1、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》(做学问当竭尽全力)(歌颂教师退休的诗句或名言)。
2、如切如磋，如琢如磨。——《诗经·卫风·淇奥》(原指君子的自我修养就像加工骨器,切了还要磋;就象加工玉器,琢了还得磨。后比喻共同商讨，互相砥砺)
3、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，
4、(青出于蓝)青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
5、你在知识的这头，我在那头，你用温柔的眼光将我摆渡；你在智慧的这头，我在那头，你用温暖的关怀将我启迪；你在梦想的这头，我在那头，你用不懈的鼓励助我飞翔。
6、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤;——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
7、字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
8、释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
9、老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
10、落红不是无情物，化作春泥更护花。——出自清代：龚自珍《己亥杂诗·其五》注释：这句诗的意思是从枝头上掉下来的落花它却不是无情之物，它化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
11、——程颐学贵得师，亦贵得友。——唐甄师者，所以传道，授业，解惑也。
12、你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。
13、――〖清〗郑燮致谢人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
14、教育者的注重和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
15、人春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》
16、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
17、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
18、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。——白居易《长恨歌》
19、是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好师魂颂——献给教师节一你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。
20、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
21、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
22、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
23、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
24、 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
25、 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
26、“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。
27、山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》
28、语来江色暮，独自下寒烟。无题·相见时难别亦难(唐)李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
29、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
30、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清.龚自珍《己亥杂诗》
31、释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
32、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
33、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
34、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
35、在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮阳伞，为您遮住那酷热的阳光。在那树叶飘落的秋季，我愿化作一件大衣，为您取暖。
36、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐代白居易《奉和令公绿野堂种花》
37、您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
38、亲爱的老师，有多少个不眼之夜，又有多少次灯光长明，有多少日月轮回，又有多少个春夏秋冬，一缕缕白发，是您走过的岁月苍霜；一道道皱纹，是您谱下的不灭华章；呕心沥血育英才，是您无私的奉献；天下遍桃李，是您执着的理想。《老师您是烛》亲爱的老师，您无私的爱心播种了新的希望，您满腔的热血撒下了智慧的火种，您无私的奉献精神丰富了我的心灵，您渊博的知识增添我了的智慧。
39、 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――(清)郑燮
40、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
41、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——出自唐代：白居易《奉和令公绿野堂种花》注释：这句诗的意思是裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？赞美老师教的学生很多，遍布各地。
42、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》(惜时努力)
43、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波——贺知章《回乡偶书二首》
44、——(唐)杜甫《春夜喜雨》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。
45、(三人行，必有我师)三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
46、 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语?子罕》
47、 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
48、 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
49、随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。
50、 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
51、海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
52、一位好老师，胜过万卷书。。赞美教师的诗句有哪些春蚕唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至，成为千古传唱的佳句。