1、一个人本来要去南边的楚国，却驾车向北行的故事。
2、b( ) q( ) h( ) d( )
3、班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人
4、太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。
5、( )瞧，他的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打了一层蜡似的。
6、他把椅座全密封了，前后各安一扇门，门里面安抽屉，抽屉是木板做的，底部嵌着薄砖，四周镶铜。抽屉里装着木炭，再在上头放木灰。烧起来就暖和了。(用振振有词造句)。
7、为了天冷好过点，李渔还发明了暖椅。暖椅的技术比较高级，是书桌和座椅的结合体，抬上杠还能当轿子用，还能暖衣被。
8、能用简单的书信、便条进行书面交际；能修改有明显错误的词句；
9、>疫情期间，一汽出行在多个城市组织爱心车队，在艰难时期光荣的成为了最美逆行者中的一员，先后获得多个有关部门、地方政府表彰。
10、一是马跑得快；二是车夫本领高；三是盘缠多。
11、从他开始写剧本“走红”，他的心越来越浪，想到什么就写什么。比如，他还写过一本《肉蒲团》，被称是《金瓶梅》第二。
12、给下面的句子排序。( )它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。( )瞧，他的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打了一层蜡似的。( )最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。( )茎的顶端，顶着几个含苞待放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。( )四季海棠真是美丽极了！课外阅读。
13、shūlǐ( )过的头发很shùnhuá( )。
14、他与自己的发妻一直在一起，还亲切称她为“山妻”。又与家中的姬妾甚好，尤其是李氏家班的乔、王二姬，极赞赏她们，在美人香消玉陨后，他还经常写诗悼念他们。
15、多事( )( ) 流离( )( )
16、
17、医生们振振有词地反驳道，他们不是在卖炸薯条。
18、那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小! ( )
19、总统可以理直气壮地声称：民主d人也是进步派。
20、他们知道自己文化程不高，所以，他们振振有词地说，必需一个好教授来教好他们。
21、能根据提供的词语展开想象，书写内容丰富的语段。
22、示例:历史是一幅画、是一本书、是一块化石,从上面我们知道了许许多多的知识。
23、有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。( )
24、北师大版五年级数学上册《第三单元》知识点+练习，可打印！
25、考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
26、主持人铿锵有力道：“辩论开始！”只见正方一辩社嘉慧同学率先站起来振振有词地表达了自己的观点：“我方认为光盘动势在必行，‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’，节约粮食是中华民族传统美德，我们应光盘中午吃饭要光盘，回家吃饮也要光盘，不管在哪都要光盘！”
27、可是，刚去就遇到南京几十年不遇的酷暑，可把爱享受生活的李渔弄疯了。
28、73-37= 62-3= 25+45=
29、看见蒙古军烧杀劫掠，严嵩不闻不问，还振振有词说这不是他的本职。
30、指秋天通过送给对方第一杯奶茶，在寒冷的季节中向对方表达自己的尊敬与爱意。
31、提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：
32、Sorry，一个残酷真相：这不过是儿童版的直播答题节目，与智力水平无关。(分到四五块钱的人那么多，不见得都特有文化吧？)
33、除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
34、和成人那些被“遗忘”在角落、还能唤回的记忆不同，这部分记忆是彻底没了。
35、小学语数1-6年级每日一练(带答案)07期
36、张口结舌、无言以对、哑口无言、默不作声、默默无言、目瞪口呆、瞠目结舌、噤若寒蝉、不攻自破、词穷理屈
37、>网红负责带货，一汽出行负责带你去你想去的任何地方。
38、课内外积累。①水草肥美的地方鸟儿多， 。②硕鼠硕鼠，无食我苗！ ， 。 逝将去女，适彼乐郊。 ， 。③行行重行行，与君生别离。 ， 。④百川东到海，何时复西归？ ， 。给句子排顺序。( )太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光撒在睡莲身上。( )夕阳收起了最后一缕霞光。( )湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方欣喜地等待着。( )中午太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。( )湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。( )东方刚露出晨曦。课内阅读。《老人与海鸥》(片断)
39、Heplayswithhistoyeveryday.
40、过去两年，电视里的中小学生，各种古诗词、国学经典张口就来，把屏幕前的鸡血家长震得一愣一愣的——
41、上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。
42、造句：________________________________________________________
43、
44、● 有的有的有的造句有的有的有的造句19句
45、 猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时。 ( )
46、 123=3×41 41-1=40(个)
47、(3)选材平淡，不典型。因此，要注意两点：第 要围绕作文中心思想选择材料。第要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
48、
49、▲北京某小学自创“疯狂古诗背诵法”，表演一口气背完51首诗
50、理：道理；理由；屈：短；尽；穷：穷尽。理由站不住脚；无话可说。
51、(1)自由自在： 、 、
52、 20)讨论班里事情,他和我的意见常常大相径庭。
53、中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；第要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。
54、这个药的shājūn( )能力比较低,他感到很kǔnǎo( ),就算将温度提高到一百二十shèshì( )度,效果也不理想。
55、示例:诸葛亮足智多谋,几乎每场战斗都会胜利。
56、(出处)：明·胡应麟《少室山房笔丛·丹铅新录四》：“子玄之论，义正词严，圣人复起，弗能易矣。”
57、朱厚照说得振振有词，众大臣这会儿虽然没有不识趣地去反驳，但是很多人都心存疑惑。
58、苏教版五年级数学上册《第四单元》知识点+练习，可打印！
59、 只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。
60、特 别(tē tè)
61、
62、事成之后，他摇着扇子，捋着胡须，笑道：“再也不怕丢了灵感了啊。”
63、小华家距学校2300米，每天步行上学，有一天他正以每分钟80米的速度前进着，一抬头看见路边的钟表发现要迟到，他马上改用每分钟150米的速度跑步前进，途中共用20分钟，准时到达了学校。小明是在离学校多远的地方开始跑步的？
64、因为盗版太猖獗了，李渔一气之下决定全家搬去南京。因为那里是盗版的老窝。
65、最好吃完”哈哈！教里传来一阵笑声，这不是自乱阵脚吗？这时，正方二辩抓住契机：“我相信每个人都知道自己的食量，要吃多少和食堂的叔叔阿姨说，我相信说了食堂的叔叔阿姨不会给你那么多或少了。”观众们和主持人吕晴频频点头，有的观众托着腮若有所思，有的在鼓掌，还有的竖着大拇指给正方二辩。
66、 这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可。