1、搭配不当：句子的主要成分之间的修饰、限制等主要成分之间的搭配不妥当。
2、例：(1)某些广东省的人也说普通话。(2)我国人口是世界最多的国家。
3、春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。(画蛇添足歇后语下句)。
4、减损法：根据谜面或谜底带有减损意义的字眼所作的提示，从谜面或谜底中减去有关的字或偏旁、部首、笔画，然后使面底相互扣合。
5、⑷一树：满树。满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。
6、 最后我要在罗嗦一句，谚语和歇后语都是经过很多年总结出来的，所以结构和内容都很固定，如果不是为了特殊目的最好不要轻易改动!(虽说是谚语，但有一些确实包含很多为人处世的至理)
7、空：空寂、空空荡荡。空虚。这时形容山中寂静，无声，好像空无所有。
8、这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。
9、 应该很负责的说，小学阶段如果能很好的掌握这几种句型以及这几种句型的相应变化的话，那么在小学阶段语句这个知识点上还是基本够用的，但是一定要学透、举一反不能自满，应该逐渐的拓宽自己的知识面，当然这还需要我们家长和老师去帮助孩子、鼓励孩子！
10、新桃换旧符：用新桃符换下旧桃符。桃符是古代新年时悬挂于大门上的辟邪门饰，春联的前身。
11、 群策群力──孤掌难鸣废寝忘食──饱食终日
12、 (2)文章是否有大家都明白的真理？这个真理也许就是中心思想哦！
13、人民空军的飞机排成“人”字形，像银燕一样飞过天空。( )
14、寂静的山谷中，只有桂花在无声的飘落，宁静的夜色中春山一片空寂。
15、(解释)举：行动。指多余的，没有必要的举动。
16、又肥又胖一身膘，不爱清洁不洗澡，人人说它懒东西，吃饱喝足就睡觉。(打一动物)——猪
17、朝露：清晨的露水。晞：天亮，引申为阳光照耀。
18、一只黑鞋子，黑帮黑底子。挂破鞋子口，漏出白衬子(打一日常用品)——西瓜子
19、醒后得知一场梦(打《西游记》人名)——悟空
20、 人们阅读习惯总是从左到右，从上一行到下一行，从词到词组然后到句子最后是段落，这一过程给人的感觉是人的眼睛总是在不停的移动。既然阅读时人的眼睛一直在移动，那么不妨用铅笔或手指着书上每一行左右移动，一边阅读一边轻声读，这样虽然比较精确，但是这样做的缺点就是会分散一些注意力，因而可能会影响阅读速度，也影响阅读理解的程度。
21、 下面这篇日记是从角度选材。( )
22、反射法：即反其谜面意思而猜之。例如：莫用小人(打一中草药：使君子)
23、离合法：是灯谜最常用的猜制手法之一。汉字字形结构复杂，字中有字，可分可合，变化多端。离合法正是利用这种可以分解离析、重新组合荫生新意的特点，来制作灯谜的。
24、 接下来我对小学常用的反义词做了一下归类小结，仅供参考!
25、我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
26、 如何对待阅读中的生词(即不懂的词)
27、章：有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。此句是用《诗经·小雅·大东》语意，说织女终日也织不成布。《诗经》原意是织女徒有虚名，不会织布。而这里则是说织女因相思，而无心织布。
28、提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样。
29、 例：(1)我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。(2)图书馆里有《儿童文学》《少儿文学》《少年报》等课外书。
30、楼台接楼台，一层一层接起来，上面冒白气，下面水开花(打一日常用品)——蒸笼
31、在银河东南牵牛星遥遥可见，在银河之西织女星明亮皎洁。
32、 对阅读中遇到的生词最好的方法是通过上下文猜测。以下几条建议或许会有帮助：