1、就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。
2、高中阶段有时间就要走进图书馆，没有比哪里更适合你吸取知识的营养。大学四年，你要漫漫走出图书馆。大学是四年人生经验，不是高学分。在美国的大学，课外活动常常和功课一样重要。(小学班级座右铭大全)。
3、10)学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。
4、我收到新书时，如获至宝，最先看的是的《小巴掌童话》。
5、真正的友谊犹如健康，只有失去时才知道它的价值。
6、写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动(如：运动会、庆“六一”、大扫除等。)、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验(如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作)等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。
7、小学二年级语文考试《按要求写句子等》解题攻略大全！附练习和答案
8、初次叩开书香的大门，缘于爸爸妈妈的指引。在我牙牙学语时，爸爸妈妈教我从书上认识蔬菜、水果、动物……那时的我虽然不认识字，却对五颜六色的画面产生了浓厚的兴趣。后来，我渐渐长大，爸爸妈妈教我诵唐诗、吟宋词。在爸妈的熏陶下，我爱上了读书。每天做完作业我就会捧着书读，就连到亲戚家里只要看到书，我也会如饥似渴地读。我不仅爱读书，还爱写读书笔记，只要看到精彩的片段，我都会用笔记录下来，同时记录下我的感想。因为读书，我的积累增多了，作文也有话可说了，我的作文经常被老师当作范文读给同学听呢！
9、 我对好玩有趣的事情总是充满了好奇心，因为它能给我带来惊喜，我喜欢看动画片，喜欢网络上有趣的东西，偶尔的放松其实也是在用另外一种方式学习，你们喜欢这样的我吗？
10、②要使学生明确演示的目的、要求与过程，主动、积极、自觉地观察与思考；
11、 小时候，我刚学会走路，就对那一本一本的书充满了兴趣，整天抱着它满屋跑。我刚学会认字，看的第一本书便是《三国演义》。我彻彻底底的被罗贯中笔锋下的人物折服了，里面的内容深深地吸引了我，吸引我的不仅是他们的性格，更是他们那刚正不阿的品质。此后，我对书的追求更加高远，并一次次被书籍里的情节所陶醉。我对读书未曾有过怠慢，致使书中的人物一次次鞭策着我。一本书，我不会囫囵吞枣，我只会无限地追求与渴望。在书的海洋里漫游，我的生活也变得更加充实，美好。
12、从小我就是一个喜欢读书的男孩，还在我咿呀学语的时候，《龟兔赛跑》、《狼来了》、《小猫钓鱼》、《乌鸦喝水》这些有趣的故事和可爱的主人公就每天陪我进入甜美的梦乡；当我自己可以看书时，妈妈给我买了许多有趣的色彩鲜明的图画书，也是我第一次真正认识那些可爱的小白兔、大灰狼、小红帽，第一次和他们成为好朋友；上学了，妈妈特意给我买了书架，她还说这就是我的“藏书阁”，于是我拥有了属于自己的“天地”。语文老师告诉我要多看书，这样才会积累很多知识，当我能认清那上面变化多端的文字时，我才真正领略到读书的乐趣。
13、课堂环境如班级规模、教室内的设备、光线、温度等都会在某种程度上影响课堂气氛。
14、疫情的到来，让我迎接了一个特别的寒假，在家的日子，有它们陪伴显得没那么枯燥无味。
15、(重磅)校长讲座(第五期)：自律者，赢未来！
16、写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。
17、三次半路交接班的班主任经历给了他极大挑战，也激发了他带好一届完整班级(2006级机电大专班)的渴望。精细化管理是带好班级的法宝之逐一分析和记录学生信息、规划班级管理方案，小到桌凳的摆放，大到如何激发学生学习动力，单是方案草稿就写了六七遍。
18、有一次学校组织乒乓球团体对抗赛，荣老师班的男生打得不错，可是女生连发球都不会。荣老师就利用课余时间，手把手地教她们发球和接球，告诉孩子们：集体的力量就是我们班级的荣誉。在她的带领下，她们班的女生积极练球，虽然打球的技术水平并不具备优势，但是在比赛的过程中，孩子们机智地找到了对方的弱点，连连得分。最后，取得了年级第一名的好成绩。当奖杯被捧到同学们面前时，同学们都欢呼起来，跳着喊着：“二二永争第一！”不放弃、不退缩，坚持就是胜利，成了他们班级的座右铭。
19、那“几块糖、几个花生”定然被战士们珍藏了很久，也许他们知道即将开赴前线，所以当看着一个玩耍时路过驻地的小女孩时，他们把珍藏了许久的“几块糖、几个花生”送给小女孩，像是如愿给了自己的女儿。
20、备课内容包括钻研教材、了解学生、设计教法，也即备教材、备学生、备教法，也包括写好学期计划和学周计划。
21、(2)向学生指出学习上的优缺点和努力的方向，这是评定学生学业成绩的主要目的。