1、出处：宋·晁端海《卜算子》：“恩义重如山，情意深如海。假使黄金北斗高，这一分，何由买?”(赞美感恩老师的成语)。
2、 才华横溢：才华:表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。
3、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
4、老师的窗前，总有一种灿烂;老师的窗前，凝结着一个心愿。遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前，寄托无限;老师的窗前，与大海相连。学子是海的浪花，老师就是浪的依恋。
5、良师益友、春风化雨、润物无声、呕心沥血、循循善诱、诲人不倦、桃李满门、先圣先师
6、微笑是一条曲线，它能使许多东西变直。祝您节日快乐!忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。
7、(造句)：他不但学富五车,而且有独到的见解,你应该向他多请教。
8、(解释)：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
9、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
10、戴天履地：戴：顶着天;履：踏，踩着。头顶着天，脚踩着地。形容人活在天地之间。比喻恩德深广，如天高地厚。
11、谆谆教导 (zhūnzhūnjiàodǎo)
12、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
13、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
14、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有幸福，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。
15、天下最慈祥最关心我的是妈妈，你就像妈妈一样爱我。天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用你们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们!
16、您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
17、(释义)：“教书育人”是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。
18、多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。
19、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
20、(出处)：宋·曾巩《寄欧阳舍人书》：“其感与报，宜若何而图之。”
21、多少个日日夜夜您无眠，多少回风风雨雨您闯过。把知识留下来，把精彩送别人。
22、世有伯乐，然后有千里马。谢谢您，我的老师。十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。
23、(举例造句)：每言不能不叹，既情爱发中，又宜率马以骥。三国·魏·曹操《下州郡》
24、当我回眸看到您充满期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。
25、(解释)：万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。
26、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
27、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
28、例子：为了给孩子一个良好的学习环境，我们的父母不妨也学习一下孟母三迁。
29、(出处)：《三国志·吴志·骆统传》：“今皆感恩戴义，怀欲报之心。”
30、(出自)：唐·刘禹锡《平蔡行》诗：“路旁老人忆旧事，相与感激皆涕零。”
31、渴者易饮：口渴的人喝什么都觉得甘甜。旧时比喻久经苛政而最知对德政感恩。
32、举世不师，故道益离。-----唐·柳宗元《师友箴》
33、读音：( fēng huá zhèng mào )
34、出处：京剧《白蛇传》第16场：“素贞与许郎恩深爱重……望求老禅师放他出来，夫妻重聚。”
35、一日为师，终身为父。----罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
36、至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
37、释义：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的熏陶和教育。
38、思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师书念完了，试考完了，真想在成功的日子里与您不见不散，把我们的师生情义上演的没完没了。
39、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
40、渴者易饮：口渴的人喝什么都觉得甘甜。旧时比喻久经苛政而最知对德政感恩。
41、感恩戴德：戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。
42、将顺其美：将顺：随势相助。美：好事，美德。顺势相助，成全美事。亦作“顺从其美”。
43、释义：要学东西就一定要找个老师教的，所以说做老师的就不能不严谨对待。
44、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
45、出处：先秦·孟轲《孟子·滕文公上》：“死徙无出乡，乡田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持，则百姓亲睦。”
46、今天，老师们请休息休息，汇进歌海中，融入笑声里。
47、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
48、 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……
49、教导有方、桃李不言、虚怀若谷、阳春白雪、满腹经纶、德高望重、语重心长、字字珠玑、呕心沥血
50、(解释)：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
51、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
52、 潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。