1、我更关心的，始终是他在少年时期能取得怎样的视野，产生怎样的世界观，形成怎样的自我管理能力，最终成为一个什么样的人。在父母老师的监督下在考试中取得优异成绩，是我们这一代80后的学生时代成功标准，而我们努力了30多年，创造出如今这个截然不同的中国，怎么可以继续沿用30年前的标准来要求自己的儿子呢？我不认为他落后时代30年，所以无论幼儿园还是小学，择校时我都没有去关注过升学情况，而是专注于教育理念和课程设计。孩子还小，未来还有无限可能，家长的任务是提供助力，而不是代理他的人生。因此在这个时候，我最欣赏的学校毫无疑问会成为我的第一目标，至于它是民办身份还是公办身份，都不重要，因此什么民转公的传言，无论真假在我这里都是无所谓的。抓得住耗子的猫，我不在乎你是白的还是黑的。
2、大厅有一台三角琴，一个高年级学生一直在演奏，好听好听真好听，整个参观过程令人非常愉悦。最令人震撼的当然是他们的琴房啦，好大呀！这就是我之前心念念了两年多的琴房呢，最后进到一间比较大的演奏厅，两个10岁左右的孩子在表演四手联弹，家长们驻足欣赏了一会儿，孩子们弹完起身，我们送上掌声。在学校里也观看了一段介绍视频，我记忆有些模糊了是在参观前看的视频还是参观后看的视频。当时我感受到了两个学校介绍视频的不同，世外那个是个动画视频短片，主要介绍理念、课程，旁白比较自然活泼；而盛大这个旁白更像老派的官方宣传片，也更多提到了学校的升学率啊获奖情况什么的。
3、以上三个方面所有条目从小班到大班都是没变过的，只有写英文名字那一条，到了大班变成了“可写自己的英文名字和姓氏”，这个基本上也没太大差别。但是很多条目的具体要求会随着年龄的增长有所变化。比如正确握笔，对小班和大班的要求肯定就不一样，把小的东西拼在一起，大班做的也肯定比小班难。还有些东西，不用老师来改变评价标准，但是随着年龄变化自然而然就产生新的挑战，比如“能够跟其他小朋友很好的互动”。这个要求就是动态变化的，孩子在长大，性格在变化，相处之道就会发生变化。尤其是大班开始又重新分了班，加入了很多新同学，那么孩子自然而然就会不断遇到与人相处的新问题。他们要想办法去解决，老师和家长要从中引导，从而让他建立起与年龄相符的社交能力。(小学生班主任寄语简短押韵)。
4、上帝给你关上一扇门，然后打开了一扇窗。就这样，这所体制外学校出现在我眼前。一个从没听说的幼儿园，一个在浦东的双语学校，听上去是那么遥远。于是在一个工作日的上午，我和太太挑选了早上送孩子的时间，驱车前往幼儿园实地考察。
5、首当其冲是校长的教育理念，这个没有高低优劣之分，但是一定要跟你自己的理念八字相合。这一条不仅在选幼儿园上很重要，以后选小学，同样很重要。未来的几年，家长和学校是一伙儿的，共同把孩子往更高的地方推。假如双方不齐心，一定搞不好。这位校长是音乐学院教授出身，说话温文尔雅，跟我讲教育孩子的理念，没有一句话扯到升学和知识类课程，就是关注怎么培养独立人格啊、良好习惯啊、生活能力啊等等，跟我自己的理念一拍即合。
6、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!
7、不仅是他，我们全家都经历了许多变化。离开了长辈的帮助，我们独立地经营起自己的生活，离开原有的工作环境，投入新的事业，爸爸和妈妈何尝没有变得更加成熟。与其说我们教育着他成长，不如说我们一起在经历奇妙的旅程。又何止是这三年呢？自从他来到这个世界，这趟旅程便开始了，在他的陪伴下，我要学习一门全新的技能——做父亲。
8、第三是教学环境，当然硬件条件好一定是加分的，地暖啊新风啊阅览室啊活动室啊等等，但软件更能体现学校风气，最打动我的是整个幼儿园很安静很干净，我特地去摸扶手角落啊、地板啊、壁报边框啊这些地方，都是一尘不染。所有的东西放置得特别规整，教师办公室里面也特别整洁，没有哪个桌子台面上的东西是乱放的。那你就知道，校长管得严，规矩都很好。
9、第三是教学环境，当然硬件条件好一定是加分的，地暖啊新风啊阅览室啊活动室啊等等，但软件更能体现学校风气，最打动我的是整个幼儿园很安静很干净，我特地去摸扶手角落啊、地板啊、壁报边框啊这些地方，都是一尘不染。所有的东西放置得特别规整，教师办公室里面也特别整洁，没有哪个桌子台面上的东西是乱放的。那你就知道，校长管得严，规矩都很好。
10、作为一名全校的领操员，你的每一个动作都是那么准确到位，为了让每个人清楚地看到，你有时汗流浃背，可你从未叹苦叫累，老师欣赏你顾大局识大体的个性，要保持噢！
11、你是一个热爱班集体，乐于助人的好孩子，每天你总能积极做值日，老师很感谢你，你有礼貌，懂事。如果你回答问题再积极些，声音在大些，那就更好了，你说对吗？加油！
12、从小我就有一颗热爱语文的心。很小的时候爸爸就教我识字，一年级时，我就可以独立阅读故事书，三年级时，童话故事更是在我的心中久久不能平复，我便爱上了读书。(小学生班主任寄语简短押韵)。
13、上述观点的获得并不是我先知先觉，而是后知后觉的。因为儿子在很早就体现出识字方面的特长，网上最热门的识字类教材、工具、app我一个也没用过，早些年就乐呵呵说他喜欢认字，没有去深究个中缘由。写这一节前我特地思考了一下，为什么他识字多，能够想出来的答案就是前面提到的，我们没有将识字作为目标，而是刺激和保护了他的求知欲，从而自然地积累出较大的识字量。在我看来，识字卡片等工具主要针对的人群是在没有语言浸润环境下的文字学习，比如在中国要学英文，我们需要红宝书背单词。比如在海外出生的孩子要学中文，那也只能借助这些工具。要知道我们的孩子是生活在中文环境中的，他身边随处都是汉字，而我们要做的，就是找到刺激点，让孩子愿意记住这些看到的字。
14、今天，你们带着智慧与理想将要离开，明天，你们将要扬帆起航的，踏入新的学府！愿你们像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。一路高歌，大展宏图！老师期待着，期待着你们将来学有所成，创造辉煌，为母校争光……不要忘了常回家看看，母校的老师时刻都在注视着你，等着你的好消息。记住！实验小学永远是你们温馨的家！
15、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗？
16、在孩子的教育问题上，老师是我们的队友。本章的标题“咱们是一伙儿的”就是指家长和老师要彼此信任，密切配合。在第一章里面说到对幼儿园的选择的时候，已经提到了园长的理念和管理水平是核心考虑因素之有这方面考量的话，家长和教师之间的信任就有了理论基础。当下社会风气总体来说是缺乏信任的，尤其是老百姓对专业人士缺乏信任，喜欢自己来。比如生病了不大信医生，想自己百度；比如教孩子不大信老师，晚上回家自己上。我相信每一份不信任背后，一定有一些辛酸的故事，所以无意去做任何评价。但是既然是经验分享，我就实打实地说，至少有我这么一个例子，在孩子的教育上几乎是100%的信任老师们，虚心地和老师交流，倾听他们的意见、采纳他们的建议并配合他们的工作。是的你没有看错，是我配合他们的工作，不是他们配合我。
17、我们从小班开始正式接触数学思维的学习，用到的工具和教辅书记有app嘟嘟数学、《公文式教育》、《阶梯数学》、《高思学校竞赛课本(一年级)》。嘟嘟数学是外出就餐或者其他活动时用来消耗他时间的，其他三套书分别是小班、中班、大班的课外读物，放学回到公司以后到我们下班前有一个小时时间自己看，当然也不是天天都看数学，有时候也看别的。前两套书基本上是自己看完的，到了高思竞赛的一年级上册，有部分内容不能自己理解完成，需要家长协助一下。除了幼儿园课内的学习，中班开始每周一次一小时数学思维兴趣班，也是在幼儿园上的。准备幼升小时最后两个月做了一套华东理工出版社出版的《幼升小面试三大能力训练——数学思维》。
18、到了中班，也是偶然的机会接触到了橄榄球俱乐部，深思熟虑之后为他报了名，当时的考虑主要有几点：首先这是集体运动，有助于提升集体主义精神，增强组织纪律性；其次有幼儿园同班的几个好哥们儿一起上课，能提升他的参与积极性；再次少年橄榄球是以跑动为主的运动，主要内容就是跑动、追逐、躲避，没有技术门槛。对于运动天赋比较好的孩子来说，有技术门槛的运动要相对容易上手，从而迅速找到对抗的乐趣，比如足球篮球滑冰等等，但对于我家这种运动天赋比较弱的孩子，很可能一开始迈不过这个坎儿，运动积极性就没了，他第一次尝试滑冰就以一个很失落的状态结束。所以因材施教，我给他选择一个容易上手的活动先练起来，增加运动量、培养体育精神、体验竞技氛围。到如今橄榄球已经从U5上到U从最初的跑跑跳跳到后来有强度的训练再到现在有了战术手册，能看到他一点一滴的变化，虽然在同龄的队友中他依然不是表现出众的，但是身体素质、团队纪律、竞技精神的提升还是很明显。我觉得对他来说，这就已经足够了。中班升大班的暑假还另外报名了游泳课，这个的主要目的是希望他掌握游泳技能，跟我们出去旅游度假时能够一起下水去。
19、除了知识技能以外，社交能力更是只有老师最清楚。我们小时候，一个工厂就是一个社区，吃完晚饭全厂孩子在家长眼皮子底下玩儿，社交是发生在父母眼前的。但是现在情况不同了，大多数家庭的居住环境，基本上孩子回家就不再有社交行为，所以孩子在群体中的行为表现主要就靠老师的观察，他们能够及时发现问题、解决问题，当老师向我们反馈时，我们也会请教老师家长这时候怎么做最好，然后根据老师的建议回家执行就好。功利一点说，也许有家长觉得面试的时候不考察社交能力啊，其实不然，一个人在人群中的综合表现是否得体，我认为跟社交成熟度密切相关。孩子，在只有他一个孩子的环境中，和一群孩子的环境中，行为习惯可以有很大不同，这个不是考前跟他多嘱咐几句就管用的。所以无论是从人格培养角度，还是从幼升小面试角度，幼儿的人际交往能力和情绪管理能力都是非常重要的，这方面的教育，家长和老师的配合很关键。
20、寒假读过:《骑鹅旅行记》、《爱丽丝漫游奇境记》、《汤姆·索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》、
21、这个礼拜幼儿园约了每个家长去录一段视频，在毕业季说一段对孩子的寄语。我对着镜头说感谢他三年来陪着我长大，站在小学的大门口，可以预见到会有更新鲜而刺激的挑战在等着他。我已经做好了准备，和他一起去体验更加奇妙的未来。
22、生活靠自立，学习靠自我，不怕困难多，只要决心大。
23、孩子有了一定的识字量基础之后，就可以选择合适的书给他看。不仅仅是书本，包括动画片、app、游戏等等，我觉得这时候不必强加家长的意愿给他，孩子喜欢的，就侧重多看。比如他喜欢地图，就从城市地图到中国地图到世界地图，然后买一些地理相关的绘本，陪他看一些，讲一些，让他自己看一些。多年以前我同事跟我说现在的孩子喜欢看巧虎，那时候我还没孩子，自己看了两眼觉得好傻啊，心想以后才不要给儿子看这种东西。结果呢，孩子就是很喜欢巧虎，然后我也就没拦着，巧虎的东西一直买到现在，到6岁偶尔他也会说爸爸我今天可不可以看巧虎，那就看吧。反正里面也有很多故事，有游戏，有玩具，陪着他玩，也能认识很多字。孩子想玩好一种游戏，就会很想记住图纸上的文字，这种动力保护好就行了。
24、自幼时起，爸爸妈妈就不遗余力的培养我读书的习惯，从幼儿时的指读到现在的共读，以至于我的书架上摆满了各式各样的书，妈妈说这些书是我成长的记录，也是我的精神财富。可能是书读的多了，又有摘记语录的习惯，所以每逢写作时便顺手拈来，仿佛大脑中有超强的数据库，里面有成千上万的素材等着我来用，让我不惧写作。
25、有没有发现，只要你一努力你的成绩就会有所进步。为什么不坚持呢？要知道只要你坚持，你的成绩就一定会更加出色，你记住了吗？尤其是上课一定要认真听讲哦~~
26、开学的钟声响起，上课的.铃声响起，唤醒我们年轻的心，抖擞我们青春的劲，开学啦，朋友，祝愿你快乐学习，开心生活！
27、师三的开放日来得最早，允许一名家长带着孩子一起参加。每天从学校门口过，对他家最大的好印象是：操场巨大啊！但是也许是时代不同了，我在这里住三年，就没见过放学后有孩子在学校打球。如果这是当下所有中小学的普遍现象，那么我真是很遗憾的。开放日当天带着户口本做了一个登记，门口排队的时候毛估估一百来号孩子吧。登记好给了一张纸，上面有7个兴趣班，可以任意选一个今天的体验项目，志愿学生告诉我趣味烘培什么的都被选满了，还剩下打鼓和另一个什么，儿子喜欢敲鼓，就选了敲鼓。选了敲鼓的家长和孩子排成一列，大概20个左右排满了，被带进了一间教室，里面摆放着一些小鼓，这是师三击鼓兴趣班的教室，鼓乐队的老师在这里等待我们。进入教室后家长站在教室后排，小朋友们自己一人找一个鼓站好。热情漂亮的鼓乐老师先简短介绍了师三的鼓乐队，然后带领大家体验10分钟的韵律击鼓，几位高年级学长在边上协助。毫无意外，儿子只用了10秒钟就成为了全场焦点——还没站到自己的鼓跟前，他就摔了个狗吃屎，五体投地哐啷啷！我强忍着没有爆笑，用礼貌而不失尴尬的微笑看着他，他也乐呵呵地爬起来了。老师真的太了解他了，只怕他激动了搂不住。敲了10分钟的鼓，我们被带出了教室。我心里还在想会有老师跟我们介绍学校吗？会带我们继续参观一下校园吗？然后，我们被带到了一张画着箭头写着“出口”的纸面前。我一脸懵逼就顺着人流往外走，经过食堂的时候我趴在玻璃窗外瞅了瞅，一位老师远远地招呼我“请大家不要逗留～”。
28、有上进心的你这学期有了不小的进步，每次能主动帮助那些学习上有困难的同学，耐心而细致，对待老师交给的任务都能按时按量完成，知道吗？要让自己爱心播撒更远，要有足够能量！
29、乐观不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一种积极的人生态度。一味的悲观并不能使你的处境有所改变。
30、为了克服困难，勇敢的人千方百计，怯懦的人只感到无助。
31、每天只夸6%！原来我们一直在做孩子的差评师！
32、男女有别，爸爸和妈妈的角色定位是截然不同的，与儿子的相处之道也有所不同。通常来说，妈妈心思慎密照顾周到，随之而来的负面情绪是易焦虑。另外通常母亲的陪伴是长期一贯的，和孩子也更亲近，造成的不利局面往往是缺乏威严。父与子天生有距离感，所以小男孩儿对父亲往往带有敬畏和崇拜的心情，这是值得保持的，所以父亲对儿子教育的介入不在于朝朝暮暮的厮守，而在于张弛之间的把握。
33、学习时间应该是有限的，要珍惜并学会提高效率。这里我拿吃饭打个比方，很多小孩儿吃饭不认真，爷爷奶奶端着碗在屁股后面追着跑。我儿子从小吃饭就很认真，我的朋友但凡跟我儿子一起吃过饭的都会说他吃饭好乖，大家问我怎么教的。答案其实很简单，一是不给喂自己吃，二是自己觉得饱了就可以不吃，三是下了桌子就没有别的吃了。知识是精神食粮，道理是相通的。爸妈在家教，相当于吃零食，零食吃多了，怎么指望正餐吃得好呢？如果父母过多扮演教师角色，可能让孩子觉得上课不认真听也没啥，反正回家妈妈可以教我。爸爸妈妈教知识，定位就应该是个下午茶啊brunch啊这些，偶尔来一下是挺有趣的，天天搞的话饮食习惯就乱掉了。
34、决定了全家定居上海，第一个需要解决的是儿子的户口。我毕业就取得了上海户口，但是一直放在人才中心，是集体户。集体户口不接受子女投靠，于是我需要先买房，把自己户口转到家里，然后孩子再迁入。
35、当你升入一年级下学期更应做到：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
36、从你的名字里可以看出父母对你寄予了很大的希望，而你可以告诉你的父母，你一定不会让他们失望。你是一个很可爱的孩子，做事情有一股认真劲，老师最喜欢的就是这一点。只要认真了，再加上合适的方法，你一定会取得成功的，学习就是如此。你认为呢？相信在新学期里你能取得更大的进步。
37、新金秋迎来新学校，新学校迎来新面孔，新面孔迎来新友情，新友情带来新生活！愿你在新的学期中，不断进步，不断超越，不断成功！
38、在浩瀚的知识海洋里航行，自信是船，勤奋是帆，毅力是风，你们是水手，而我是舵手，只有我们齐心协力，不畏艰难，才会到达胜利的彼岸。
39、当每一次的等第与你的预期有一定距离时，老师看到了你的不安与焦虑，你是一个有上进心的孩子！知道吗？要想到达理想的彼岸，恒心才是必备的渡船。
40、回首我们共同走过的时光，它是如此的精彩，汗水、泪水、笑声、歌声，我们尽情挥洒………看着你们从稚嫩走向成熟，从脆弱走向坚韧，从浮躁走向平实，这是我最大的幸福。衷心地希望你们在今后的道路上披荆斩棘，勇往直前！
41、教师是一份专业性很强的职业，专业的事情应该交给专业的人来做。一个学期安排一个课程，从课程设置背景及意义、学习目标设定、学习进度安排、教材选择、课件设计制作、针对每个孩子的难度控制等等方面，都需要老师认真准备。有经验的老师教过成百上千的孩子，接受过专业的培训和教育，随时还在进修、改进。家长呢？最多带过两个娃吧，我觉得我们是干不好这个活儿的。要是在学校里，带你孩子的老师都是没读过师范第一次教孩子的人，估计家长早就把校长办公室的天花板拆了对吧，那为什么当这个门外汉变成自己的时候，就能心安理得呢？我们家长来扮演教师角色最大的劣势有两个：一是方式方法和程度的把握完全是业余的。有不少家长自己小时候读书就不咋地，教起孩子来完全摸不到门道。就算家长自己读书还算可以，985出来的，比如我们家妈妈。考前准备帮孩子解答一个他想不明白的题目时，也往往是为了解题而解题，没有先想清楚这个题目考察的思维能力是什么，孩子做不出是思维卡在什么地方，如何诱导他把这个思维节点自己想通。我经常拿她打趣，说你没做过学霸，根本不了解学霸的想法。二是感情因素掺合太多，情绪控制很难。大家朋友圈都看到说辅导孩子做作业很容易河东狮吼，可你见过老师用吼的方式教孩子做作业么？急了，说明你业余嘛。