1、非常：我非常喜欢看课外书。老师非常关心我。
2、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。
3、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
4、我肯定：嗯，本领真多。那你能像这个句子说的那样说说你的本领吗？
5、只注意紧张动人的情节 那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
6、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
7、例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
8、同学们总是那么帮助我，那么关心我，那么了解我，那么和我说笑。
9、早晨，我走在田野里，眼前景色真是漂亮。天空是那么明亮，空气是那么新鲜，白云是那么轻柔。
10、你喜欢读书吗?读书给你的生活带来了哪些显著的影响?在读书过程中有哪些难忘或有趣的事情发生?请你以“读书”为话题,写一篇作文。要求书写工整,内容具体,不少于500字。
11、(1)改变语序,意思不变:
12、就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。
13、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
14、小红把地扫干净了。(地被小红扫干净了。)小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。 (小蚂蚁被小蜻蜓送回家了。)爷爷把塑料桥放回提包。(塑料桥被爷爷放回提包。)
15、例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。
16、步骤一：读熟这个句子“一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。
17、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
18、“有的人/骑在人民头上:‘啊,我多伟大!’/有的人/俯下身子给人民当牛马。”句子运用了( )的修辞手法。(2分)
19、用排比写人，可将人物刻画细致。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。”
20、虽然蚂蚁那么小，但是它可以搬起比自己身体大无数倍的东西。小蚂蚁真的太厉害了！
21、 团结－－今天早上吃了一个饭团结果拉肚子！
22、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
23、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 下课了,操场上一下子热闹起来了，同学们有的拍皮球，有的跳绳，有的打篮球，玩得可开心啦! 图书室里的书可多啦，有童话书，有科学书，有漫画书。 友谊像春风，徐徐吹来；友谊像火炭，雪中送来；友谊像雨水，旱中下来。 老师的教导，像阳光，洒向我们心的角落；像清风，吹散我们心底的阴霾；像钥匙，打开我们知识的大门。 天上的火烧云真美啊！有的像咆哮的狮子；有的像奔驰的骏马；有的像雪白的羊群……真是多彩多姿啊! 爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活苦涩；爱心是一首动听的歌，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺的溪流，使饥渴的行人感受到生活旅途的甘甜。 宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。 静物是凝固的美，动景则是流转的美；直线是流畅的美，曲线则是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的乡村则是淡雅的美。 生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪迈。 小溪永不止息奔向大海是一种坚持；野草冲破乱石钻土而出是一种坚持；梅花不畏严寒迎风怒放也是一种坚持。 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。 微笑是一盏大海上的引航灯，给人希望，给人力量，微笑是一缕阳光，能够穿透乌云，温暖大地和生灵。 友谊是你心灵的一张创可贴；友谊是你劳累时的一杯清茶；友谊是你摔倒时伸出的一只温暖的手；友谊更是雨天为你撑起的一把伞。 母爱是温暖心灵的太阳；母爱是滋润心灵的雨露；母爱是灌溉心灵的沃土；母爱是美化心灵的彩虹。 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。 你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。 有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满园的鲜花。 在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。
24、《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆录,课文采用的是倒叙的写法。( )
25、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
26、登山队员们心中fèiténɡ( )了,他们惊喜地看到,在长满táixiǎn( )的xuányá( )上,一个个色彩鲜艳的bāolěi( )犹如一位位xiūsè( )的chánɡé( )仙子,在páoxiào( )的山风中翩翩起舞……这是大自然kānɡkǎi( )赠予奋斗者的礼物!
27、孩子们的思绪飞扬起来！(后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的，我这里不再赘述。)
28、●小女孩感冒后同服两种药后不幸身亡！医生呼吁：这些东西千万不要混着吃！
29、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
30、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
31、一片桃林，树上结满了桃子，那么大，那么红，那么诱人。
32、例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。
33、１、小白兔和雪孩子又唱又跳，玩得(真高兴啊！)
34、“宁愿孩子倒数也不上补习班”，教育部下发通知，严查补课机构
35、小明是我的。_____________是文具。
36、步骤二：这里的小狮子因为要成为真正的狮子而努力练习，那它会什么本领？
37、温暖的记忆:回家一推开门,我就看见桌上摆着一个大大的生日蛋糕,蛋糕上插着11根燃烧着的蜡烛,正中写着“萌萌11岁啦!”几个鲜红的大字。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈全都笑吟吟的,他们异口同声地喊道:“萌萌回来啦!祝你生日快乐!”顿时,一股幸福的暖流涌遍了我的全身,我激动地和他们每一个人热烈地拥抱,快乐在每一个人脸上绽放,在每一个人心中流淌……
38、●“我的好朋友被爸爸煮了！”7岁男孩崩溃大哭！网友：是嫌这个社会的变态还不够多吗······
39、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
40、奶奶在_____________。__________在喝茶水。
41、我()做完作业，()可以看《火隐忍者》了。
42、(2)《江南春》中,描写春天优美景色的诗句: , 。
43、用“ ”画出具体描写“我”读书时“囫囵吞枣”的句子,用“~~~”画出具体描写“我”读书时“张冠李戴”的句子。(2分)
44、桂林的山那么美，那么绿，漓江的水那么清，那么蓝。桂林山水就是美。
45、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。