1、新世纪，我们要主动地认识和拓展体现雷锋精神的行为模式，以使当代青年大学生能更多地参与、学习。比如，雷锋同志当时勤俭朴素，“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”。今天我们就可用珍惜资源、不奢侈浪费，自立自强来体现。
2、人民网评：心中装着人民，新时代雷锋精神的新践行
3、我没有见过雷锋，可是他的事迹早已在我心中。妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事：雷锋叔叔帮一位大嫂买火车票;帮一位老奶奶送回家;帮同班战士洗衣服总之，他的事迹让我感动。
4、“要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”
5、改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化。伴随着经济发展，也有一种疑问挥之不去：今天，我们还需要雷锋精神吗？答案无疑是肯定的。“雷锋精神是对中国优秀传统文化的传承，体现了社会主义核心价值观的要求。”
6、几乎所有的人都问了问题，宣传板上写满了名字。几个同学又去问了一群老人呢!我心想：大家都说要节约水，节约电，做勤俭节约的人。我回去一定要告诉大家我学到的知识，让大家都成为一名勤俭节约的“小雷锋”。
7、四是：要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。
8、在金钱至上、浮躁喧嚣的当代，人伦道德、社会公德有所缺失。小悦悦、“跳楼门”等事件更折射出现代人的冷漠、残忍和麻木，给人以世态炎凉、人古不化的感慨。作为大学生，我们不能坐视不理，应该积极行动起来，用雷锋精神武装自己，给遍体鳞伤的社会注入生机和活力。
9、雷锋，他把自己旺盛的青春全部献给了d，献给了人民，他把自己仅有的一双袜子缝了又补，补了又逢。平时的收入不多，却攒起来救济同志，向灾区捐款。二十二岁时，一场意外让这个爱岗敬业、积极向上的青年人抱着自己没能帮助更多人的遗憾没了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，为中华留下一段不朽的诗篇，雷锋永远活在我们的心中。
10、正如全国政协委员许皞所说，雷锋精神有着丰富的内涵，除了“乐于助人，做好事”之外，还蕴含有爱岗敬业、勤劳节俭、无私奉献等。这些精神，不仅不会随着时代进程而风采不再，甚至针对当今诚信危机、道德滑坡等现象，还能起到更加精准的治疗作用。
11、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
12、雷锋精神的存在，不仅能起到弘扬中华民族传统美德、矫正社会不良风气的作用，对于构建社会主义和谐社会的伟大目标，也能起到很好的促进作用。因此，雷锋精神所体现的团结意识和集体主义精神也是当代社会需要的，也值得我们继承和发扬。
13、3月5日是“雷锋日”，周末，老师布置了一项家庭作业：为社区做一件好事。
14、“如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上……”
15、1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产d。1961年5月，雷锋作为全团候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。
16、在新的世纪我们更应该弘扬雷锋精神，要学习雷锋叔叔那样志存高远、树立远大的志向。把自己和国家、人民融为一体。要像雷锋叔叔一样保持谦虚苦奋斗的精神，做不自以为是、不骄傲和艰颗永远坚强、永远不生锈的螺丝钉，在自己的岗位上，坚强奋斗、努力工作。在生活中要以尊老爱幼为原则。学习雷锋叔叔就要弘扬文明新风，用自己的实际行动来说明一切，而不是靠嘴巴说说。学雷锋叔叔就要对祖国、对人民、大公无私、无私奉献、全心全意的为祖国和人民服务一切。
17、雷锋精神不属于雷锋个人所有雷锋事迹只能是雷锋个体所为，而雷锋精神不属于雷锋个人所有，在根本上是时代精神的代表，它是以雷锋名字命名的汇集熔铸了一代共囘产主义新人先进思想品德的，由集体共同创造、共同拥有的宝贵的精神财富。
18、五是：要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要，要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。拓展资料：雷锋(1940年12月18日—1962年8月15日)，原名雷正兴，出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。
19、老师，他们辛勤的工作着，不知批改过多少作业，不知付出了多少辛劳的汗水。正是在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个知法守法，有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出的是自己的心血，回报的是别人的快乐。在我们身边辛勤工作的园丁们不正式雷锋似的人吗?
20、沧海横流，方显英雄本色。岁月静好时，他们如一盏盏蜡烛，默默在自己的岗位上发光发热；危难来临之际，这些星星点点的光亮便立刻汇聚起来，如太阳般迸发出耀眼的光芒。
21、雷锋在日记中写道：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活的更美好。”
22、事情虽然已过去，但一直有几个问题在我脑海里盘旋：为什么学雷锋非要以突击的方式找好事做，平时不做呢为什么有的人看到别人学雷锋而感到很漠然呢?爸爸为什么做好事感到不好意思呢?我想：假如天天都是“雷锋日”，大家都把做好事培养成一种习惯，我的困惑就有了答案，我们的社会就会少点漠然、多点热情，少点敷衍、多点真诚，整个社会就会更加美好而和谐吧!
23、我一边走一边看，仔细地观察着来来往往的人群。心想：我一定要多问些问题，多学些知识呀!
24、雷锋精神是新中国成立以来无时无刻不熏陶鼓舞中国人祖祖辈辈的做人法则，深入贯彻了以爱国主义为核心的团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息的伟大的民族精神，中国梦的实现，需要雷锋精神才能在两个百年之际怦然落地。
25、 此外，我们还应该进一步思考，如何紧跟时代的脉搏，使雷锋精神由点到面、由个人到社会逐步推广开来，随历史前行的脚步走进人们的精神深处。两会期间，全国政协委员何香久就带来了自己的答案，他认为，要让学雷锋活动活起来、实起来，就要本着“群众所盼、尽我所能”的原则，变“传统项目”为“现代项目”，变“短期行为”为“长期效应”。
26、“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”
27、“雷锋精神”不是“雷锋事迹”的机械相加或简单的排列组合雷锋精神和雷锋事迹的区别在于二者表现形态不同，雷锋精神不是雷锋事迹的机械相加或简单的排列组合，它是从雷锋事迹中抽象、提炼出来的一种理性认识，属于观念形态的东西。其次是发生启迪教育作用的重点和深度不同。雷锋事迹以生动、具体的事实打动人心，以光辉的形象鼓舞和感染人们。雷锋精神是在更为本质的意义上把握了雷锋的形象，从而把学习雷锋活动推进到一个新的境界。再次是历史归属不同。雷锋事迹作为客观记录，是随着一个具体的人的成长进步而产生，随其自然生命的结束而结束。