1、一般来说，评价包括课堂评价和课程评价。课堂评价就是教师对于学生在教学过程中的表现进行评价，其核心内容是考查学生在课堂学习中的具体表现，如回答教师提问、参与课堂讨论等。课程评价主要是指对于学生学习课程的结果进行评价，其主要表现是通过过程性或者终结性评价，对于学生在学科学习中的表现程度和状态进行评价。从当前的教育教学现状来看，无论是课堂评价还是课程评价，既有值得肯定的显著成果，也有需要反思的问题和不足。
2、该同志工作上勤勤恳恳，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事。在学校里起了榜样作用，能按时完成上级领导安排的相关工作。
3、你为人诚实，是一个活泼可爱的好孩子。你能遵守课堂纪律，按时完成作业，字迹工整。今后上课若能积极发言，多开动脑筋，做一个勤奋好学踏实上进的好学生，这样老师和同学会更加喜欢你!
4、该生自信、豁达、热情，独立而有个性、活力和朝气，聪颖好学，积极思考、善于发问。
5、闫韶毅；你稳重大方，性格随和，为人大气，同学和老师都很喜欢你。虽然话不是很多，但样样在争先，数学也不要落下呀。以你优秀的文科为基础，再把数学成绩提高上来，你的综合实力将大大增强。
6、该生文静温和，能与同学和睦相处，有很强的学习积极性，上课时能积极思考老师提出的问题，每次作业都完成得很好，令老师感到非常满意，学习成绩优秀。尊敬师长，关心同学，热爱集体，是一个全面发展的好学生。
7、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。
8、该生在校期间表现良好、热爱祖国、思想活跃，待人诚恳、各方面都有较大的进步、性格乐观，学习较为努力，与同学关系融洽、能积极参加学校的各项活动，集体观念较强、希望你能将高中快乐与充实的学习生活延续，不断地前进。
9、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，作业认真，书写工整，如能更加大胆一点就更好了。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。(思想政治综合表现评语)。
10、×××头脑敏捷，言谈伶俐，举止大方，有这些优点，一定会让你今后的人生之路走得宽广顺当。学习上要对自己高要求，要坚持高付出，最后才有高收获。
11、工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：
12、该同事工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，
13、设置评价任务，即教师从评价目标出发，创设有助于学生认知、能力和态度等发展的评价情境。尽量创造真实的情境是实施表现性评价的原则。情境是学生与社会生活联系的通道，真实情境使学生能够走进现实的生活，在参与社会生活、解决实际问题中展示自身的知识、能力和对社会现象、社会问题的态度。但由于教学时空的限制，教师很难在真实的情境中对学生进行考查，因此教师需创设一些虚实结合的情境来引出学生的表现。比如，在“公民政治参与”教学中，教师设计了“模拟选举”活动来引出学生真实的能力表现。
14、该同事工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
15、该生热爱集体，积极为集体服务。自觉遵守学校纪律。积极参加社会实践和集体活动，三年来一直担任学生干部并能够很好地完成自己本职工作。学习目的明确。尊敬师长，团结同学，乐于助人，是全面发展的好学生。(思想政治综合表现评语)。
16、任若婷：你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。校艺术节活动能积极参加。你的作业干净整齐，每次默写古诗你都又快又准确。课堂上能跟随老师的讲解过程，思维也较活跃，这是你明显的进步的优点，也是老师感到最为
17、该生能在思想上积极要求进步，在行动上严格要求自己。尊重师长，团结同学，待人有礼貌，讲文明，热心于班集体的事情，爱劳动。学习态度端正，有刻苦钻研精神，上课积极思考，发言积极，时时有创造性的见解，注意方法与效率，成绩优异，是一个品学兼优的学生。该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，待人有礼貌，爱劳动。上课积极思考，发言积极，认真完成作业，往往有创新的做法。遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班集体做好事。
18、 遴选出来、用于招生使用的活动记录和事实材料必须于每学期末在教室、公示栏、校园网等显著位置公示。班主任及有关教师要对公示后的材料进行审核并签字。
19、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
20、该同事勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用成长员工优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐。工作认真，负责;
21、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!xx，你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你!等你的好消息噢!
22、语文、数学、外语3个科目成绩达到各科卷面满分的60%为合格；思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目达到各科试卷中，卷Ⅰ部分的卷面满分的60%为合格;通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康5个科目成绩的合格认定，另行规定。
23、其中：日常记录，主要是学生在教师指导下，依据综合素质评价主要内容，在《写实记录单》上自主记录能反映自己综合素质的重要活动和突出表现，注明重要活动的名称、地点、内容、持续时间和效果等。及时收集相关事实材料，包括活动报告、图片、音像资料、证明、证书、实物等，至少每个月要有一次记录安排，活动记录和材料要客观真实、有据可查、突出重点。
24、 (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)教育部思想政治工作司组编.加强和改进大学生思想政治教育重要文献选编1978-2014(M).北京:知识产权出版社,20
25、遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，与同事打成一片，爱岗敬业、处处严格要求自己。
26、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XX的时候没有后顾之忧；工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位XX人，是我们大家学习的榜样；能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象
27、该同志热爱集体，关心同学，时刻以d员标准要求自己，努力做一个积极乐观、追求上进的人。在学习上，勤奋刻苦，踏踏实实，不迟到不缺席，并取得优秀成绩，获“学习先进个人称号”。在担任两年的文体委员时，工作上认真负责，获“文体工作先进个人称号”，05年参与组织迎新晚会并获得一等奖；生活上，严格要求自己，向一个合格d员的标准看齐，做事认真负责。
28、 评价的目标和职能更加优化。从1978年教育部提出应对毕业生进行毕业鉴定，并要求"政治思想方面的鉴定，要着重于根本的政治态度和思想状况"(1)起，高校思想政治教育工作质量评价的目标和职能经历了一个转变和完善的过程。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》要求对高等学校办学水平进行评估，"对成绩卓著的学校给予荣誉和物质上的重点支持，办得不好的学校要整顿以至停办。"并要求"根据同行评议，择优扶植的原则，有计划地建设一批重点学科"。(2)这些规定在一定程度上体现了早期思想政治教育工作质量评价的目的指向具有重结果轻过程、重奖惩轻完善的特征。思想政治教育工作质量评价的目标和职能从判断思想政治教育效果强弱、区分思想政治工作优劣、确定对思想政治教育主体的奖惩、寻找思想政治教育资源配置的依据，发展为结果与过程并重、努力发现思想政治教育过程中的问题、及时制定解决方案。随着评价目标和职能的转变，思想政治教育工作质量评价的方式和主体也逐步科学化、合理化。
29、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xx的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。
30、 学业水平考试每年组织一次(条件成熟时探索实施一年两次考试)，开考全部科目。
31、15)工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评
32、你是个聪明直爽的女孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉学习上的平平淡淡。每当看到你作业的`质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!
33、该同志工作热情高，人品端正德行优良待人真诚，对待工作严谨认真，处处为集体考虑，具有很强的业务能力，并能提出建设性意见，有一定的领导能力，与其他同事相处融洽。
34、你的优点大家有目共睹。一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，我理解你，也感谢你。希望你能再接再厉，力争更好的成绩。
35、你有很多优秀的品质，个性活泼，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动。不过，纪律观念不够强，自我控制能力仍有待提高，学习方法有待改进。如果你把全部的精力放在学习上，改掉拖拉的毛病，那该多好呀!
36、23)xx能够坚持正确的政绩观，说实话务实事求实效，积极克服飘浮作风浮躁情绪。努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。
37、(1)林崇德.21世纪学生发展核心素养研究(M).北京：北京师范大学出版社，20
38、22)xx能够以科学发展观统领经济社会发展全局，积极着眼促进经济社会全面协调可持续发展，不断增强本乡的综合竞争力。能够把提升软实力作为重要战略任务来抓，通过解放思想创新观念，科学决策提高效率，大力培育创业文化，激发人才活力。
39、从事干部工作多年，绍兴市委组织部部务会议成员、干部一处处长王琤，如今越来越对大数据着迷。在他看来，大数据是干部工作的大势所趋，“当样本数据足够充裕，曲线的变化就能反映基本情况。”
40、基于高考评价体系的思想政治学科的情境式教学是一种归纳式教学，即在大量类似具体现象中概括、总结和运用概念与原理。它既符合思想政治学科素养的存在特征，也符合高中生的认知发展规律。
41、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!政治态度思想品德表现评语篇你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
42、在思想品德上，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决拥护共产d领导和社会主义制度，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观，所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。在校期间也无处分、记过等不健康的信息。
43、诸暨市委组织部部务会议成员、干部科科长章妙锋说，在实践《办法》的过程中，当地十分注重拓宽考察渠道，改进考察方式，“在考察谈话当中，会对照负面清单20条，一条条地与‘管他的’‘他管的’及周围‘知情人’了解情况，发现蛛丝马迹就一查到底。”此外，“反向测评”“清单对照”“双查”等方式，也在一定程度上实现了对干部政治表现的真实还原。
44、通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践，
45、该生积极拥护d的领导，努力学习马列主义，有很强的责任心，和民族责任感，思想政治表现鉴定。在学习上努力刻苦，认真学习专业知识，成绩优良,获得二等奖学金。生活上积极进去，工作认真负责，积极参加社会实践活动，群众关系良好，曾获“军训优秀学员”，团日活动先进个人、校社会实践先进个人，校优秀团员，校三好学生，市三好学生。
46、我衷心拥护中国共产d的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加d章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向d组织递交了入d申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。
47、6)对管理的各项工作能做到心中有数科学摆布，尽可能地发挥主要领导的最大的作用，为公谋发展，为民谋幸福，为经济和社会发展以及和谐稳定提供坚实的工作保证。
48、 综合素质评价要反映学生全面发展情况和个性特长，注重考查学生社会责任感、创新精神和实践能力。评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等基础性发展目标。
49、杨冰茹：你是一个冰清玉洁的好女孩，聪明伶俐，勤奋好学，对自己要求严格，定位准确，自觉主动的向着自己的目标前进，若能再总结以往的学习经验，找到适合自己的学习方法，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，学习上一定能有更大的突破！
50、从评价形式的改进来说，需要教师研究综合评价，注重学业质量新标准。本次课程标准修订的一个重要变化，就是在课程标准的结构框架中，有了明确的学业质量水平的规定。学业质量水平是学生学科核心素养水平的具体落实和表现，是考查学习具体教学内容学习和掌握程度的重要标尺。这一部分内容对于学业水平考试的命题将起到规范和指引的作用，也必将改变目前的学业水平考试形式化、走过场的局面。学生综合评价也成为教育行政管理部门明确强调的学生评价基本方式。这些规定，在很大程度上丰富了学生课程评价的具体形式，是我们对学生形成综合评价的必要手段。教师要适应这些新的评价形式对于我们的教学生态带来的深刻变化，主动探索，采用灵活多样的方式，及时对学生进行有效评价。应该说，相对于以往的单一纸笔测试来说，这些创新评价形式对于教师的要求是非常高的。关注这些评价形式的实践探索和研究进展，关心这些评价创新所指向的学生素养培育，正是当前优化课程评价的重要任务。
51、你是个聪明直爽的女孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉学习上的平平淡淡。每当看到你作业的质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!
52、今年2月，这个“很难”的问题开始在绍兴探寻答案。在诸暨前期试行的基础上，绍兴市专门出台《领导干部政治表现考察考核实施办法》(以下简称《办法》)，将政治品质考察提升为政治表现考察，明确政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等5项主要内容，列出20条领导干部政治表现负面清单并制订“领导行为特征评价表”，将之作为干部考察评价的依据。
53、×××面貌清秀，性情温顺。你对人生常常怀有非常美好的憧憬，可是现实往往会让你大失所望。希望你能涵养出一颗坦荡而睿智的灵魂，你的人生之路才能越走越宽广。倘能如此，今后即使饱尝痛苦，也能如凤凰涅槃般浴火重生。
54、整理遴选，是指每学期末，学生在教师指导下，依据本学期的《写实记录单》，整理、遴选具有代表性的重要活动记录和突出表现事实材料，在电子管理平台上填写《综合素质档案》。高三毕业时，学生对本人六个学期评价表中写实记录内容进行再次整理、遴选，但不得增补或修改，生成毕业时供高校招生参考使用的《综合素质档案》。学校利用电子管理平台导入学生基本信息、学业水平考试成绩、学生体质健康测试结果、模块成绩与学分等客观数据。
55、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!
56、思想素质高、政治觉悟强。该同志拥有坚定的政治立场，自觉与d中央保持一致，旗帜鲜明地拥护d的政策、方针、政策。具有坚定的组织原则，具有高尚坦荡的胸怀，与时俱进，身体力行“三个代表”重要思想。
57、该生善良真诚，开朗大方，勤于思考，热爱学习，乐于助人，关心集体，体贴他人，是非分明，从不计较个人得失。总是能在需要你的时候出现，替老师分忧，替同学解难。是一名优秀的学生。
58、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐()意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。
59、该生热爱祖国、积极进娶乐于助人。学习努力、成绩良好。担任团支部书记以来，工作认真负责，有较强的组织能力，圆满完成了各项工作任务。性格活泼开朗，待人真诚、友善随和，是一位德智体发展较为全面的学生。
60、 当下，我国正处于决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的新时代，高等教育要为我国社会政治、经济和文化的发展提供必要的智力和人才准备，思想政治教育则承担着为人才培养把好思想政治质量关的重要使命。在这样的现实背景下，思想政治教育质量评价作为高校思想政治教育的重要环节，如果不能站在时代的高度去发现问题、分析问题和解决问题，就会脱离变化发展的实际，也不可能彰显真正的价值。因此，对于思想政治教育工作质量评价来说，充分体现时代性，既是使命，也是出路。
61、 《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围。
62、在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共-产-d领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
63、该同志爱d爱国，积极参加政治学习和业务学习，热爱教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加教研活动和课改培训，认真上好公开课，弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
64、7)清正廉洁，勤政务实。为人正直，品行高尚。对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担。认真落实d风廉政建设责任制，严以律己，身正为范。坚持民主集中制原则，不断拓宽d内民主渠道，促进d内民主制度化规范化。在涉及改革发展的重大决策人事安排等重要问题上，始终坚持“集体领导民主集中个别酝酿会议决定”的原则，集中智慧，群策群力，既体现了集中，又保障了民主，保证了决策的科学性正确性。坚持“从严治d”的方针，原则性强，敢于严格要求，严格管理，关心爱护干部。
65、该生率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。尊敬师长，团结同学，热爱体育运动，在班级中起到了很好的带头作用。能够勇敢面对困难和挫折。人生态度积极乐观，对待学业认真，主动与老师和同学交流。
66、生活上积极进去，工作认真负责，积极参加社会实践活动，群众关系良好，曾获军训优秀学员，团日活动先进个人、校社会实践先进个人，校优秀团员，校三好学生，市三好学生。
67、你是个热爱学习、积极向上、尊敬师长、团结同学的好学生，但你学习有一点马虎粗心，书写有些了草，这会影响到你的成绩，你应改掉这些小毛病，明白吗?加油!老师支持你!你是一个诚实的学生，从你来到这个班级开始，老师就喜欢你的诚实。每当老师外出，我最不放心的就是你，因为你自习时总不能控制自己，老师希望长了一岁的你能体谅老师的辛苦，自习再也不要坐立不安。
68、3)清正廉洁勤政务实。为人正直，品行高尚。对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担。坚持民主集中制原则，不断拓宽公司民主渠道，始终坚持“集体领导民主集中个别协商会议决定”的原则，集中智慧，群策群力。
69、老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩。老师真心希望能常常看见你举起的手。
70、我们相处两年，老师发现你也是一个有上进心的孩子，从你有较强的集体荣誉感可以看出，不过，我对你有一种特别的期盼，少去游戏机室光顾，把时间多花一些学习上，只有这样，你的成绩才会提高。
71、你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙！但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。
72、该生思想健康，积极上进，严于律己，品行端正，为人诚恳;学习认真，能主动完成老师布置的任务，学习成绩进步快;有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上较认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，是一个优秀的中学生。
73、能比较全面地掌握xxxx知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。
74、该同事良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
75、该生聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方、做事负责。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任，是一个优秀的中学生。
76、15)工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评
77、 该评价结果将为高校招生录取提供重要参考，同时，各高校也要在招生章程中明确提出综合素质评价结果的具体使用办法并提前公布，规范、公开使用情况。
78、1 核心价值 思想政治科的核心价值，是指即将进入高等学校的学习者在掌握必备知识、关键能力和形成学科素养的基础上，逐步发展形成的符合习近平新时代中国特色社会主义思想要求的政治素质、道德品质和科学思想方法的综合。它是能够通过学科教育教学活动和社会实践活动培养在学科中起着价值引导作用的最基本最持久的思想观念体系，是学科的价值追求和灵魂，是应对现实问题情境时应当表现出来的正确的情感态度和价值观。确立什么样的学科核心价值，直接决定着学科德育的方向，影响德育功能的发挥。思想政治科考试着眼于引导学生确立正确的政治方向，形成良好思想素质和道德品质，树立奋斗精神、劳动观念和健康意识，主动承担社会责任，培养追求真理、勇于探索创新的精神，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
79、有人说身高和智力成反比，你的存在使得这个谬论不攻自破了，经过高中一年半的学习和多少次的考试，你自己也应该相信自己的能力，虽然平时你在同学心中也是在努力学习，但是我知道你并没有用全部的心思在学习上，以你的能力，你应该稳定在班级的.前五名左右，真的努力吧，相信你付出才有回报!加油啊!
80、基于高考评价体系的思想政治课实践导向型的教学是学科任务导向的教学。归根到底，思想政治学科的基本任务就是培养学生以科学的、理性的精神与方法认识世界、改造世界，具体而言，包括了以下具体任务：(1)对思想政治学科理论的内容、含义、特征、表现进行陈述和阐释；(2)对事物、现象、问题的特征、内容及表现进行描述和比较；(3)对理论、事物、现象、问题进行分类；(4)对理论、事物、现象的意义、价值、功能进行分析、识辨和评价；(5)对要素、事物、概念、价值之间的关系进行辨识和辨析；(6)发现事物、现象、问题的原因，不同变量之间的关系，以进行解释；(7)运用理论、实证材料对已有理论、自己的探究结论进行论证和检验；(8)对不同观点、立场、利益进行判断、辩护和批判；(9)对行为、事物、现象、问题的后果或影响进行分析和预测；(10)设计方案，对不同方案的结果(如有利之处和不利之处)进行比较、评估并进行选择。这10项具体任务可以根据不同目的而进行压缩、合并，如有的概括为描述与分类、解释与论证、预测与选择、辨析与评价，有的概括为辨识与判断、分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价。
81、高考报名的考生有本省户籍和外省户籍两种。其中，外省户籍进城务工人员随迁子女在我省报名参加高考，普通高中应届、往届毕业生还须符合“自高中一年级起在流入地普通高中学校就读，取得就读学校学籍，并参加了我省普通高中学业水平考试”，且其父母在当地居住(含就业状况信息、房产证或租赁合同等)1年期以上的条件;中等职业学校(职业高中、职业中专、普通中专(含中师)、成人中专、技工学校，下同)毕业生还须符合“在我省中等职业学校连续就读2年以上(含2年)，并具有就读学校学籍”的条件。
82、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
83、该员工生活上，艰苦，积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄，充足精力、有良好的日常生活习惯，喜欢听音乐，看书和旅行，团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通，适应性较强。
84、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?
85、9)xx能够脚踏实地，潜心做事。能够把发展的激-情与务实的态度结合起来，做到开拓进取而不因循守旧，扎实工作而不图虚名，立足实际，从点滴做起，积跬步至千里，积小胜为大胜。xx能够勇于开拓，大胆干事。能够迎难而上，以攻坚破难的勇气和魄力，把工作的着力点放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上，放到研究解决群众生产生活中的紧迫问题上，有效破解改革发展中面临的难题。
86、10)工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
87、这学期，你给我留下了深刻的印象：聪明能干，有上进心，热情大方。我真为你高兴。如果你再多几分细心和恒心，你会更出色！能做到吗？
88、令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了中国共产d，并且成为一名光荣的d员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
89、1)思想素质高政治觉悟强。该同志拥有坚定的政治立场，自觉与d中央保持一致，旗帜鲜明地拥护d的政策方针政策。具有坚定的组织原则，具有高尚坦荡的胸怀，与时俱进，身体力行“三个代表”重要思想。
90、你遇事有主见，有集体荣誉感，积极参加学校的各项活动，关心同学、思想上要求进步，对绘画有兴趣、学习有方法，学习有成效。文化课程的学习成绩良好。有刻苦精神。希望将理想与奋斗更好地统实现心中的目标。
91、对于政治表现，在干部选任时要重视，在日常工作中更不容轻视。徐晓光坦言，过去的干部考核结果用于选拔任用多、用于日常管理少，考核结果与干部使用容易造成脱节，并由此导致干部考核流于形式，“政治首位关”在干部考察考核中的落地，关键在于将干部的日常表现与今后的奖与罚、贬与升密切联系起来，突出政治标准选好用准干部。
92、热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校、学区交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。
93、在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。
94、你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，自觉遵守校规校纪，爱好体育锻炼。学习上你有一定自觉性，但我总觉得你上课注意力少集中。希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有突破。
95、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
96、我热爱我们的d，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及d章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班__委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神。
97、该生思想上积极向上，积极学习d的方针政策，定期向d组织提交思想汇报。平时乐于帮助同学，团结同学，思想品德鉴定《思想政治表现鉴定》。学习努力，积极请教同学和老师，并且乐于帮助他人。平时踏实认真，积极主动完成老师布置的各项任务，得到老师和同学的好评。学习上刻苦努力，学习成绩优秀，曾获学校一等综合奖学金，“校三好学生”;积极参加社会实践活动。
98、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
99、9)xx能够脚踏实地，潜心做事。能够把发展的激-情与务实的态度结合起来，做到开拓进取而不因循守旧，扎实工作而不图虚名，立足实际，从点滴做起，积跬步至千里，积小胜为大胜。xx能够勇于开拓，大胆干事。能够迎难而上，以攻坚破难的勇气和魄力，把工作的着力点放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上，放到研究解决群众生产生活中的紧迫问题上，有效破解改革发展中面临的难题。
100、该同志态度认真、勤恳、踏实、努力，能较好地完成日常工作和安排的各项工作任务;文笔流畅，素养较高，在实践中很快学习、掌握了新闻、特别是企业新闻的采、写和编辑，能力突出，自律自强，可以胜任当前的岗位要求。
101、23)xx能够坚持正确的政绩观，说实话务实事求实效，积极克服飘浮作风浮躁情绪。努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。
102、遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。
103、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德智体全面发展，具有较好的综合素质。
104、你是个聪明直爽的女孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的心不在焉学习上的平平淡淡。每当看到你作业的`质量有了显著的提高，老师就为你感到高兴。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生!
105、诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。只要乘风破浪，勇往直前，就一定能够到达成功的彼岸！
106、热爱学校，关心集体，做好学生的表率。听从安排，团结协作，工作尽心尽责，立场端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。乐于帮助同学，同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，此外，充分利用课余时间，关心国家时势，积极参加各种培训。
107、6)对管理的各项工作能做到心中有数科学摆布，尽可能地发挥主要领导的最大的作用，为公谋发展，为民谋幸福，为经济和社会发展以及和谐稳定提供坚实的工作保证。
108、该生是一位肯学上进的学生，有公民道德，能遵守校纪班规，为人诚恳，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，关心集体，热心助人，积极参加劳动和体育运动。是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
109、当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。