1、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。
2、王火金老师的高三2班将“水”与“火”作为班级的图腾，水是阴柔，是学习过程的细水长流，是学习态度的心如止水；火是阳刚，是学习热情的如火如荼，是学习场面的热火朝天。悦己、纳人、惜时、省身，水火交融，刚柔相济。
3、有坎坷，尔后有攀登者的欢乐，有挫折，尔后有奋斗者的幸福。
4、龚子博：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好。我是一年一班的龚子博，在班中担任班长一职。我学习认真，尊敬师长，待人真诚，对待班级工作认真负责，面对有需要帮助的同学，我总能伸出援助之手。“相知在急难，独好亦何益”我一直以这句话来激励自己，谢谢大家。
5、 浅蓝色圆形象征着蔚蓝的天空，代表着六班学生的凌云之志；深蓝色圆形象征着深邃的大海，希望六班学生拥有大海般博大的胸襟。
6、应了我们班的口号：“山中猛虎，水中蛟龙。精英二班，卧虎藏龙”。正面为蛟龙，破水而出。背面为猛虎，深居山中。选用国画的龙和虎，是因为底色的破晓色选用水彩质感。
7、综上，七班的班徽元素体现了班名“无所畏，有所为”的班训以及集七班同学对团结的追求。
8、在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的口号吧，不同时期不同的口号可以看出，意识对物质具有能动作用。那什么样的口号才是经典的呢？下面是我整理的班训班级口号，希望对大家有所帮助。班训班级口号文学来自勤奋，高分源自拼搏。
9、设计理念：红色代表阳光 热情，黑色代表庄重深沉 。红色与黑色的配搭，寓意学生既阳光热情，又庄重深成。以黑色叁为圆心，红色为弧寓意3班是一个团结班集体。发散的红色弧尾寓意个性鲜明的学生在3班探究事物原理获得新知，突破规则而升华！
10、班训：有一颗仁爱之心，拥有广博的知识，强健的体魄，健康的心理。
11、耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
12、书简加上人形代表同学们在知识的海洋极积进取
13、 纯粹、理性、批判。右侧墙面的荷叶与荷花象征着“出淤泥而不染”的“纯粹”人格追求。左侧墙面的慎独和静思象时刻提醒着我们要静心思考，“理性”待事。后墙面的鲁迅代表一种自我批判与社会责任感。象征着“批判”。我们化用启蒙时期的《纯粹理性批判》的西方理念，与班级的中国古典风形成东方与西方，现代与古代的碰撞。
14、 展开的翅膀：寓意8班的每位同学展翅飞翔，全面发展；
15、设计理念：追梦班：坚定希望，勇往直前，追逐梦想，成就未来。
16、耕耘今天，收获明天。让礼一寸，得礼一尺。没有播种，何来收获。
17、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。11班班训励志霸气口号(热门篇)十一：人要搏出一片蓝天!
18、值日生、劳动委员要认真负责督促检查教室内、环境区的保洁情况，发现垃圾及时通知劳动委员或值日组成员。
19、水滴给人一种宁静的感觉，里面灰色的代表万物。总的来说，宁静的水滴包含着万物。
20、各班的教室各有各的美丽，不仅美在“外表”，更美在“内涵”。班主任和同学们为了打造“美丽教室”，付出了很多心血，同时也极大地改善了教室的环境，提升了班级的整体凝聚力，同学们可以在其中学得更舒适、更舒心，也可以更加心无旁骛地向着梦想进发了！
21、 让我们全班同学都能成为一名德·智·体·美·劳全面发展的好学生！
22、耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。