1、过去的您：黑发飘飘，青春靓丽；现在的您：白发苍苍，满脸皱纹。即使时间在流逝，但您对我的关怀与教诲，依然印在我心间。教师节到了，愿您节日快乐！(育人育心的经典句子)。
2、桃李满天下，是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
3、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——(英)培根
4、人如果能使精灵得以完完全全地展现出来，没有一丝一毫亏欠，那么我们就会不知不觉地手舞足蹈起来，也就不知天地之间更有何乐可以替代！
5、爱是出发点，是教书育人的纲。关心是“经”。爱心把品德、知识与技能的学习与培养通过关心这个“经”辐射到学生的身心；严格要求是“纬”，是转差培优全面促使学生成长与成才的重要条件。这三者构成我教书育人的一面事业网络。(育人育心的经典句子)。
6、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。(作者：孔子)
7、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
8、◆ ◆ 父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了，父母也要过独立的生活。
9、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
11、感恩的心，我们感谢您老师，为我们的无私无悔的付出，为我们染上岁月的白发，这是光荣的象征，我们借着您的光辉，肆意遨翔…
12、9)尽心办学校，一心为师生，真诚为百姓 求实求真，无愧于心。
13、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
14、一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，一个肯定的手势，一句激励的话语，都是属于您的特有姿势。它们像定格在时光隧道里的明灯，不管我走多远都在我的心头温暖。亲爱的老师，谢谢您的关怀，教师节快乐。
15、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。你是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师，您是我生命中的一盏明灯，没有你的指引，我只能继续在黑暗中摸索……
16、我的宝贝佳霖是个阳光男孩，7岁5个月了，上小学一年级。自从有了宝宝之后，我对孩子的教育一直是战战兢兢，如临深渊，如履薄冰但还是走了不少弯路。从孩子小的时候看了许多关于育儿和家庭教育的书籍。当时是没有接触到我们育心经典教育的，我是后来看到了一些关于孩子从小读经典好处的报道，经过深入的了解我深信读经典对孩子的一生影响将是巨大的，就和佳霖爸商量让孩子读经典这件事。一次和朋友的聚会交流时，听说了我们当地有个国学堂，我就带着孩子去考察了一番，回来就和佳霖爸商量好送孩子去国学堂读经典。当时佳霖是上幼儿园大班，国学堂是大量的读经，与孩子之前在幼儿园接受的教育是大不相同的，在国学堂孩子种种的表现和反馈，可以用痛苦来形容他当时的心情，在这期间我一直在想还要不要让孩子读经典，就这样在我一再的坚持下孩子学习了半年，后来我觉得这样的读经方式确实不适合他，当时我很迷茫不想就这样轻易让孩子错过了接受经典的教育。但看着孩子不快乐的样子又不想让他失去对经典的兴趣，我在纠结中再次与佳霖爸商量不去国学堂了，再寻找别的读经学习渠道。因为没有找到好的读经方法，和当时自己的无知让孩子经历了这样的一段曲折的磨炼，我每每想起都痛心不已。直到2016年的12月中旬，佳霖爸的同学李小燕老师向我们推荐了育心经典，还邀请我们去博兴孙老师的读经班去看看。在这里我要感恩我的爱人他在孩子读经这件事情上从来没有反对和怀疑过而是给予了我们最大的支持，我心里非常感激他，他平时的工作很忙基本上也没有什么休息时间在我的要求下我们利用周末带着孩子去了孙老师的读经班。当我拿到《易经》这本书跟着孩子们一起读起时，当读到“万物资始，乃统天”、“天行健，君子以自强不息”、“潜龙勿用”、“见龙在田”、“终日乾乾，反复道也”、“飞龙在天”、“同声相应，同气相求”、“地势坤，君子以厚德载物”等等这些句子时，心里说不出的震撼，给人一种巨大的能量，是任何语言都无法形容他的美，只能自己领会的那种境界。原来自己上学时学的一些句子是出自《易经》而我却都不知道，我们祖先编写的《易经》这么博大精深我简直太喜欢了。那时候还不知道《易经》是赖老师提出的易根是群经之首(这是我加入育心之后通过学习才知道的)。我当时的想法就是不能再让我的孩子错过这么精髓的经典了，现在看来如果不是赖老师可能我和孩子今生都要与《易经》无缘了。
17、三人笑，必有噪音；三人跳，必有摔倒；三天谈，必说股票，三人行，必有我师。今天是教师节，祝所有的老师心情愉快身体健康合家幸福！
18、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
19、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
20、除此，教师还要充分利用儿童的生活平台，使教学内容更富有趣味性。小学生，尤其是低年级的学生，对故事、童话、动物等非常感兴趣。把教材中的问题编成小故事，用小动物来做主人翁，能让学生产生身临其境的感觉，增强课堂教学的趣味，有效调动学生的积极性，保持愉悦的学习氛围。
21、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。教育孩子的经典句子爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。
22、请你一定记住，五六岁开始，如果你舍不得对孩子说“不”，到了10几岁，你就不敢对孩子说“不”了。不要埋怨孩子不听话，你在孩子几岁的时候，就埋下了隐患。
23、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
24、老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们。
25、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
26、很多家长以为把孩子送进学校，对于孩子的教育就可以全部仰仗老师了。自己对孩子的生活和学习习惯关注地很少，导致不能及时发现孩子成长过程中出现的一些问题，并采取相应的措施。
27、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
28、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
29、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
30、下国好立前的教育制度来看，教书育人，界好立成了教书愚人。甚叫界说，更多的时候界好立成了误人子弟，误人终生。
31、数学学习三年一道坎，不明白这一点当心早晚要掉队！
32、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您!
33、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。(作者：蔡元培)
34、36)好说已长便是短，自知已短便是长
35、要心中有数，不要无的放矢;要放下架子，不要盛气凌人;要客观公正，不要以偏概全;要启发诱导，不要主观武断;要育人诲己，不要当局外人;要下及时雨，不要放马后炮;要有一定原则，不要哄骗许愿;要及时回音，不要石沉大海;要幽默风趣，不要尖酸刻薄;要宽容大度，不要小肚鸡肠。
36、在学习“羔羊跪乳”、乌鸦反哺这几个成语时，为了加强了同学们对母爱的认识,教育他们心知感恩孝敬父母，我特意在课前布置预习让孩们用讲故事的方式释意。此外,乌鸦因喜欢和腐蚀和啄食农村垃圾能消除动物尸体等对环境的污染,起净化环境的作用。所以一些地区对“乌鸦”代表着灾难和吉祥的看法是不正确的,学生们从中不仅懂得了该词组的使用和意思,还培养了纠正错误看法,同时也培养了学生们爱护鸟类、爱护小动物的情操。
37、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
38、朋友圈简短的一句话心情说说短语碰触心灵的句子
39、不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。
40、◆ ◆ 人的一生充满了大量的暗恋。如果孩子暗恋某个异性，请不要嘲笑他。“暗恋是世界上最美丽的爱情。”(苏格拉底语)
41、一旦孩子出现问题，我们经常是指责学校、社会，而不是反思自己。
42、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
43、例如，在上完了20以内的退位减法后的复习课上，我让班上的一位差生说一说11-9的口算方法，在我的适当启发下，这位学生用“破十法”说出了口算的过程，虽然说的还不够完美，但是我却抓住机会当堂表扬了他，“看，这位小朋友回答的也很棒！大家给他一些掌声鼓励一下”，听到全班想起热烈的掌声，这个小朋友的脸上露出了灿烂的笑容，显得非常快乐。
44、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。
45、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
46、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
47、◆ 认为家庭教育就是提要求，至于怎么学习，不知道，也不愿意探究。
48、请你记住，老师只管布置作业，管不了你家孩子什么时候完成作业。好的学习习惯，是家长培养的。
49、◆ 认为树大自然直，对孩子放任之流，顺其自然，过问不多；
50、如果老师是树，我就是一片树荫。如果老师是一盏灯，我就是舍不得燃烧的灯芯。如果老师是星光，我就是星光心中的明星。愿您平安健康，节日快乐！
51、教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
52、你迁就孩子就等于坑害孩子。完成作业了，剩下的时间，孩子可以读课外书，可以休闲。如果你有心，可以让孩子读书，多丰富自己的头脑，而不是与孩子一起抱怨，更不是和孩子一起埋怨老师或者学校。
53、你可以选择坚持，也可以选择放弃。没有对错。我是说对爱情来说，但是重要的是坚持你的选择。
54、22)说真话，干实事，不看人脸色，写各人的历史
55、如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。
56、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
57、如果要后退，上帝就会在我们的后脑长双眼睛了。
58、教书育人万世芳，行舟苦度美名扬；春来秋去汗水淌，抱得桃李满园香。离别多年心感念，犹记恩师心中想。值此节日送祝愿，浇灌硕果业兴旺。教师节快乐！
59、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
60、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……
61、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
62、重视课堂评价，培养学生的学习自信心。 教师对学生的期望会在学生心理上产生巨大的影响。教师以积极的态度期望学生，学生就可能会朝着积极的方向改进；相反，教师对学生的偏见也能产生消极的结果而影响学生的学习积极性。教师对学生的关怀、鼓励和期望会使学生感到亲切、愉快和振奋，对他们的学习有重要的激励作用。
63、(编辑：杨芹 分享人：邵云霞 资料收集：王晓芳资料审核：李华)
64、您教会了我习得方正汉字，您教会了我运筹精准试题，您教会了我流利演讲外语，您教会了我立足社会本领。老师，祝您节日快乐！
65、教师节到了，本想用电话道一声祝福，但是您让我学会了文字的笔画，领略了文字的魅力，所以用信息祝您平安健康，福运无疆，教师节快乐！
66、你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。
67、发朋友圈说说心情感悟穿透人心的句子句句让人感同身受！
68、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了!
69、32)理想信念牢记心，艰苦奋斗伴终身
70、新课程标准也提出“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”，结合新课标标准，我们将心理健康教育的渗透也建立在了这样一种新型的学习方式上，让教师为学生服务，搭建一个展现学生各方面能力与才华的舞台，让学生来唱数学这部“大戏”的主角。
71、◆ 第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。
72、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。(作者：孟轲)
73、凡人有记性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性。自十五以后，知识既开，物欲渐染，则多悟性，少记性。故人凡有所当读书，皆当自十五以前使之熟读。——清张伯行：《养正类编》
74、21)诚信为本，严谨执教，全心全意为学生服务
75、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
76、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
77、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!
78、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
79、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。
80、在识字组词环节我问一年级的孩子们：盲婆婆是什么意思？第一个学生说：姓盲的婆婆；第二个学生说：有很多事要做，很忙的婆婆！第三个学生说什么都看不见的婆婆；奶妈和二奶的解释和区别:奶奶的妈，奶奶和妈妈，有奶的妈！二奶:奶奶的姐姐，奶奶的妹妹，二奶奶！孩子倒是比大人单纯得多得多！宰相是什么意思？是干什么的？学生回答:宰相就是宰人的！洋人是什么意思？学生答:洋人就是养羊的人！学生的的表现可以说是无知更是无畏，这可真是初生牛犊不怕虎啊。同时，这也是我开展思想教育的良好契机。我不失时机地告诉孩子们，猜想是很有想象力的，但是大胆的瞎猜就有点不着边际了。所以，我们必须好好识字，天天向上，做一个主动识字、热爱识字，不断扩充识字量的好孩子，避免被别人贻笑大方。
81、老师是教育的使者，是文化的匠人，更是那个在你的无知懵懂时陪你前行的领路人。正值教师节，祝所有勤勤恳恳工作在第一线的教师健康快乐……
82、请你记住，老师教给孩子的多是课本的知识，课本以外的，尤其是生活习惯，做人道理等等，家长永远是孩子的每一任老师。