1、古语有云：“人无诚信不立。”为了加强同学们的诚信教育，树立诚信为人的意识，光华中学决定每年5月在学校举行“诚信5月·让诚信成为人格的魅力”的主题教育活动。下列是七(2)班在主题班会上的两个小活动，请你参与。
2、(剥皮) (一宿)(星宿) (迷蒙)(内蒙古) (便宜)
3、(1)考查学生的运用语言的综合能力。宣传标语要语言简洁、具有宣传性和鼓动性。简洁：句式简短、字数较少、表达准确。作答要围绕“主题”拟写。可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式。
4、诺贝尔在研制炸药时，发生了不幸事件，不仅炸毁了工厂，自己心爱的小弟弟和亲密的助手也与工厂同归于尽，但这一切并没有难倒他，他克服重重阻障研制成了黄色炸药。
5、●人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
6、(2)考查理解性默写。顾名思义，理解了才能默写出来；理解了才能记得久、记得牢。只是摇头晃脑不加理解的背是没用的，因为你所记忆的东西，能用的地方，远远不止于默写这点范畴。所以平时一定要加强理解性默写的训练。根据题干与诗文内容选准诗句是作答的关键。要注意“汪”“碧”“郎”等字词的书写。
7、横(横七竖八)脉(筋脉、脉搏) 传(传说) 缝(缝衣服、缝补)(居里夫人名言警句摘抄大全)。
8、枝(树枝)浓(浓绿)香(花香)伸(伸手)邻(邻居)
9、３、歌颂劳动人民幸福美好的生活：勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。
10、材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。
11、zànɡ(心脏) hè(喝彩) chā(和差)
12、世界降水量的分布是不均匀的。有的地方，雨下得特别多，甚至天天在下雨。我国四川西部，山岭起伏，那里的峨眉山是大陆上多雨的地方，有“西蜀漏天”之称。世界最多雨的地方在威尔里尔和乞拉朋齐。夏威夷群岛的威尔里尔，年平均降水量达11680毫米；而印度的乞拉朋齐，1861年曾出现年降水量20447毫米的纪录，1960年8月到1961年7月，出现了2642毫米的最高纪录。
13、５、在一片(景色秀丽)的山林中，有一只鹿。它双角(洁白如雪)，身上有(九种鲜艳的毛色)，漂亮极了，人们(都称它九色鹿)。
14、(2)外国小朋友的眼睛真漂亮，如同蓝色的宝石。
15、(1)(设计活动)请为本次活动设计两种活动形式。
16、探究结果：___________________________。
17、世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 ——西塞罗
18、理解词语：天各一方、一年一度扶老携幼兴高采烈。
19、吴国撤兵后，勾践带着妻子和大夫范蠡到吴国伺候吴王，放牛牧羊，终于赢得了吴王的欢心和信任。三年后，他们被释放回国了。
20、班里组织开展了“传承中华传统文化”系列活动，请你参加，完成下面小题。
21、１、学而不厌------- 我们只有做到学而不厌，成绩才会有所提高。
22、习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”
23、４、表达人们对新的一年的美好祝愿：梅开春烂漫，竹报岁平安。
24、(4)开放类试题，言之成理即可。如：春“草长莺飞”，夏“暴雨如注”。
25、时间有三种步伐：未来姗姗来迟，现在象箭一样飞逝，过去永远静止不动。——席勒
26、老有所终，壮有所用，幼有所长。《礼记·礼运》孝子之养也，乐其心，不违其志。《礼记··内则》
27、最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑
28、小谷：是啊，③______________________。(仿照上面画横线的句子，写一个形容友情的比喻句)
29、不勤不俭，无以为人上也。隋·王通《文中子·关朗》
30、(3)(片段写作)请发挥想象，描写一下你家乡的冬天。要求：至少运用一种修辞手法，突出冬天的特征，50字以上。
31、有好学识、好技能，最容易交好运气。——佚名
32、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
33、(1)本题考查默写诗句，根据要求写出描写冬天景色的诗句即可。注意不要写错字。如：秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明《四时》)或：千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》
34、(3)示例：王丽唱得真好，不愧是咱们班的“金嗓子”，大家为她鼓掌。其他哪位同学接着来为我们奉献你的精彩？
35、D．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。(王维)
36、２、电脑里(不仅)能传来对方的声音，(还)能显现他的形象。
37、气节操守，是做人的标准，是检验灵魂的试金石。具有高尚节操者，诚信无欺，见义勇为，甚至舍生取义。他们能做到：“富贵不淫，贫贱不移，威武不屈”。
38、春秋末，范蠡为越国大夫，辅佐越王勾践，忠心效命，勤苦效力，为越王谋画20年，帮助勾践发愤图强，经过十年生聚，十年教训，越国国势日盛，公元前482年，乘吴王夫差在黄池大会诸候之机，他建议勾践发兵攻吴，获大胜，俘吴太子友，数年之后灭吴，迫使夫差自杀，雪洗越国当年被吴灭亡的耻辱。继而又助勾践北征，直副齐鲁，称霸中原。
39、心容纳怜悯、喜悦、苦痛、心容量无边，疆域无垠。(白俄罗斯)勃罗夫卡《心》
40、①两个黄鹂鸣翠柳( ) ②踏花归来马蹄香( )
41、因为我喜欢这深秋的枫林晚景。被霜染过的枫叶，比春天的鲜花
42、裴度是唐代政治家，曾做过三朝宰相，虽其貌不扬，个头矮小，但为人诚实。
43、按自然段边读边想。弄清句与句之间、段与段之间的关系，进而掌握文章的中心思想。做到读懂内容，理清思路，通绕全文。
44、 在这段佳作欣赏中，对“我”的心理描写非常到位，写出了前后的对比，更突出了名言在整个事件过程中对“我”的心理起到了重要的作用。从得意到失意，同时联想到名言的启迪下，情况发生了变化，使我面对棋局时能够及时调整心态而正确应对。这样的对比反衬了名言“胜不骄，败不馁”的内涵，也很好地将名言与事件进行了结合，让读者从小作者的真实经历中，也同样感受到了名言给予人们的力量！
45、１０、表现李时珍生活艰苦的语句：(庞宪用陶碗舀来泉水，煮沸后，两人便坐在火边，一边喝水一边啃干粮)。
46、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗
47、４、“上网”“入网”“网上商场”等这些词加上引号表示(它们有特殊的意思，不是通常的意思)。
48、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？
49、讲话是个痛苦的过程，讲者不痛苦，听者就会痛苦，讲者痛苦，听者就是享受。
50、他幼年家贫，常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中，叙述了自己苦读的经历：他细时就爱读书，可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借书，一借到书，就日以继夜地赶抄，即使在数九寒天，砚水结冰，手指冻僵，也不亭笔。他借书守信，按期归还，有书的有家才肯不断借书给他。
51、(1)天上的云真美啊，有的像骏马，有的像狮子，有的像一只温顺可爱的兔子。
52、高尔基从小饱尝人间的辛酸，坚持在敌人的明枪暗箭下写作，在饥饿与死亡的威胁中战斗，为了共产主义事业，不在任何艰难困苦中屈服和萎缩。
53、(2)歌词运用拟人手法，生动形象地写出了塞北的雪轻盈、洁白的特点，赞美了她是春天的使者，给人带来希望与美好……
54、坚(坚持)威(威严)托(托付)资(资本)跨(跨步)捷(敏捷)题(题目)
55、(3)(示例1)就是多一些理解 耐心倾听长辈的唠叨 (示例2)就是多一些尊重 虚心接受长辈的意见
56、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。
57、(3)《论语》《孟子》语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里，下面是同学们搜集的一组成语，其中有两个不是出自《论语》《孟子》，请你找出来。(只填序号)
58、活动四：本题考查口语表达能力。此题按题干要求，首先简单介绍自己，然后说出自己交友的观点即可。如：同学们好，我叫李明。我爱读书，但是没有“大作”问世；我爱听歌，但从不会“高歌”。我认为真正的友情是相互帮助，共同进步。绝不能借友谊的名义搞小团伙，更不能拉拉帮结派去做坏事。在新的班级里，我希望能跟大家友好相处，希望大家多多照顾。
59、活动四：大家好，我是李明。我认为，抛却成绩、外貌，不一定要有相同的兴趣爱好，也不一定性格相同或类似，只要彼此相处得来，能够为彼此着想，互帮互助，就是最好的朋友。
60、文天祥在反抗元军的战役被俘，在狱中写下了《正气歌》、《过零丁洋》等爱国诗篇，显示了大义凛然的气概和宁死不降的决心。
61、两对珍珠鸟 一卷干草 四只笼子 三盆吊兰 五个球儿 一声呼唤 一只蜘蛛 一张网 一台电脑 一封信 一扇门 一轮圆月 一弯新月
62、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
63、(1)此题考查的是对材料的探究。结合材料中“旅游的意义在于带着一定的文化理解去解读和体验一座山、一道河流、一个城市、一个国家”，材料二中通过举例写出了不同的地方的不同感受，材料三通过举例写出了城市特有的文化内涵。综合这些我们可以得到，旅游的意义不仅在于赏景更在于感受文化内涵。
64、(1)本题考查拟写宣传标语的能力。标语要突出济南泉城的特点，要有感染力和鼓动性，语言简洁、凝练。示例①：济南泉水清又洌，人民生活美又甜。示例②：济南山水美如画，欣赏陶醉在其中。
65、填空：它告诉我们，在很久很久以前，这里曾是＿＿＿＿＿＿，地上有＿＿＿＿＿＿，还有＿＿＿＿＿＿＿．后来，这里变成了＿＿＿＿．又过了很多很多年，地壳＿＿＿＿＿＿，这里又变成了＿＿＿＿＿，就是我们现在看到的这座山．”
66、时间象弹簧，可以缩短，也可以拉长。——柬埔寨谚语
67、对名篇名著和其他文质兼美的优秀作品，需要静心细读，体会立意构思，揣摩布局谋篇，欣赏妙词佳句，像人吃东西那样，经过细嚼慢咽，才能把书中的精华变为自己的知识营养。有的好文章要反复地读几遍，甚至熟读成诵。
68、最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值。——歌德
69、本题考查了学生围绕主题设计活动的能力，拟写开场白的能力。做此题首先要明确题目要求，并明确开场白应起到的效果，再设计开场白的语言，设计的同时还应注意礼貌用语的使用，注意称呼，注意语言的简洁凝练，并具有鼓动性。注意运用拟人的修辞方法，可仿照课文内容来写。
70、５、临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了(风和云)，发出的声音变成了(轰隆的雷霆)，左眼变成了(光芒万丈的太阳)，右眼变成了(皎洁明亮的月亮)，隆起的肌肉变成了(三山五岳)，流淌的血液变成了(奔腾的江河)，筋脉变成了(纵横交错的大道)，皮肤变成了(万顷良田)，就连流出的汗水也变成了(滋润万物的雨露甘霖)。 请你展开想象，接着往下写：他的(头发)变成了(绿油油的小草)，他的(嘴)变成了(很深的山洞)。