1、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
2、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。《古今图书集成·家范典》
3、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
4、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。(家庭教育格言怎么写)。
5、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，如果从0岁就对他进行理想的教育，那么他就可能成长为具备100度能力的人；如果从5岁开始教育，即便是教育得非常出色，也只能具备80度能力；如果从10岁才开始教育的话，充其量只能具备60度能力。这就是说，教育开始得越晚，儿童能力的实现就越少。(木村久一语)
6、不要抱着孩子在街上散步，应该让孩子自己往前走。好爸爸牵着孩子，坏爸爸抱着孩子。好爸爸让孩子在前面走。坏爸爸让孩子跟自己的后面走。
7、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。陶行知《怎样选书》
8、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。(家庭教育格言怎么写)。
9、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
10、 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事
11、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
12、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
13、让学生学会自学是“不让一个孩子掉队”的唯一办法。问题不在于如何控制孩子上课的发呆、开小差，问题在于：孩子发呆、开小差之后，如何让孩子跟上“集体教学”的进度，不让孩子掉队。
14、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
15、10让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
16、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
17、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
18、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
19、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
20、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
21、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。
22、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
23、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
24、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益
25、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
26、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
27、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
28、让孩子在帮助他人的体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及、无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
29、家庭教育最严重的问题是两个“零”：管理孩子的零食；管理孩子的零花钱。孩子的零花钱由孩子自己支配，大额的“零花钱”由父母代管，作为将来的长途旅行或其他大型活动的经费。
30、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
31、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
32、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。(康德语)
33、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
34、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
35、在孩子心目中，梦想远远高于任何物质财富。保护孩子的梦想，实际上就是在保护孩子的未来。——斯特娜夫人
36、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆——下一代。
37、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
38、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
39、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲，知道什么时候必须退让。
40、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。家庭教育名言警句3对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最真正的品质。——理查德·斯蒂尔
41、所谓良好教养……它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里，都不尽相同；每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养，并与之看齐。——切斯特菲尔德
42、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。
43、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
44、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
45、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
46、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
47、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。
48、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
49、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。
50、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
51、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
52、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
53、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
54、教育的目的，就是去掉人身上可能沾染的各种污秽、猥琐之气，培育人身上的精神种子，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
55、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
56、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败，而同时也蕴藏着甜蜜之爱的地方。萧伯纳。
57、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
58、关于家庭教育的格言警句，很多家庭养育了孩子却不知道应该如何去教育孩子，教育一个孩子不只是在物质上把他养大，更应该教会他人生的道理和生存的技能，关于家庭教育的格言警句一起来看一下吧。关于家庭教育的格言警句父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
59、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
60、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
61、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。古德。
62、新父母学校推崇“精神教育”或“人格教育”，包括“意志力”、“对美好生活的孜孜不倦的追求”、“永不放弃的乐观和向往”。
63、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
64、孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。
65、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
66、我愿意以天才比美德，以学问比财富。如美德越少的人，越需要财富，天才越低的人，越需要学问。——杨格
67、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。
68、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
69、孩子从出生开始，就有很大的潜能，需要家长及时的引导开发。
70、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
71、与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。
72、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
73、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
74、 爱其子而不教，犹为不爱也;教而不以善，犹为不教也。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事
75、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
76、体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和-谐家庭我做起。
77、家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。清·范寅《越谚》
78、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
79、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
80、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。
81、教育艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞
82、要素：男人对女人的态度；成人对孩子的态度；所有人对业余生活的态度。
83、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
84、家庭不是别的，正是人类自己。(俄)叶甫图申科《家庭》
85、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
86、唯一有说服力的教材是榜样教材。生活比学校更能提供这种教材。——罗曼·罗兰
87、选一本家庭教育方面的好书，就如同上了一所家庭教育大学校。
88、10谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
89、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
90、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
91、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
92、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
93、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
94、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
95、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
96、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
97、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
98、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到乡村。在孩子没有形成成熟的理发和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
99、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
100、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林
101、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
102、轻视劳动教育，可称得上是一种“忘本”与“背叛”，因为教育原本起源于劳动。
103、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能，有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。——夏多布里昂
104、幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。
105、 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事
106、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
107、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
108、在设计人的形象时，可以考虑英国人罗素的说法：活力、勇气、敏感、智慧。教育的目的就是让孩子有力气，有勇气，有灵气。成为有活力的人，这是所有教育的全部理想。“两条路在树林里分岔，我选择走的人少的那一条。”若是由我来决定我们是要一个有知识的孩子还是一个有活力的孩子，我会毫不犹豫地选择后者。(借用杰佛逊的路径)若是由我来决定我们是要一个有知识的学生还是一个有活力的学生，我会感到比较为难。
109、如果父母希望自己的孩子能够在学校过主流的生活，最好在活力与安静之间做一个妥协和折中：尽可能保护孩子的活力，同时尽早让孩子养成安静地阅读习惯和自学习惯。
110、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。
111、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
112、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
113、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
114、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。