙飞船
21、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
22、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
23、二年级语文下册第一次月考试卷，给孩子测一测，看看会了多少？
24、滚滚的长江像一条永不停息的长龙一样流向大海。
25、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。依据描写或说明的方式比喻可分为明喻、暗喻、借喻、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻十二种。
26、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
27、你好，小朋友！还记得前面认识的转折关系关联词吗？
28、例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
29、年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走， 小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？小小的一头毛驴
30、例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
31、仙人球花，像是长长的喇叭一样，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。
32、太阳像一个大大的火球，月亮像一个小小的白玉盘。
33、步骤二：依次提问(1)句子里有”谁“？(2)它在哪里？(3)它在干什么？
34、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
35、一缕缕阳光就像一座座彩虹桥，沟通你我之间不变的情谊。
36、失败像明镜一样，清晰的映射出我们曾经的不足；像敲响的警钟一样，让我们时刻谨慎！
37、自己的事情
38、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
39、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。天一黑，街上的路灯就亮了。上课铃一响，我们就马上回到教室里。
40、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
41、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。