1、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
2、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
4、在写期末评语的时候，老师应该根据具体情况，结合学生的自身特点写出有针对性的评语。
5、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
6、——俄罗斯?乌申斯基 一日之师，终身为父。
7、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
8、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
9、老师，你最喜欢与最讨厌的教育名言是什么，期待留言中出现您的声音~
10、13)国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》
11、7)明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪
12、你是一个非常聪明的学生。你的学习成绩非常优秀，更是老师的得力小助手，热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
13、你思维敏捷，常常语出惊人;你也沉默少言，却分明有着与众不同的性格，给人特立独行的感觉;你常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我!
14、 理解会让学生找回感觉。学生有了天才的感觉，他就会成为天才；学生有了好孩子的感觉，他学会成为好孩子。
15、 如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。
16、 教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良
17、 班主任要具有婆婆的嘴、妈妈的心和必要时爸爸的脸的潜质。
18、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
19、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
20、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
21、 育人之最高境界：像爱自己孩子一样去爱学生，像尊重自己一样去尊重学生。
22、 老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
23、最全学生评语，期末填写成绩册要用到，赶快收藏！
24、老师非常高兴这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，学习上你能按时完成作业，上课你能积极举手发言，发表自己独到的见解，进步非常大。如果你能你能继续这样严格坚持的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。
25、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。《劝报亲恩篇》
26、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基
27、要知道，世界上最慷慨的是时间，它可以源源不断地给予;但最吝啬的也是时间，它不会因为你浪费一分钟而多给你一秒钟。老师希望你能注意培养自己积极进取的精神，珍惜时间，发挥自身潜力，在各方面取得更大的进步。
28、你总是很贪玩，怕动脑筋，不喜欢写作业，但是不可否认你很聪明，对问题总能提出自己的疑问，对老师的批评教育也能接收。人的一生是智慧不断积累的过程，而不仅仅是身体的长高。希望你在今后的人生征途中，能为自己定个合适的目标，让自己今后无怨无悔!
29、 老师是太阳底下最神圣的职业。你们像一支无私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却燃烧了自己。你们是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；是我们成长的开拓者，将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人、处事；是火种，点燃下一代求知的欲望；是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长。使我们变得坚强、无所畏惧；是工程师，在荒原上筑起高楼大厦；是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
30、在老师的印象中，你聪明，有才智，学什么东西都特别快。你有强烈的进取心，你学习主动，爱钻研，老师想提醒你要注意学习的每一个细节，克服浮躁情绪，坚定踏实的向着更好的方向迈进。
31、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。---卢梭
32、世俗所谓不孝者惰其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。孟子
33、同学们欣喜若狂,欢呼着跑过去,把田老师团团围住,问长问短,就像见到了久别的亲人似的。
34、 教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名
35、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能，才能培养出伟大的人来。马卡连柯
36、12)明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
37、 我从不奢求每一位学生都能成才，但我渴望每个学生都有属于自己的精彩人生。因此，我不懈地努力着、追求着，永不言弃。
38、就这样,我和老师住在一起了.吴老师把我当成她的女儿,无微不至地关心,疼爱我,使我这从小失去妈妈的孩子,深深地感受到温暖的母爱。
39、 多一点鼓励，少一点指责；多一份温情，少一份冷淡；让学生在看重与赞赏中获取自信，健康成长。
40、2)园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。——佚名
41、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
42、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
43、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
44、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
45、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
46、15)明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
47、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
48、这是一条适用于很多事情上的原则，写期末评语也不例外。
49、中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。你积极参加所有运动，在课堂上经常提出与众不同的假设和见解，就算被否定也还是劲头不减。老师相信，只要你不懈地努力，一定能成为真正的男子汉。
50、教师有望纳入公务员体系，工资提高、职称按年限或成现实 | 为教师松绑：减少评比考核、放权职称评定 | 政协一号提案：学前教育纳入义务教育 | 政府工作报告给教育“划重点”
51、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
52、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。--乌申斯基。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。一孔子
53、 教育的前提是平等，教育的过程是理解，教育的力量是宽容，教育的源泉是博爱。
54、孝子亲则子孝，钦于人则众钦。林逋《省心录》
55、五十岁时，你开始厌倦世界；六十岁时，却是世界厌倦了你。沃克森夏安纳
56、但让他无奈的是，工作中固然有收获，有成就感，但一切似乎永远也不能完全让人满意。“我无法教好所有的学生，成绩差的依旧大有人在，有不当行为的也为数不少。”
57、师道既尊，学风自善。--康有为《政论集·在浙之演说》
58、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
59、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
60、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
61、曾子曰：幸有大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。(春秋)《礼记》
62、 师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。残阳，最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足眺望，目光沉静而悠远。迟暮之年，仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，不养尊处优，心中永远升起不老的太阳，您们不就是永远的夕阳吗？正如一位教师说的那样：“人就应该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的，我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩！
63、一年来，你在学习上突飞猛进，一下子跃进了尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看。当得知你每天晚上刻苦钻研数学难题时，老师非常感动，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功！
64、我看着她耐心地给我缝衣服,听着她轻声细语的谈话,一股暖流涌到我的心间,我真想扑到吴老师怀里,亲切地叫一声”妈妈!”
65、所以在写评语的时候，用一些个性十足，生动有趣、很具创意的语句，绝对能够吸引学生和家长，引发他们的足够重视。
66、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
67、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师喜欢。但老师更希望你能够积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题，这样你肯定能取得优异的成绩。
68、 教师的身教如此重要，以至于一旦他在学生中出现，无需开口，就已开始了最直接、最真实、最有效的教育。
69、莫把心爱的儿子留在你身边，放他出外锻炼才会名满天下。泰国谚语
70、对学生的评价不能简单地看做就只是在评价手册上写几行字而已，其最终目的是希望能够帮助学生认识到自己的优势和不足，最终加以更正和完善。
71、7)国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
72、一个民族如何培养教师，尊重教师，以及在何种氛围下按照何种价值标准文明地生活，这些都决定了一个民族的命运。
73、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
74、 在爱的奉献中，我一天天地改变，变得越来越像“大家的母亲”。和孩子们在一起的时候，我时刻提醒自己要做一个“有心人”。
75、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
76、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。 ——荀子
77、你是一个倔强任性的女孩，性格孤僻，脾气暴躁，不太与人交流，也不易接受老师或家长的批评帮助;你总是埋头做作业，即使在老师讲课的时候也不停止，可是不知道你该做作业的时间你做了什么?可是成绩并不因为你的作业完成而有任何的提高!其实你是在逃避，逃避老师对你的关心和家长的期望。在今后的工作生活中，你还会遇到困难甚至挫折，希望你能勇敢面对，走出自我封闭的圈子，多一些快乐，多一些自信!
78、老师用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途。
79、亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。(清)李毓秀《弟子规》
80、你聪明伶俐，思维敏捷，在老师心目中是个很乖的孩子。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置，似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样对每个同学来说都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!
81、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
82、12)我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
83、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
84、 好的教育，是一部久读不厌的故事书。要让孩子的每一天都充满新奇而美丽的故事，从而激发孩子展开对更精彩故事人生的追求。
85、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
86、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。《增广贤文》
87、 给孩子一些权利，让他自己去选择；给孩子一个条件，让他自己去锻炼；给孩子一些问题，让他自己去探索；给孩子一片空间，让他自由地飞翔。
88、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
89、2)师者,所以传道,授业,解惑也。——唐韩愈《师说》
90、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
91、 愿做春凤，吹干心灵之花；甘做石阶，承受攀登步伐。
92、 老师，你们一生的奉献，天地见证，海川见证，学生们永远不会忘记。
93、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
94、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》
95、千万不能为了偷懒，应付了事，采用复制粘贴的方式，张冠李戴，胡乱编造。
96、更让郑启乐困惑的是，家长往往认为，老师理所应当把他们的孩子教好。
97、你是一个文静，有礼貌的女孩。你有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。你学习态度端正但成绩并不突出，对此老师送你一句话：在长的路都有尽头，可能过程充满艰辛与苦涩，但是不要回头，终会达到你所要的成功。
98、2)师者,所以传道,授业,解惑也。——唐韩愈《师说》
99、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己；你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量；你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，只有不懈的追求，不断的努力，让无数次失败奠定成功的基石，你肯定能尝到成功的喜悦!
100、你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
101、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
102、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》