1、由于软弱才能做的事情，倘若在做了之后还感到懊悔，那便是更加软弱。
2、DrivemydeadthoughtsovertheuniverseLikewitherdleavestoquickenanewbirth!请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命！----《西风颂》同王公于堂皇中显渺小，贤达则在谦虚中见伟大。
3、 一天，国内一家知名艺术馆馆长带着厚礼来拜访吴老，一番客套后，说明了来意，想要高价收藏吴冠中的一枚印章，做为镇馆之宝。没想到，吴冠中当场拒绝，并说道：“谢谢您的好意，我已不再画画，印章就没有意义了，不必再馆藏了。”并将礼物退还给对方。几天后，妻子发现丈夫蹲在阳台上，在水泥地面上磨着什么，她走过去一看，很惊讶地发现，吴冠中正在磨着自己的印章。妻子不解地问：“好好的印章为什么要磨掉呢？”“不用了就磨掉，省得以后拿去害人。”联想前几天发生的事情，妻子明白了原委，默默地陪着他一起磨。
4、 在别人选择珍惜晚年生活的时候，看重个人生活质量的时候。他俩却依然决然的选择支教，去吃各种苦，那份无私的奉献，令人感怀。
5、 请以“我看小目标”或“我的小目标”为题写一篇不少于800字的文章。请自定立意，文体不限，不得套作，不得抄袭。
6、狄德罗有言：“精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋成就天才。”一个成功的人，他的精神永远丰富，也正如杨绛先生所说：“一个人一生要有最朴素的生活，和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。”
7、恐惧是迷信的根源，也是造成残忍的主要原因之一。智慧始于征服恐惧。
8、人生，这伟大的奇迹，咱们叹为观止，只因你如此奇妙无比。
9、由于软弱才能做的事情，倘若在做了之后还感到懊悔，那便是更加软弱。
10、爱情就象灯光，同时照两个人，光辉并不会减弱。
11、(湖北省稳派教育2018届高三上学期第二次联考)
12、最为不幸的人被苦难抚育成了诗人,他们把从苦难中学到的东西用诗歌教给别人。
13、一切伟大的著作都有令人生厌的章节，一切伟人的生活都有无聊乏味的时候。
14、 他俩走过半个地球，最后在山村驻足，他们要靠一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤而忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。他俩选择奔赴贵州偏远山区支教，那里有一群天使，渴望飞向外面的世界，只需有人去为他们打开一扇窗，而朱敏才夫妇选择了当那个开窗人。
15、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人；智慧的人是精细考虑他人利益的人。
16、 百善孝为先，鸦有反哺情，羊有跪乳恩。《木兰诗》中的花木兰，为了年迈的老父，不惜掩饰自己的女儿身，替余从军。今日的我们虽不能做的这般壮烈，也应在北风凛凛的寒冬为自己的父母端上一回洗脚水吧！也应在炎炎夏日为自己的父母捧上一杯凉开水吧！
17、 从小，母亲就要求我好好读书。《三字经》是我的第一个伙伴，“人之初，性本善，性相近，习相远”，这里面没有什么豪言壮语，可那三字一组的小短句却够我受用一生。
18、一般人都不是他们想要做的那种人，而是他们不得不做的那种人。
19、“他山之石，可以攻玉”，“前事不忘后事之师”，无论身处什么环境，什么年代，我们都应该正视自己、摆正位置，远离那些虚荣的生活。“面子”，只是一个人的精彩，是个人自我欣赏地满足而已。
20、诗人是一只夜莺，栖息在黑暗中，用美好的声音唱歌，以安慰自己的寂寞；诗人的听众被一位看不见的音乐家的曲调所颠倒，觉得自己受了感动，心情和畅，却不知何以如此或何故如此。《诗辩》
21、朝上，有他身世的流言风语；后宫，母亲祸乱宫闱频繁。人们只道他除吕不韦忘恩负义，可又有谁知他十年傀儡帝王的艰苦辛酸。你们只说他杀弟囚母的痕绝，可又有谁能明白他内心绝望的哀伤？十年，他失去了母亲的关爱，却获得了无上的权力。
22、 有目标的人是活得有意义的人，能看重人生本身这一过程并把握住过程的人是活得充实而真实的人——“没白活一辈子！”应该是目的和过程两方面都有质量。目的好说，志存高远，从省事开始，人们就会得到理想的教育。然而许多人活了一辈子，到头来，还没有得到人生过程的乐趣，没有享受人生，这是一种生命自觉与自省的缺乏。沉浮动静皆人生，体悟每种境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所获的赐予。
23、⑤一切过去了的都会变成亲切的怀念。——普希金
24、人们常以为犯小过无伤大雅，哪知更大的失败常是有小过导引而来的。
25、 我曾许诺母亲好好读书，好好做人。书教会我规矩，教会我忠义，更教会我奉献、责任。在以后的成长道路上我会让那充满墨香的书如影子一样永远陪着我，我会让书中那些充满神圣的心灵如清泉一般流淌在我的胸膛。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这座书山，我上定了，因为我爱读书，我要成长！
26、爱情，这不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花。——伊萨可夫斯基
27、① 水里照出的是自己的脸，内心反映的是自己的为人。——《圣经·旧约》
28、作者立足④⑤两句，以“理想与精神”为基本立意，阐释有梦想就有明天，坚守梦想，自有花开的人生哲理，同时，巧妙地将材料中的两句名言引用入文，既紧扣材料，确定立意，又能完成作文题规定的引用任务。
29、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。
30、 文章选用“面子，一个人的精彩”做为标题，旗帜鲜明的展现作者观点，“面子”只是个人认为的精彩，并一定会得到他人的赞誉。首段以媒体时常报道事件入题，直接点名“面子”问题在人际社会中存在的实际问题。借助孔乙己、玛蒂尔德中学课文教材中的事件，作为分析叙述的对象，熟悉的人和事容易起到渲染、衬托主题的作用，再结合身边事件，进行联系分析，令人反省。文末照应前文，起到呼应升华的效果。
31、② 不要向井里吐痰，也许你还会来喝井里的水。——《静静的顿河》