1、他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。
2、数落：列举过失而指责，泛指责备。造句：陈文不懂礼貌，受到了妈妈的一顿数落。
3、他的`慷慨陈词，抑扬顿挫，得到了与会群众的赞赏。(抑扬顿挫抑造句)。
4、其实母亲累垮过多次。在夜深人静的时候，在我们做梦的时候，几回回母亲瘫软在床上，暗暗恐惧于死神找到她的头上了。但第二天她总会连她自己也不可思议地挣扎了起来，又去上班……
5、我们每一个人都是一个句子抑扬顿挫或是声平调和都是命运口中的一句话而已。
6、每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来于是点上一枝烟，再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。
7、在谈话或讲故事中，可以用加强语调的字眼、使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字。
8、“我”当时为母亲辛勤劳作的场面所感动，为自己不能体贴母亲而内疚，所以“鼻子一酸”。
9、3 两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
10、 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。
11、时间多反而容易使人懒散，缺乏动力，效率低。
12、读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果，课文中还一些这样的句子，画出来和同学交流。
13、本文主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱，让“我”买《青年近卫军》的事，体现了母亲对孩子深深的爱，表达了“我”对母亲的赞扬、感激和热爱。
14、他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。
15、(3)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……——辛劳的母亲
16、这件小事足以说明德国方面的工作效率相当惊人。
17、洛阳是个风景优美物资丰富的地方，前来旅游的人真是络绎不绝，洛阳的人说起话来也是抑扬顿挫韵味十足，说起笑话来更是生动风趣。
18、她的歌声抑扬顿挫,十分好听这幅画面丰富多彩。从她抑扬顿挫的歌声里,我看见了丰富多彩的画面。
19、那发育器官本身就是一种圆润的天赋对一个听讲人来说，哪怕全然不懂牧师布道的语言，仍然可以随着那声腔的抑扬顿挫而心往神驰。
20、“我”当时为母亲辛勤劳作的场面所感动，为自己不能体贴母亲而内疚，所以“鼻子一酸”。
21、这抑扬顿挫、温柔悦耳的祖国语言，甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿，都令人心驰神往，无限销魂。
22、报道侧重咸阳市委市政府的中心工作、广播电视系统的改革与发展以及咸阳厚重的历史积淀和源远流长的民风民俗。
23、我们读书的时候，要注意我们的语速和语调，还要抑扬顿挫，感情充沛。
24、张老师用富于感情的声调，抑扬顿挫地读着这个故事，全班同学都认真听着。
25、 褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
26、老师今天给我们听写了词语，给我印象最深的是抑扬顿挫。
27、我国是世界上实行封建制度时间最长的国家之以皇权为最高权威的人治主义思想源远流长，深刻地影响着我国社会政治生活的各个方面。
28、A、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
29、他的话以一种美妙的声调表现出来，而那种北平腔的悦耳声调具有优美音乐的抑扬顿挫。
30、他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。
31、用法：含褒义。多用来形容说话的声音;有时也形容乐声。一般作定语、状语、补语。
32、总之，吕老师这节课充分挖掘了教材，用好了教材，并且注重了课堂教学与课外阅读的有效延与拓展。课堂思路清晰，重视了学生主观情感的体会与感悟，也很好地落实了单元语文学习要素和学习内容。
33、抑：降低;扬：升高;顿：停顿;挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。
34、本文主要写了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给“我”钱，让“我”买《青年近卫军》的事，体现了母亲对孩子深深的爱，表达了“我”对母亲的赞扬、感激和热爱。
35、(3)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……——辛劳的母亲
36、他新谱的乐曲，气势庞大，抑扬顿挫，是一首非常动听的曲子。
37、一连三个“我的母亲”，运用反复的修辞手法，把母亲的动作写得很具体，母亲如此艰苦的工作环境使作者内心内心产生了巨大的触动。
38、怂恿：鼓动别人去做(某事)。造句：禁不住他的怂恿，我放下作业出去踢球了。
39、(1)看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。——瘦弱的母亲
40、在谈话或讲故事中，可以用加强语调的字眼、使用抑扬顿挫的方式以及不断重复一些简单的字。
41、抑扬顿挫之间,几句定场诗,本来稍显嘈杂的瓦肆突然落针而闻。
42、压抑：对感情、力量等加以限制，使不能充分流露或发挥。
43、为提高朗诵水平，他经常在家抑扬顿挫地朗读课文。
44、试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？
45、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
46、听着他抑扬顿挫的嗓音，将枯燥的文字描绘的有声有色，继而时时引起台下震耳欲聋般的掌声，似乎我那颗平静很久的心也找到了久别重逢的激动。
47、数千年来，酒在人类历史长河中，挟带着人类的文明与文明的负担，泥沙俱下，为我们这个古老的民族造就了源远流长的酒文化。
48、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
49、老学究们说话时总是抑扬顿挫，唯恐别人不知道自己有学问。
50、(4)“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”——通情达理的母亲
51、乡村音乐歌手戴着一顶大帽子，弹着吉他，用他那抑扬顿挫的歌声为听众歌唱着他的爱情、望和失落。
52、引导学生借助“我”的视角，感受到这份母爱的特别之处以及“我”在其中的成长。
53、领取福利：(暑期预习)2020秋季部编版小学语文1-6年级上册教案、课件、电子课本、配套练习卷、配套课文朗读等，暑假预习用！
54、用抑扬顿挫造句抑扬顿挫的意思是什么抑扬顿挫的解释(释义)抑：降低;挫：转折。形容声音高低起伏;节奏分明;和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。
55、首先，她把盆放在水池边，轻轻拧开水管。水就如顽皮的小孩一样，欢快地流入水盆。不一会儿，水盆就满了，妈妈于是伸手把水龙头拧紧。
56、他抑扬顿挫地朗读报纸上一关于谋杀案审判的报道，我们都津津有味地欣赏他扮演各种主要角色。
57、困难挑战机会助我成功，时间效率健康帮俺成材。
58、她那标致的身材，再加上抑扬顿挫的声调，没有人愿意去诘责她的言行。
59、几天之后，你的耳朵就会习惯美妙的加勒比海式英语方言那种抑扬顿挫的轻快节拍。
60、边读边想象课文中的场景，说说哪些地方让你感受到了“慈母情深”。
61、⑦为提高朗诵水平，他经常在家抑扬顿挫地朗读课文。
62、抑扬顿挫(yì yáng dùn cuò)：
63、B、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
64、他将课文朗诵得抑扬顿挫，有起有合，很有感情。
65、加强警察队伍之间的相互配合可改善处理罪案的效率。
66、平铺直叙、平平淡淡语速要张弛有度，语调要抑扬顿挫，这样会使你的演讲更加生动活泼，避免单调乏味。
67、朗读课上，有的学生朗读得很流利，还颇有些“抑扬顿挫”的意味，有的则磕磕巴巴。
68、读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果，课文中还一些这样的句子，画出来和同学交流。
69、每天清晨听到她朗读英语，抑扬顿挫，宛如琴师拨弦般的流畅，动听。
70、老学究们说话时总是抑扬顿挫，唯恐别人不知道自己有学问。
71、他新谱的乐曲，气势庞大，抑扬顿挫，是一首非常动听的曲子。
72、D.动作描写 E.心理描写 F.环境描写
73、她那标致的身材，再加上抑扬顿挫的声调，没有人愿意去诘责她的言行。
74、这抑扬顿挫、温柔悦耳的祖国语言,甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿,都令人心驰神往,无限销魂。