1、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
2、(讲解)在担当实现仁道的重任,即使和老师相比,也不逊色
3、商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？
4、 子曰：“吾十有(yòu“又”)五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾(yú)矩。”《为政》
5、君子坦荡荡，小人长戚戚。(讲解)：君子胸怀坦荡，无忧无虑；小人心胸狭隘，常常忧愁哀戚。不患人之不己知，患不知人也。(讲解)：不怕别人不了解我，怕的是自己不了解别人。君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者，过则勿惮改。
6、君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。
7、士不可以不弘毅，任重而道远。(讲解)：读书的人不可不抱负远大，意志坚强，因为他重任在身而路程遥远。三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(讲解)：三军中可以夺取统帅，但是不可能强迫改变一个平民百姓的志向。岁寒，然后知松柏之后凋也。
8、(讲解)：君子不因为别人的话说得好就提拔他,也不因为别人的品德不好就废弃他的正确意见。
9、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。(举一反三)
10、解释：不要求快，不要贪求小利。求快反而达不到目的，贪求小利就做不成大事。
11、(讲解)不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。
12、(讲解)：古代读书人学习的目的，在于修养自己的学问道德(然后去为国家、人民服务)，现在读书人学习的目的，在于给别人看(希望得到别人的赞美和任用)。
13、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？(讲解)：我每天都要从多个方面检查反省自己：为别人出主意办事情，是否忠实呢？与朋与交往，是否有不真诚的地方呢？老师传给我的学业，是否复习了呢？
14、君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。
15、(讲解)君子胸怀坦荡，无忧无虑；小人心胸狭隘，常常忧愁哀戚。
16、(讲解)有智慧的人不会对事情感到迷惑，仁爱之人不会忧愁和担心，而勇敢地人没有什么恐惧的。
17、(译文)早晨得知了道，就是当天晚上死去也心甘。
18、(讲解)君子不因为别人的话说得好就提拔他,也不因为别人的品德不好就废弃他的正确意见。
19、君子不要像器具一样(只有一种固定的用途，要在任何环境都能发挥君子的作用)
20、(讲解)：发奋时候竟忘记吃饭，快乐时候就忘记了忧愁，把自己就要老了这件事也不放在心上，如此罢了。”
21、(讲解)：名分正当，说话才能合乎情理，事情才能成功。指做事、说话必须理由正当而充足。
22、小孩子总是经过跌倒，再跌倒，才逐渐长大的。
23、温故而知新，可以为师矣。(温故知新)(讲解)：温习已知的旧知识，又能领悟到新的东西，可以凭借这一点做老师了。吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。
24、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
25、(讲解)：君子如果不自重，就没有威严，(别人也不会尊重你)，学习的知识就不会扎实。做人重要的是讲求忠诚，守信用。不要同不如自己的人交朋友。如果犯了错误，就不要害怕改正。己欲立而立人，己欲达而达人。
26、(讲解)：君子不要像器具一样(只有一种固定的用途，要在任何环境都能发挥君子的作用)
27、今天山楂老师总结了一份孩子在小学阶段需要背诵的《论语》名句，家长们可以给孩子收藏起来。
28、古之学者为己(所谓为己之学)，今之学者为人。
29、(讲解)：孝敬父母，尊敬长辈是做人的根本。
30、(讲解)：孝敬父母，尊敬长辈是做人的根本。
31、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》)
32、(讲解)：到了一年最寒冷的季节，才知道松柏树是最后凋谢的。
33、(讲解)：有了过错而不改正，这才真叫过错呢。
34、(讲解)：有道德有学问的人不贪图饮食的满足、居室的舒适(不把精力放在吃住上)，而求做事勤快、说话谨慎，向有道德有学问的人请教，这样做，就可以说是一个好学的人了。
35、小孩子总是经过跌倒，再跌倒，才逐渐长大的。
36、(讲解)花言巧语，装出和善的面孔。这种人，心里不会有多少“仁德”(这种人不会有真正的爱人之心)。
37、(讲解)：早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的(爱真理胜于爱生命)。
38、 贫而不谄，富而不骄。——《论语·学而》载子贡语。
39、(讲解)：懂得它不如爱好它，爱好它不如以它为乐。
40、温故而知新，可以为师矣。(温故知新)(讲解)：温习已知的旧知识，又能领悟到新的东西，可以凭借这一点做老师了。吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。
41、子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”
42、(讲解)：看见贤人就应想着向他看齐，看见不贤的人则应在内心自我反省有无类似缺点。
43、君子坦荡荡，小人长戚戚。(讲解)：君子胸怀坦荡，无忧无虑；小人心胸狭隘，常常忧愁哀戚。不患人之不己知，患不知人也。(讲解)：不怕别人不了解我，怕的是自己不了解别人。
44、精诚所至，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》
45、 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。——《论语·雍也第六》
46、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
47、弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛(同“泛”)爱众而亲仁。行有余力，则以学文。
48、(讲解)：君子懂得的是义，小人懂得的是利。