1、以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、教室里、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑食品袋。有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨?还有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡，一些同学甚至相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬栏杆，故意损坏学校的公共财物。有很多同学把文化知识的`学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?我国教育家陶行知先生有一句名言:“千学万学学做真人。”说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。
2、若自己先吃完饭，要说慢慢吃或大家慢慢吃。吃完饭要说谢谢的话。
3、出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺序是：先上级后(文明礼仪伴我行手抄报文字内容)。
4、南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
5、我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。作文
6、不学礼，无以立。(没有礼貌，怎么来做人啊！
7、座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
8、周五的班会课上，老师们以“争做校园雅行少年”为主题，通过多个环节让孩子们明白了:什么是文明礼仪?怎样做才是文明?我离文明还要多远?面对不文明行为，我们该怎么做?有了具体的要求，孩子们更容易对照自己的行为，做出改变和调整，离文明更近一步。
9、 随意乱吐口香糖是不文明的行为，无论何时何地，都要杜绝不文明的行为出现，向我们的值日生队长学习！
10、(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
11、 在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——(英)托·卡莱尔
12、课间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
13、 鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
14、礼仪，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生
15、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
16、上下车时，先下后上，不要争抢;由前门上车，后门下车。
17、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁《论俗语》
18、文明礼仪的内容写什么 文明礼仪手抄报内容大全
19、立德树人，全面发展。培养孩子的礼仪、品行，和学习成绩一样重要!三字经里亦有云:为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
20、 为培育和践行社会主义核心价值观，进一步深化文明礼仪教育引导，不断增强学生文明意识、规范学生文明行为，弘扬文明新风尚，湛江市第十三小学特开展2022年“文明礼仪伴我行”手抄报征集活动。本期的主题是“文明礼仪伴我行"，现面向全校学生征集手抄报。旨在通过系列作品的展示，更好地体现少年儿童讲文明，懂礼仪的良好风貌，使每一个人成为文明的传播者，营造学礼仪、懂礼仪、用礼仪的社会氛围。
21、现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对
22、文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
23、弘扬社会公德，告别不文明行为！我是文明宣传员手抄报内容2篇一：文明礼仪宣传稿
24、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
25、、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊
26、积极行动起来，努力把东营建设成为富裕文明的现代化城市！