1、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。(英)狄德罗
2、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
5、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。(教师甘为人梯的名言)。
6、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
7、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
8、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
9、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
10、桃李满天下，是教师的荣耀。值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！
11、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!
12、教坛神圣，校园葱郁。一心追求一腔情，一身朝气一路行，您写就教书育人的精彩篇章。刚柔相济嘉年华，粉笔无言写春秋。您以女性的温情与韧性，开出一片教学蓝天。"不雨棠梨满地花"，您扮演了巾帼模范的美丽角色。
13、历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。西塞罗
14、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。
15、每当有战士来看病，他总是先亲切地微笑，与战士聊聊家常，拉近彼此的距离。冬天接诊时，他总是先把自己的手焐热，再去触摸战士的身体，还常常用额头去感受战士的体温，每次检查完还总是不忘亲手为战士们整理好衣服，再交代嘱咐一番。
16、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
17、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
18、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
19、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
20、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
21、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
22、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
23、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
24、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
25、 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
26、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
27、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
28、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。布鲁纳
29、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。傅雷
30、暂时的是现实，永生的是理想。——罗曼·罗兰
31、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素