1、知道—了解 舒服—舒坦 容易—简单 普通—一般 必须—一定
2、家是一首多味的诗，只有用心去品，才能读出其中的滋味；家是一盅药，只有坚持去尝，才能感受神奇的疗效；家是一座城堡，只有倾心鉴赏，才能品出深奥的内涵。
3、甚至，汉语词语，拼音：shènzhì，意思是所提出的是突出的、进一步的事例。(甚至造句二年级简单)。
4、《蜘蛛开店》这篇童话故事讲述了一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。他卖口罩，来了一只河马，织了一整天；他卖围巾，来了一只长颈鹿，忙了一星期；他卖袜子，来了一只蜈蚣，吓得匆忙跑回网上。理解蜘蛛因为思维、处事方式简单才导致自讨苦吃、事与愿违的后果。
5、●春天来了，我们在绿茵茵的草地上尽情地玩耍。
6、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
7、“体会课文表达的思想感情”。此前单元中，重点在于《亡羊补牢》一文中学到知错就改，在《揠苗助长》中悟到要遵循熙然规律，《小马过河》中得到启示，在生活中不能道听途说，遇事要懂得沉思，用心灵去采智慧的种子。
8、()我考试成绩很好，()妈妈奖励了我一件礼物。
9、昨天早上大雾，京沪高铁部分列车晚点甚至停运。
10、我肯定他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。
11、那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。
12、对于上级指示，我行我素，甚至阳奉阴违，必然会犯错误。
13、肃(sù) 晌(shǎng)枪(qiāng) 嘻(xī)
14、这道题太简单了，不用费脑子，甚至看一眼就能得出答案。
15、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
16、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
17、例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
18、B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。
19、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
20、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
21、★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。
22、第二步：每一部分可以抓住4个要点来讲：想卖什么——写招牌——顾客来了——编织所用时间或逃跑。
23、奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。
24、例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
25、①体现在蜘蛛3次开店“卖什么”想法一直很简单，因果倒置，什么织起来简单就卖什么。
26、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
27、那只猪怒了，不仅在疯狂的叫着，甚至爬到了树上去……
28、本文是一篇科学小品文，语言轻松活泼，浅显易懂，介绍了太空生活中新奇有趣的现象。
29、晋干宝《搜神记》卷二：“谢尚所乘马忽死，忧恼甚至。”
30、雷雨后：天亮起来了。太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫了，蜘蛛又坐在网上，池塘里传来阵阵蛙鸣。
31、修改自己就是修改世界，天生我材必有用，自己是整个宇宙中很重要的一个程序，要相信自己的潜力。
32、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
33、《晓出净慈寺送林子方》前两句要读出赞叹的语气，“毕竟”读得紧凑而有力，“不与”读得稍重；第三句读时语气略激昂，“别样红"节奏稍慢，“红”字拖长减弱，表现古诗起伏回环、委婉动听的音乐美。
34、◇两只黄鹂在新绿的柳枝上鸣叫，一行白鹭冲上青天，自由飞翔。
35、低调做人，往往是赢取对手的资助、最后不断走向强盛、伸展势力再反过来使对手屈服的一条有用的妙计。
36、蓝(蓝天)(蓝色) 寒(寒冷)(寒冬)
37、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。
38、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
39、⑤归还图书时，管理员要进行全面检查，看是否有涂画痕迹，破坏图书要照价赔偿。
40、本单元以“大自然的秘密”为主题，编排了《古诗二首》(《晓出净慈寺送林子方》《绝句》)，《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》4篇课文。既有描写自然景观的古诗，也有描绘自然现象、介绍自然奥秘的短文和儿童诗。
41、重：重(chóng)新 重(zhòng)要。
42、“图书借阅公约”：能主动发表关于图书角管理的意见，交流时，学会倾听别人说话。交流中能做到等别人说完再发表自己的意见。
43、忍耐的女人，男人很少看在眼里，还可能要轻视。忍耐的男人，女人又说他没有用，一样看不起。
44、爸爸是个乐于助人的好干部，常常义务为左邻右舍排忧解难，甚至连假期都不休息。
45、我用手紧紧的抓着门，无力地倒下去，放身大哭，我后悔我做的一切，能不能原谅我？、我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里。
46、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。
47、我的家，如果让我用语言来形容，突然发现无从下笔。倒也不是没东西好写，只是想写的太多太多，无处落笔。
48、他病得太严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难！
49、她甚至没有感到湿和冷，因为她安安稳稳地睡着了。
50、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
51、“含”字和“岭”字作比较，“含”字上边是“今”，“岭”字右边是“令”，有点和无点，要细心分辨清楚。
52、这两行短句告诉我们怎样穿戴和放置衣物，生活中要养成良好的生活习惯。
53、造句：春天到了，到处呈现出勃勃生机的景象。
54、帮(帮忙)(帮助) 助(助手)(助人为乐)
55、冰淇淋穿了一件棕色的衣服，里面棕色的，下面也是棕色的，我用鼻子闻了闻，好香的问道呀！于是，我用手摸了摸，又软又冰啊！
56、③是大象的自言自语，大家都说耷拉的耳朵奇怪，就开始怀疑自己的耳朵真的有毛病了。朗读时“都、真的”读重音，读出信以为真的语气。