1、★如果我是一只小鸟，就可以在天空中自由飞翔。
2、★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。
3、这抑扬顿挫、温柔悦耳的祖国语言,甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿,都令人心驰神往,无限销魂。
4、(2)动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
5、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。
6、他病得太严重了，虚弱的甚至连呼吸都很艰难！
7、★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
8、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。
9、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
10、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
11、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。
12、(4)用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
13、这里，我要给大家介绍两个高效学习语法的心法，让孩子学英语不再痛苦，那就是背例句+主动造句。
14、 ★我考了100分，我立即跑回家告诉爸爸妈妈。
15、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
16、 ★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。
17、我们家有的人喜欢和面，有的喜欢玩玩具，还有的喜欢拖地。
18、 ★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
19、清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。
20、★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。
21、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
22、例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
23、 ★妈妈让我买醋，我没买到，只好垂头丧气地回家了。
24、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。
25、美丽的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。
26、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。