1、我没有一个富丽堂皇的家，却有爱我的爸爸妈妈。
2、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
3、(如果)明天天晴，我(就)可以和妈妈去外婆家了。
4、你懂得自己错了，你懂得应该改正，然而却永远三分钟热度。(却造句二年级)。
5、A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
6、了:①le(走了) ②liǎo(了解)
7、雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
8、清晨，虽然大雾弥漫，可给人感觉空气却依旧那么清新。
9、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
10、百花盛开 科学技术 十分茁壮 各种各样 指手画脚
11、空:①kōnɡ(天空) ②kònɡ(空白)
12、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
13、用“只有……才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。 C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
14、两本都是杰出的处在对立面的杂志,可是它们的类型和看法却截然不同。
15、模:①mó(模型) ②mú(模样)
16、用“……也……”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
17、(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。
18、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
19、航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目
20、一……就…… 只要……就……
21、我并不是立意要错过，可是我一直都这样做，错过花满枝桠的昨日，还要错过今朝。
22、两颗心的距离，明明你在眼前，然而却似隔着两级。
23、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
24、背:①bēi(背包) ②bèi(背景)
25、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。
26、干:①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)
27、
28、我和小平虽然来自不同的地方,但我们却情同手足，还是互相帮助。
29、用“多么……多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！
30、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
31、"有志者事竟成"虽是老生常谈，却是颠扑不破的。
32、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
33、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
34、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
35、倒:①dǎo(倒下) ②dào(倒水)
36、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
37、篡改过去，眼前的好处自是一目了然，然而终极的动机却显得神神秘秘。
38、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
39、在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。
40、往日这个时候，我们总能听到秦老师那有节奏脚步声，可今天却步履缓慢地向教室走来，脸上也不见了那标志性的笑容。
41、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
42、弹:①tán(弹琴) ②dàn(子弹)
43、例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
44、(寒假预习)部编版二年级语文下册1-8单元知识点汇总
45、现在已日薄西山了，他们却还流连于山水美景间，迟迟不肯离去。
46、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
47、二年级语文下全册字音字形练习(部编版)附答案，收藏好
48、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
49、今天王老师给同学们整理了部编版学习二年级上册语文造句专项练习，超全整理汇总！收藏给孩子看看。
50、广利镇朝南小学萧老师和沙洋县实验小学叶老师需要的这份《小学语文二年级造句练习题目汇总》现在分享。
51、他们离得不远,可能走几分钟就到了,可是你的孩子却不能直接走到他的朋友家。
52、难:①nán(困难) ②nàn(难民)
53、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
54、……但是……天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。
55、我觉得我们都很狼狈,因为我们很孤独可是力气耗尽了没有能力相爱了。
56、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
57、撒:①sā(撒娇) ②sǎ(撒下)
58、虽然那个人屡次犯错，却因为他出发点是好且态度良好，反倒赢得了尊重。
59、◐◑ 二年级数学上册课课练习题汇总(无答案)，打印给孩子练练看
60、禁:①jìn(禁止) ②jīn(不禁)
61、B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
62、B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！
63、 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
64、例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
65、(3)蘑菇像一把小伞。 (4)蜻蜓像一架小飞机。
66、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。