1、更多的词被挖掘出来了。“对，鲁迅的文字真的是越读越有味，这么一个句子，调侃讽刺尽在其中。还能找出其他句子吗？”我充满期待地问。
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3、曲线最高点是诗人情绪最为激昂即“在星辉斑斓里放歌”处。
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5、生：老师，不知道我的理解对不对，我突然对鲁迅先生下文比喻论证时提到的“譬如有个穷青年”“人要成为新人”，有了点新的理解。
6、简介：凯文·凯利向我们介绍了一种全新的科技观。他认为，作为整体，科技不是由线路和金属构成的一团乱麻，而是有生命力的自然形成的系统，它的起源完全可以回溯到生命的初始时期。张小龙对原始人的生活方式充满兴趣，花工夫研究了人类的起源，人类为什么会直立行走，他还曾在知乎上提问：原始人用什么来剪指甲?广研内部对摇一摇有个专门的称呼：撸一撸。这是人类最原始的姿势，最原始的，体验往往是最好的。 (拜伦简介ppt)。
7、“柳”与“留”谐音，表达诗人对康桥的留恋与不舍。柳自古以来就是诗人在离别时常用的意象。比如：
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9、公司旗下品牌“地标马克”，拥有全国最多的城市地标，并与各大省市卫视，各大视频平台，各大门户网站形成战略合作。共同打造大事件媒体发布矩阵。
10、杰里米•拜伦森(JeremyBailenson)，斯坦福大学虚拟人机交互实验室的创始主管(https://vhil.stanford.edu/)，斯坦福大学传媒系教授，博士毕业于西北大学认知心理学方向。该实验室致力于通过实证科学来研究人们在虚拟环境(VR)中的行为和交互模式。
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12、有一年以上实际后期剪辑工作经验，熟练使用PR、AE、FinalCut等后期软件；
13、麦肯锡预测2030年：1亿中国人面临职业转换，全球8亿人被机器人取代
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15、 很多时候，我们读一个作家的作品，不必知道他的生平，也不必了解他的个性，因为这些作品一旦产生就自成一体。拜伦不行，拜伦和他的诗歌是连成一体的，拜伦只能活在他的诗歌里，他的诗歌也只在他的灵魂照耀下才能彰显伟大。
16、虚拟世界中的人物一般有两类：一种是屏幕背后有真人操纵的角色，可称之为“化身”(英文单词avatars，阿凡达)；另一种是由计算机算法生成的角色，被称之为“代理”。如果没有“实体的接触”，一般人很难判断屏幕的对面究竟是化身，还是代理，也许凭一些小的细节就会把对方当做真人(无论对方究竟是什么，想想那些跟金山杀毒软件的小狮子逗闷子的人吧)。
17、有ddl意识，能根据任务时间、状况，做好工作管理；
18、 有人说，徐志摩发现的“康桥世界”，是人类心灵共同的“自然保护区”，你是否有同感？——徐志摩主张人类接近自然，回归自然，融合自然，这是人类共有的情感。
19、美国纪录片《中国这五年》，全世界都沉默了！
20、 观看朗诵视频，注意诗歌节奏、停顿、重音。并思考：这首诗的节奏是什么样的？蕴含了诗人什么情感？
21、师：稀土被誉为“21世纪的战略元素”，我们肆无忌惮地开采，美国却明令禁止封山，我们丰富，所以阔绰。对这种大方的“送”，大家怎么看？用四字短语概括回答。
22、但是总有那么些学生，对，一小撮分子，不到最后时刻不准备presentation，所以PPT做的乱七八糟，讲解的人在上面英文说的磕磕巴巴，你的presentation的基本素养去哪了？主要是为师还有尴尬恐惧症，每次听到这种惨不忍睹的表演，就恨不得跑上讲台自己来。
23、参与动画或商业广告的内容设计与讨论，有自己的审美追求以及设计思路。
24、诗人徐志摩在《吸烟与文化》中写到这样一段话，“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”从中我们可以体会出康桥在诗人心中的地位是如此重要。那我们想一想，假如有一天诗人将要离开自己如此喜爱的康桥时，心情会是怎么样的？他又会怎样描绘康桥呢？今天我们一起走进《再别康桥》，在诗中寻找答案。
25、让学生朗读第6节，思考：诗人最后放歌了没有？为什么没有放歌？
26、大屏裸眼3D动画制作，在指定的摄像机以及模型场景空间内制作要求动画，完成人物或动物的动作设计，无需后期渲染，会表情制作加分。
27、把你的眼前遮住，让你跟现实区分开，当你戴上头盔呈现90度－180度。在可视角度、像素密度、动态范围、图像质量、可变焦距都有非常大的上升空间，而伴随着这些参数的改进，工业设计和体积也会得到升级。这些上升空间有多大呢？假设我们希望显示质量和你桌子上在正常视距下的普通显示器一样，那么VR的单眼分辨率至少要到5k×5k。
28、联合国都在用的演示神器，比PPT酷炫一百倍！
29、眼前的一切都枨触前尘，都叫他诅咒未来的境遇。
30、张小龙点评：我在看这本书。现在的书都从生物学原理开始写起了，很好。
31、“在星光下听水声，听近村晚钟声，听河畔倦牛刍草声，是我康桥经验中最神秘的一种：大自然的优美、宁静，调谐在这星光与波光的默契中不期然的淹入了你的性灵。”(《我所知道的康桥》)
32、照片和视频都需要拍，视频较多，主要拍摄夜景；
33、 但是，徐和陆的婚后生活并不像徐志摩想像得那样浪漫而富有激情。出入社交场合、擅长风情应酬的陆小曼过惯了挥霍无度的日子，爱慕虚荣，追求奢华，养尊处优。徐志摩为了陆小曼的挥霍而四处奔波讲学赚钱。一次，徐志摩赶赴北京听一场林徽因的演讲，因飞机失事而猝然离世。陆小曼在徐志摩死后，竟在如花之年终身未再嫁，历尽艰辛整理志摩的文稿，并最终使亡夫的文集出版。
34、干货丨巴菲特推荐的十本书，堪称投资圣经(附PDF)
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38、全诗共七节，每节皆为四句，章节统一；每句的单行和双行错一个排列，错落有致；且诗歌每句大概是六七八个字，字数相近，形式优美。
39、如该隐，在圣经中，他因杀害亚伯而受到诅咒、驱逐。但在剧中，其形象却大大改变，因和上帝对抗而成为拜伦赞颂的英雄。该隐不屈服于任何力量，骄傲、不逊。拜伦说：“我不得不让该隐和卢西弗意见一致地交谈，确实这在诗歌中总是允许的。
40、我从同学们的自主学习过程中，也受到了许多启发。可以说，大家的朗读和分析，本身就是一种的美的创造。所以，最后我想说：感谢同学们的合作，感谢同学们给我带来的巨大的审美享受！
41、(2)潭水往往是清澈透明的，诗人为什么将其比喻成“天上虹”“彩虹似的梦”？
42、投影显示徐志摩《我所知道的康桥》一文中的摘要，并让学生欣赏课本上的插图(可配乐，让学生或教师来朗读)，让学生将“读”“想”一起融合为“美”。
43、让学生就本节课学习中概括本诗的主旨。(板书：主旨：依恋母校，热爱自然，追求自由，怀念理想)课下注释“彩虹似的梦”可作参考。
44、德国颁发抄袭大奖，中国包揽前10名拿了大满贯！
45、百度内部培训资料PPT：数据分析的道与术(附源文件)
46、第一节(挥手作别云彩图)与第七节(招手惜别云彩图)节奏相同，韵律相似，形成回环往复的结构。
47、67页PPT深度解析麦肯锡工具+麦肯锡方法论
48、热爱潮流文化，擅长赛博朋克风光视频包装者优先。
49、地标灯光幕墙运营方案、地标灯光秀活动策划方案、无人机表演活动方案、线上活动推广方案等等，这些项目的运营方案、投放方案的文案撰写、排版美化；