1、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
2、研究发现，只有当学生的课外阅读量达到课本的五倍时，才能形成语文能力。
3、 将相本无种，男儿当自强。——北宋·汪洙《神童诗》
4、B(解析)把坏学生的名单贴到墙上，是对学生的尊严的伤害，违背了学生的人格尊严权。(小学生名人名言摘抄1000)。
5、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》
6、 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。出自列夫•托尔斯泰(小学生名人名言摘抄1000)。
7、 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
8、 宿舍文化渲染主题突出、健康向上，布置简洁、巧妙
9、1911年，物理学家卢瑟福完成了阿尔法粒子的散射实验，用阿尔法粒子轰击金箔。根据试验结果，他提出原子内部存在( )
10、资料2：城市水系在景观环境、休闲旅游、防洪防涝等方面具有积极作用。
11、 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。出自高尔基
12、 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。出自孔子
13、(1)爱岗敬业。爱岗敬业是教师职业的本质要求。要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，不得敷衍塞责。材料中宋老师发现“霜美人”留言的失落和伤感，给予关注，并积极引导，体现了宋老师对学生和工作的尽职尽责。
14、C.具有促使同事自主发展的意愿 D.缺乏与同事互助合作的精神
15、在校园内随处有书可读，学校为不同年龄的孩子精心挑选适合他们阅读的图书，并将这些图书放在别致的“移动书架”上，每到午间或是课间休息的时候，一定能看到孩子们拿着精美图书细细品读的身影。
16、如果说我比别人看得要远一点，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
17、她的学生都至少积累了100多个寓言故事，200多条古今中外名言警句，300多首古今诗词，1000多条成语。
18、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
19、无论是在舞台上的主持、写作，还是接受采访，董卿的语言表达都有明显的套路。其套路之一就是她常引用名人名言或书中的名句。
20、给孩子养成计划的习惯，是培养孩子的时间观念和执行能力。比如，放学回家，学作业拖拖拉拉，总是想看完电视再写作业，被训斥后，不情不愿去写作业，作业写的一塌糊涂。不如回家先做作业，集中注意力高效率写完作业，剩下的时间就可以没有顾忌的看电视了。这样做事效率变高，既能愉快学习，又能愉快玩耍。
21、A.不合理，没有认真备课上课 B.不合理，没有尊重学生人格
22、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
23、A.不恰当，自我学习是权宜之计B.不恰当。学习方式应该多元化
24、C.依据升学率对地区和学校进行排名 D.调整教材内容，科学设计课程难度
25、过了一会儿他剥下马儿的皮，把它放在风里吹干。然后把它装进一个袋子，背在背上，到城里去卖这张马皮。
26、 现在不是寒门难出贵子，而是穷家富养出太多败家子！一针见血啊！
27、营造氛围，努力让校园的每一墙壁都说话，每个时空都有书香的味道。让教师、孩子的每个时刻沐浴浓郁的书香，以真正实现阅读像吃饭呼吸一样成为师生生活的重要议程。
28、(1)陈老师的做法体现了关爱学生的教师职业道德。当其他同学怀疑小明并要搜小明的书包时，陈老师并没有鼓励同学们这样做，而是让同学们先上课。这是对小明的尊重与保护，体现了关爱学生的教师职业道德。
29、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，义务教育的战略任务是( )。
30、(2)每周开设1节国学课。各年级安排的国学课程是这样的：一年级学习《三字经》，二年级学生学习《弟子规》，三年级学生学习《增广贤文》，四年级学生学习《笠翁对韵》，五年级六年级分别学习《千字文》《论语》。学校要求老师们作为常规执行，坚持上好国学课。
31、▶“双减”之下的小学生课外阅读书单(最全整理)
32、第15-16讲：2016年山东B卷+2016年下半年四
33、C．每七年一周期的全员培训 D．每五年一周期的全员培训“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是()。A．国家性原则 B．公共性原则 C．方向性原则 D．强制性原则学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是()。A．把他交给家长批评教育 B．了解情况后耐心教育他
34、②材料中的例子有逻辑性：苏轼和蒲松龄是中国人，安徒生和奥斯特洛夫斯基是外国人，可以分别放在一起，展现逻辑性。将材料逻辑经过梳理后体现在写作中。
35、青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。——朗费多
36、给我一个支点，我可以撬起地球。——阿基米德
37、材料解析题.材料：新转来的小强是有名的调皮生，同年级别的班主任都不愿意接受他，而张老师二话没说就同意他转入到自己班里，开学时，张老师在班会上举行了隆重的欢迎仪式，说道：“有一位活泼热情的新成员——小强，加入我们这个大家庭…”随后，张老师又对小强的家进行了家访。
38、A.长善救失B.严慈相济C.因材施教D.关爱学生
39、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅
40、给我一个支点，我可以撬起地球。——阿基米德
41、 古诗文背诵比赛。我组织学生进行了各种诗文背诵竞赛。人人都参与比赛，比一比哪一位同学背诵的古诗词、《三字经》、儿童诗或者对对子的数量最多，最有情感，就封他一个“诵诗小能手”的称号，并在班内增设“背诵之星”等多种奖项来激发学生背诵诗文的兴趣和热情。还可把相似的几首诗放在一起，分类比较记忆。如描写春天的诗，放在一起诵读，比较不同诗人的风格而记之。又如把李白所写的代表诗作放在一块，集中记忆，感受诗人的浪漫主义风格和极度夸张的笔法等。有自读有指导，学生背诵古诗文的热情高涨。孩子们的身心也在诗情洋溢的诵诗比赛中受到熏陶，于潜移默化中提高文化素养，深化文化底蕴。
42、远处草原上的云层呈现出粉红色光辉，朝阳女神已经拉开了大门，展示着如孔雀开屏般的美丽。
43、班主任发挥巨大作用：班主任都能用赏识来引领学生，给学生以信心，发现学生的闪光点。学校每周一次小活动，一月一次大活动。
44、第17套题：2018年国考副省级：科学、艺术、
45、我决不再说那句话，小克劳斯说。但是当有人在旁边走过、对他点点头、道一声日安的时候，他又高兴起来，觉得自己有五匹牲口犁田，究竟是了不起的事。所以他又啪嗒啪嗒地挥起鞭子来，喊着：“我的五匹马儿哟，使劲呀！”
46、A.依法提起诉讼B.依法申请行政复议C.依法提出申诉D.依法申请行政仲裁
47、刚入职不久的班主任张老师因过失被家长投诉了。此时，张老师恰当的做法是
48、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
49、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生
50、学校充分利用社会资源，邀请儿童文学作家开设讲座，作家分享有趣的读书故事，与跟同学们面对面交流，场面时而严肃庄重，时而笑声不断。活动后可以到书店购买作者亲自签名书籍。作家进校园的活动激励孩子爱逛书店，爱上阅读，养成阅读的习惯，用书本丰富自己的内心世界，用文字表达自己的丰富情感。
51、如果你不把时间用在实现梦想上，别人就会占用你的时间，帮助他们自己实现梦想。
52、这些关于心理健康、人生观和幸福观的名人名言，被有效的应用在教学实践中，不少教师都能通过树立榜样，在教学中自觉地渗透心理健康教育。苏轼仕途坎坷而壮心不已，蒲松龄面对落第却发奋创作，曹雪芹处境艰险仍不辍笔耕，安徒生屡遭失业而自强不息，奥斯特洛夫斯基身残志坚却潜心著述……这些都构成对学生进行挫折教育、引导学生正确对待挫折的生动教材。史马迁忍辱十八载撰写《史记》，司马光苦熬十九春秋编纂《资治通鉴》，曹雪芹十年寒窗写就《红楼梦》……这些感人的经历和遭遇给人留下的精神财富，更是对学生进行意志品质教育和培养学生优良品德的绝佳教材。
53、给孩子适当奖励。当孩子把计划能有效执行的时候，不如给孩子一个想要的奖励，让他知道，自己这样做是非常值得表扬的，让孩子有成就感。
54、生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。——但丁
55、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
56、 春天，送你100首关于春天的古诗，附赏析(为孩子收藏)
57、赣州诚博教育咨询有限公司于2014年6月成立，是一家专注于教师培训、学历提升考前辅导、教育教学研究、论文发表为一体的教育机构。具有命题阅卷、政策研究和教学辅导经验、专业水准和实效水平的一流团队。
58、(2)午间默读：每天中午1：50——2：20为全体学生“读读写写”的时间。自由选择班级图书角的图书进行阅读摘抄——第一学段记下优美词句，第二学段除了积累好词佳句，还可以记下读懂的内容或问题或试着仿效好句，第三学段试着仿效好句或写下自己的理解或对文本内容进行评价、批判等；
59、数学课上，林老师让全班同学都用老师喜欢的一种方式解题。林老师的做法( )。A.忽视了学生学习的自主性 B.尊重了学生发展的全面性C.忽视了学生发展的整体性 D.尊重了学生学习的独立性张老师经常采取一些有效的方去进行教学反思。下列不属于教学反思的是( )。A.撰写教学后记 B.编制课程标准 C.撰写教学案例 D.编写教学日志教师张某上班迟到了，学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资。张某对学校的处分不服，他可以向教育行政部门( )。A.申请仲裁 B.提出申诉 C.检举控告 D.申请复议
60、当下午放学前王老师把作业本发下去时，同学们一改以往看也不看便塞进书包的习惯，而是迫不及待地翻开作业本，品位着老师批改的一字一句。借此时机，王老师指导学生把“自设作业”和语文学习结合起来。以后的日子，“自设作业”竟在许多学生的作业中生了根。王老师发现，学生学习语文的兴趣更浓了。
61、凌晨五点五十的衡中校园，学生们已经集合完毕，迎着晨曦进行操前晨读。
62、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。——黑格尔
63、一旦被抓，违纪名单就会贴在学校里，被通报批评。
64、既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
65、作文在语文学习中占比很大，作文写不好，语文成绩自然好不了。
66、 垃圾箱内有垃圾袋并规范的套在垃圾箱的上沿
67、晓玲今天又没交作业，老师把她交到办公室，厉声责备到：“你怎么也这样？”
68、A.应优先配置重点学校教育资源 B.小学可分为重点和非重点学校
69、风声雨声读书声，声声如耳；家事国事天下事，事事关心。
70、开始，小强有所改变，上课捣乱的情况几乎看不到了，特别是在张老师的数学课上表现尤为突出：遵守纪律、积极参与课堂的互动，可好景不长，一段时间后，又有其他科任老师说小强上课捣乱，张老师把小强叫到办公室，结合刚学习的内容，对他说：“小强，老师发现你的数学很棒哦，我这里有几道数学题，想试试吗？”“3乘0等于？”“0，”小强回答的干脆利落，“10乘再乘0？”“0，”…小强的回答一次比一次声音小，“老师0乘任何数都等于0，”这时，张老师说：“你刚才做得题目里，有些数相乘可以得到更大的数，可因为0的存在，他们最终的结果都是0，你愿意做这个0吗？”“老师我不想当这个0”，小强急躁的说。一改刚开始无所谓的态度，“每个同学都该为班级增光添彩，做一个有益的数，你说对吗？”小强点点头。
71、一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。——罗曼·罗兰
72、“孟母三迁”和“近朱者赤，近墨者黑”的古训，都说明学习氛围的重要性，为此我们所营造大阅读特色校园即从环境开始。
73、在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有( )。
74、A.体现了学校的管理权B.体现了学校的教育权C.体现了学生的受教育权D.侵犯了学生的隐私权
75、A.素质教育包括社会实践 B.素质教育不包括家庭教育C.素质教育就是学校教育D.素质教育不包括社会教育班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类，并为三类学生分别建立综合成长档案。陈老师的做法( )。A.不恰当，忽视学生的主动发展B.恰当，注重学生的个性发展C.不恰当，忽视学生的全面发展 D.恰当，注重学生的可持续发展
76、提高个人素养的同时，能培养出更好的人。学校将布置更多别具特色的教师“书屋”，各种绿色的植物进了办公室，教师书法作品、油品作品挂满墙上，各种书籍，分门别类安放于书架，办公室洋溢着浓浓的书香气息。更多的老师在不同的书屋品书、品茶、品人生，开展多形式悦读：休闲阅读、快乐阅读、视听阅读、圈子阅读、沙龙阅读……
77、诚博坚持“以信为本，资源共享”为原则，以“诚信致远，师博思天下”为宗旨，坚持“专业教师，专业服务”的培训理念，建设成为江西省“特色鲜明，省内同类一流”的教育培训机构，致力打造江西教师培训第一品牌。
78、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
79、所以，多阅读，多看好的“闲书”，就是学习语文最好的方法。