1、适合大宗物品尤其是有时间需求的特殊物品的运输。
2、生：“这种玻璃叫‘夹丝网防盗玻璃’，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。”这是这一段的中心句。
3、①在我国古代，蟾蜍很早就跟月亮联系在一起。汉代的月神画像砖中，通常都趴着一只蟾蜍。就连发明地动仪的张衡在著述中都说：“羿请不死药于西王母，妲娥窃之以奔月……妲娥遂托身于月，是为蟾蜍。”两汉有关月亮的众多图画和文献，也都描述了这一神话，难怪古人把蟾蜍称为“月之精灵”。
4、阅读第⑦段，分析下面句中加点词语的表达作用。(3分)
5、苦瓜，外形想一个毛茸茸的小宝宝;砍瓜，吃多少砍多少，砍完了还能在一夜之间长出来呢，真的有起死回生术。
6、逻辑顺序。介绍高科技产品或说明事物间的联系的；(说明文中打比方的句子)。
7、答题模式：拿××和××比较，突出了……的特点，增强了说明的效果。
8、生：我认为《新型玻璃》的第二自然段的第一句话“另一种‘夹丝玻璃’不是用来防盗的”是一个过渡句。
9、李洪军、乔 丽、吴淑芳、张雪莹、周 宁
10、找出全文的中心段或某段的中心句，(这往往就是问题的答案)。
11、下定义：(即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”)
12、我望着蓝天上的星星,仿佛听见他们在小声说话.(说明文中打比方的句子)。
13、根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线，以人为线，以情为线，以时间为线，以地点为线。
14、打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
15、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
16、嘿，走进果园，果树上硕果累累，有像灯笼似的柿子，有像玛瑙似的山楂，有像葫芦似的鸭梨，有像珍珠似的葡萄，红扑扑，黄澄澄，紫盈盈太可爱了!
17、生：不能，作者说约有十六万公斤重，说明他不是很确定。
18、天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；……它们有时把天空点缀得很美丽；有时又把……
19、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
20、①抓住文段中的段落和层次，②从每段(或每层)中抓住关键词语加以整理。
21、
22、太阳像一个醉酒的汉子，摇摇摆摆地落下山坡。
23、登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。
24、下定义：完整、科学、准确地说明……本质特点。画图表：直观形象地说明了……
25、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。
26、 拟写文章标题可以从以下几个方面入手：①寻找文章线索；②明确主旨和思想感情；③反复研读开头和结尾；④注意反复出现的词语或句子；⑤抓住核心人物；⑥抓住核心事物；⑦抓住核心事件。
27、恰当的使用表示程度、范围的词，是语言准确的另一种体现。例如《莺》中说：“莺生性胆小，在它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳”。“常常”表明不是唯一的情况，而是大多数情况下如此，莺鸟在同样弱小的鸟类面前居然“常常”躲避，足见其生性胆小到了什么程度。
28、递进式 一层一层的剖析事理，各层之间的关系是由浅入深(多用于事理说明文)
29、这一段中，出现的说明方法有很多种。大多数同学会写出列数字、举例子、作比较等，但惟独漏掉了一种说明方法——打比方。“太阳会发光，会发热，是个大火球。”就是运用了打比方的说明方法。
30、春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
31、桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就要栽倒下来.
32、(答案)(1)打比方；(2)具体、形象、生动地说明了云姿态万千，变化无常的特点。引用说明。湖光岩最早时称“净湖”或“镜湖”。据传南宋建炎三年，丞相李纲被贬海南路经此地，受湖光岩“楞严寺”当时的长老释琮(李纲的同乡和同窗)之邀到湖光岩一游。当晚，明月悬空，秋高气爽，两人在岩崖上促膝而谈。这时，湖面上折射的月光映照在狮子岭的峭壁上，展现出一幅美丽的水光山色风景画。李纲顿觉心旷神怡，把被贬的宠辱忧患全抛脑后，欣然提笔写下“湖光岩”三个大字，沿用至今，已有1500年历史。——《神奇的湖光岩》▲▲以上文段画线部分运用了什么说明方法有何作用？以上文段画线部分运用了什么说明方法？▲▲以上文段画线部分运用了什么说明方法？有何作用？
33、理解每种说明方法的作用和正确掌握其答题的模式。
34、生：在第3自然段：“鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。”
35、树下是一片绿油油的草地。草地像给大地铺上了绿毯，草地上有一些鲜花，引来了无数的蜜蜂。看，草地上有一只大象，大象为防止苍蝇的叮咬，两只耳朵总是不停地扇动，就像两把大芭蕉扇一样。鼻子高高地伸在空中，像一门高耸入云的高射炮的炮筒。
36、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀!
37、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
38、生：“不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸”，这段话用了作比较的方法，把象和鲸做比较。
39、2(答案)示例：在中国文化中它却有着许多美好的寓意(或“蟾蜍却是中华文化的承载者”)
40、师：同学们话已到嘴边，我们不着急，再看一段话，这段话同样在描写刚生下来的幼鲸和刚生下来的小松鼠是什么样的，读起来的味道却不一样。
41、岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
42、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
43、描写方法的角度：要先点出句子所运用的描写方法，再结合句子分析其描写效果，如让人物形象栩栩如生，让故事情节更丰满，等等。
44、如《苏州园林》，说明“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的特征。
45、答题方法： 本句用了_______的说明方法，生动形象/(具体直观/深入浅出/科学准确等，针对说明方法写出其作用)地说明了_______(说明内容，此画线处一定要找出这句话所在的段落，概括这一段的段意)，使读者_____________
46、师：同学们，在说明方法中，有没有比喻句和拟人句？
47、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
48、他见过不少的大榕树,但是像这样大的榕树却是第一次看见.
49、师：为什么不拿鲸和后面的大肥猪作比较，跟水牛作比较，而要和象作比较呢？
50、下定义：就是用简洁明确的语言揭示出事物的本质属性。画图表：借助表格、插图、照片等进行说明的方法。
51、(注：语段的比喻义、象征义、引申义，表现的人物思想、性格，点明全文的思想意义等，要结合文章的具体内容进行简要说明。)
52、分析讲解。举例子。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。▲▲以上句子运用了什么说明方法有何作用？以上句子运用了什么说明方法？
53、生：鱼老师35岁，身高78米，体重78公斤，教了19年书。
54、题型为：某段或某句用了哪种(些)说明方法？有什么作用？/说明了什么。
55、师：一个高效，一个了解，我先在这儿打个问号，下课前揭晓。