1、高三上学期第一次联合质量评测语文试题(附有答案)
2、①理解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。
3、(详解)本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。
4、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
5、昔者瓠巴鼓瑟，而沈鱼出听；伯牙鼓琴，而六马仰秣。故声无小而不闻，行无隐而不形。玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。为善不积邪？安有不闻者乎？
6、是故权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。德操然后能定，能定然后能应。能定能应，夫是之谓成人。天见其明，地见其光，君子贵其全也。
7、(2)____________，只是朱颜改。《虞美人》李煜
8、从2016年到2018年，文言文阅读试题一直保持比较稳定的态势，以客观题和主观题的形式进行考查。该题分值基本保持在19分。约占高考语文试题总分的12%。其中客观题3小题，每小题3分，共9分；主观题为翻译题，包括两个小题，每小题5分，共10分。阅读文本均为人物传记，字数大约在600—700字，涉及的人物大都是忠臣良将或在某一方面有建树的人物。
9、 君子食无求饱 居无求安 自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本 故有之以为利 无之以为用 推此志也 虽与日月争光可也 良将劲弩守要害之处 信臣精卒陈利兵而谁何 此情可待成追忆 只是当时已惘然
10、其实用正确的思想指导自己的言行，培养高尚的道德品质，能更好地发挥一个人的聪明才智，为国家为社会做出更大的贡献，成为一个大有益于人民的人。
11、回复(B)→高考新课标全国卷作文命题的共性分析与训练策略
12、①鉴赏古代诗歌的表达技巧；②分析诗歌的思想内容。
13、即使又晒干了，也不再能再挺直，这是由于人力加工使它变成这样的。所以木材经墨线划过,斧锯加工就直了，金属刀剑拿到磨刀石上磨过就锋利了，君子广泛地学习而且每天对自己检查省察，就能聪慧明达，行为就会没有过错。
14、南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊，木茎非能长也，所立者然也。
15、①鉴赏古代诗歌的表达技巧；②分析诗歌的思想内容。
16、(6)《念奴娇·赤壁怀古》中，从神游故国跌入现实后，表达作者自嘲自伤情绪的句子是：_________，__________。
17、仁沐新项目历时三年，这只是时间长河中转瞬即逝的一朵小浪花，但对于正方交建四川仁沐新项目的人来说，这攻坚克难、砥砺前行的三年却是一次刻骨铭心的追梦之旅。
18、倡导读书。语文是感性十足的科目，没有大量的阅读，视野和思维就变得狭窄，也难以有灵敏的语感。高三学子视读书为浪费时间，这是认知的误区。
19、我曾整天空想，不如片刻学习的收获大；我曾踮起脚跟远望，不如登上高处能够见得广。登上高处招手，手臂并没有增长，但是人在远处也能看见；顺着风向呼喊，声音并没有增强，但是听的人却听得特别清楚。
20、(3)《登高》从时间和空间的角度来表现杜甫深秋客居异乡，年老孤独的句子是：“___________________，___________________。”
21、“兰槐之根是为芷，其渐之xiǔ＠②，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。”兰槐之根称为芷，芷本来是君子所爱佩带的饰物，可是如果芷浸泡在臭水之中，君子就不会接近它，连老百性也不愿佩带它。
22、(9)《声声慢》一词中从动作、环境到心理感受多层次地表现出寡居老人闷坐无聊、茫然若失而四顾寻觅的悲凉心态的句子是：寻寻觅觅，冷冷清清，____________。
23、教育部官宣：2021年全国高考时间确定！你准备好了吗？
24、(5)《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，也有一句直接提到了学与思的关系的句子是：“________，________。”
25、(1)曹操在《短歌行》中借《诗经》中的句子“___________，_________”表达了自己对人才的渴望。
26、高考阅读文段从思想上来说必须是“文以载道”，从文字难易程度上看必须是“浅显易懂”，近六年的选文均出自《二十四史》中的记叙性文段，阅读材料难度适中。2014年试卷用文言文断句题替换了文言文实词题，2015年试卷用文化常识题替换了信息筛选题，2016年和2017年沿用2015年的考查形式。高考命题组将文化常识这道题归入“理解”层级，而非“识记”层级，其实质是考查考生对实词更深层次的理解。这道题的变化体现了高考试卷重视传统文化精神的方向。
27、①理解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。
28、荀子强调学习儒家经典应当指导自己的思想言行：
29、(3)李商隐《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的句子是“________，________”。
30、 青青子衿 悠悠我心 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 人生如梦 一尊还酹江月
31、近六年考查的名句多出自先秦和唐宋作品，先秦是百家争鸣的时代，散文思想性强；唐宋诗词和散文俱佳。
32、虽然这只是1个多亿的国道工程，但是施工组织难度不小，5公里范围内集中了5座大桥、一座中桥、4处抗滑桩和4处桩基托梁挡墙，多半是绕镇绕山的新建公路，而且都修建在50度的边坡上，不是路基内侧抗滑桩，就是外侧桩基托梁挡墙。因为地处高原，日常在低海拔区域的爬坡、提取重物在这里就变得很辛苦，整个人工效率至少降低30-40%。但事情总有两面性，艰苦环境下遍地都是片石，为项目4万多方的浆砌施工带来了极大的便利和效益。
33、所谓“怠慢忘身，祸灾乃作”、“故言有召祸也，行有召辱也，君子慎其所立乎”云云，虽然也有道理，但都是从个人的得失看问题的，不免显得狭隘和消极。
34、(高考文学文本阅读)高考语文一轮复习专项训练：散文
35、(3)____________，便胜却人间无数。《鹊桥仙》秦观
36、学恶乎始？恶乎终？曰：其数则始乎诵经，终乎读礼；其义则始乎为士，终乎为圣人，真积力久则入，学至乎没而后止也。故学数有终，若其义则不可须臾舍也。
37、(名卷推荐)浙江省宁波市六校2017-2018学年高二下学期期末联考语文试题(附：答案)
38、③格式上比较工整的句子，在结构上侧重于对偶，体现审美性。
39、学习能积累知识，知识积累得越多，人们就拥有了越多的智慧。因此，学习能弥补人们天生的笨拙，指引人们过上更好的生活。
40、 风华正茂 美人之贻 忧伤以终老
41、(7)如果想表达身不能共处，心却能相通的意思，我们可以吟咏“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，也可以吟咏《琵琶行》中的“____________，相逢何必曾相识。”
42、①《孟子·告子上》(先秦)②《师说》韩愈(唐)③《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾(宋)
43、(5)李清照《声声慢》中“__________，_________，__________”几句，写黄花满地，身心憔悴。既是写花，更是写人；既是惜花，更是自伤。
44、(3)在《赤壁赋》中，和张若虚的《春江花月夜》中“人生代代无穷已，江月年年只相似”有异曲同工之妙的句子是“____________________，____________________”。
45、 吾尝跂而望矣 不如登高之博见也 又闻子规啼夜月 渚清沙白鸟飞回 身世浮沉雨打萍 留取丹心照汗青
46、从考查形式上看，命题灵活多样，能够针对考生的实际，使每一位考生都能展示自己的真实水平。
47、(1)在《十二章》中，孔子用“______________________，______________________”明确了君子和小人不同的价值指向。
48、(猜题押题)2021年高考作文押题《英雄》《奋斗百年路》 《健康中国》等
49、故未可与言而言，谓之傲；可与言而不言，谓之隐；不观气色而言，谓之瞽。故君子不傲、不隐、不瞽，谨顺其身。诗曰：“匪交匪舒，天子所予。”此之谓也。
50、《编集拙诗，成十一五卷，因题卷末，戏赠元李二十①》
51、①文言文断句；②古代文化知识；③归纳内容要点，概括中心意思；④理解并翻译文中的句子。
52、荀子认为自然界和人类各有自己的规律和职分。天道不能干预人道，天归天，人归人，故言天人相分不言合。治乱吉凶，在人而不在天。并且天人各有不同的职能。在荀子看来，与其迷信天的权威，去思慕它，歌颂他，等待“天”的恩赐，不如利用自然规律以为人服务。
53、名师点评：2019年各地市(高三质检)优秀作文
54、从2012年到2017年，文言文阅读试题一直保持比较稳定的态势，以客观题和主观题的形式进行考查。该题分值基本保持在19分。约占高考语文试题总分的12%。其中客观题3小题，每小题3分，共9分；主观题为翻译题，包括两个小题，每小题5分，共10分。阅读文本均为人物传记，字数大约在600—700字，涉及的人物大都是忠臣良将或在某一方面有建树的人物。
55、2016年考查6个成语。命题重点往往落在成语对象误用、望文生义、不合语境、褒贬失当等方面。
56、①鉴赏古代诗歌的语言；②分析诗歌的思想内容。
57、②古代文化知识：全国Ⅰ：首相、建储、有司、契丹；
58、①鉴赏古代诗歌的表达技巧；②分析诗歌的思想内容。
59、(1)唐太宗李世民曾说“以人为鉴，可以明得失”，由此可以联想到《十二章》中的“____________，____________”。
60、 bu bu cheng zhang