1、古之学者为己(所谓为己之学)，今之学者为人。
2、(讲解)：我每天都要从多个方面检查反省自己：为别人出主意办事情，是否忠实呢？与朋与交往，是否有不真诚的地方呢？老师传给我的学业，是否复习了呢？己所不欲，勿施于人。(讲解)：自己不想要或者不想做的，不要强加给别人。
3、春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死！
4、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
5、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。小学四年级必背古诗词2忆江南——白居易
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格
7、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(小学生必背50句论语)。
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9、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
10、 有客自远方来，眉间有远方的风雨。——余光中
11、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
12、? 小学1~6年级所有重点词语归类汇总，家长为孩子珍藏一份！
13、古之学者为己(所谓为己之学)，今之学者为人。
14、(讲解)：孝敬父母，尊敬长辈是做人的根本。
15、(讲解)：不怕东西少而怕分配不均匀，不怕贫困而怕不安定。
16、 少年安得长少年，海波尚变为桑田。——李贺
17、志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。(杀身成仁)(讲解)：有志之士和仁人，不会贪生怕死而损害仁，只会勇于牺牲来成全仁。不义而富且贵，于我如浮云。(讲解)：做不应该做的事从而做官发财，对我来说，好比是天空浮来浮去的过眼烟云。知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。(讲解)：聪明的人不会疑惑，实行仁德的人会忧愁，真正勇敢的人，不会畏惧。知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。(讲解)：聪明智慧的人爱水，有仁德的人爱山。聪明智慧的人爱活跃，有仁德的人爱沉静。聪明智慧的人快乐，有仁德的人长寿。当仁不让于师。(讲解)：在实行仁德之事的时候对自己的老师也不要谦让。君子喻于义，小人喻于利。
18、(讲解)：君子不要像器具一样(只有一种固定的用途，要在任何环境都能发挥君子的作用)
19、(讲解)：发奋时候竟忘记吃饭，快乐时候就忘记了忧愁，把自己就要老了这件事也不放在心上，如此罢了。”
20、(讲解)：懂得它不如爱好它，爱好它不如以它为乐。
21、? 修改病句的口诀、方法，让孩子做一遍，考试不丢分！
22、(讲解)： 一个人的高尚的品质和外在的表现一致，然后才能成为君子。
23、(讲解)：人格高尚的人不可用小事情考验他，却可以委以重任；人格低下的人不可委以重任，却可用小事情考验他。
24、(讲解)：早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的(爱真理胜于爱生命)。
25、(讲解)：君子不因为别人的话说得好就提拔他,也不因为别人的品德不好就废弃他的正确意见。
26、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
27、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
28、(讲解)：君子不要像器具一样(只有一种固定的用途，要在任何环境都能发挥君子的作用)
29、(讲解)：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。
30、古之学者为己(所谓为己之学)，今之学者为人。
31、(讲解)：君子如果不自重，就没有威严，(别人也不会尊重你)，学习的知识就不会扎实。做人重要的是讲求忠诚，守信用。不要同不如自己的人交朋友。如果犯了错误，就不要害怕改正。己欲立而立人，己欲达而达人。
32、(讲解)：(教学生)不到他苦思冥想怎么也弄不明白的时候，不去开导他；不到他想说而又说不出来的时候，不去启发他。告诉他(四方形)的一个角，他不能由此推出另外三个角，就不再往下教他(新知识)了。
33、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
34、温故而知新，可以为师矣。(温故知新)(讲解)：温习已知的旧知识，又能领悟到新的东西，可以凭借这一点做老师了。吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。
35、(讲解)：自己不想要或者不想做的，不要强加给别人。
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37、? 小学语文学习方法，家有孩子的不要错过！
38、(讲解)：我每天都要从多个方面检查反省自己：为别人出主意办事情，是否忠实呢？与朋与交往，是否有不真诚的地方呢？老师传给我的学业，是否复习了呢？己所不欲，勿施于人。
39、(讲解)：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。
40、(讲解)：有道德有学问的人不贪图饮食的满足、居室的舒适(不把精力放在吃住上)，而求做事勤快、说话谨慎，向有道德有学问的人请教，这样做，就可以说是一个好学的人了。
41、?古诗文光会背没用！部编1-6年级古诗练习，暑假给孩子练练！
42、月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑(jì)逐，大雪满弓刀。
43、见到财利时，能想到道义；见到国家有危难时，愿付出生命。才是大人物。
44、仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。 (讲解)：仁，距离我远吗？只要我想要做到仁，仁就随着心念到了。 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 (讲解)：自身言行正当，即使不下命令，别人也会跟着行动；若自身言行不正当，即使三令五申，别人也不会跟着行动。 巧言令色，鲜矣仁。 (讲解)：花言巧语，装出和善的面孔。这种人，心里不会有多少“仁德”(这种人不会有真正的爱人之心)。 过也，人皆见之；更也，人皆仰之。 (讲解)：有了过错，别人都能看到；改了，人们都会敬仰他。 德不孤，必有邻。 (讲解)：世界上有道德的人是不会孤立的，一定有很多思想一致的人和他在一起。 文质彬彬，然后君子。
45、(讲解)： 一个人的高尚的品质和外在的表现一致，然后才能成为君子。
46、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”;婉约派词人：李清照(女词人)。
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48、?句式转换之(肯定句和否定句)的变换(附练习有答案)
49、仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。 (讲解)：仁，距离我远吗？只要我想要做到仁，仁就随着心念到了。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。(讲解)：自身言行正当，即使不下命令，别人也会跟着行动；若自身言行不正当，即使三令五申，别人也不会跟着行动。巧言令色，鲜矣仁。(讲解)：花言巧语，装出和善的面孔。这种人，心里不会有多少“仁德”(这种人不会有真正的爱人之心)。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。(讲解)：有了过错，别人都能看到；改了，人们都会敬仰他。德不孤，必有邻。 (讲解)：世界上有道德的人是不会孤立的，一定有很多思想一致的人和他在一起。文质彬彬，然后君子。
50、(讲解)：有了过错而不改正，这才真叫过错呢。
51、贫穷而没有怨恨很难，富裕而不骄狂是容易的。
52、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
53、? 开学了，46种让孩子爱上读书的方法，总有一种方式能用上！
54、(讲解)：自己不想要或者不想做的，不要强加给别人。
55、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
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57、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
58、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？37《小儿垂钓》胡令能(唐)
59、(讲解)：不怕东西少而怕分配不均匀，不怕贫困而怕不安定。
60、江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。
61、(讲解)：君子不因为别人的话说得好就提拔他,也不因为别人的品德不好就废弃他的正确意见。
62、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
63、(讲解)：孝敬父母，尊敬长辈是做人的根本。
64、(讲解):学习了，而能按时去实践，不也高兴吗！有朋友自远方来，(切磋学理)，不也快乐吗！别人不了解我，我并不埋怨，不也是君子吗！
65、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
66、花言巧语、满脸堆笑的人，很少有仁爱之心的。
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68、(讲解)：(教学生)不到他苦思冥想怎么也弄不明白的时候，不去开导他；不到他想说而又说不出来的时候，不去启发他。告诉他(四方形)的一个角，他不能由此推出另外三个角，就不再往下教他(新知识)了。
69、春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚)
70、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
71、孔子：名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
72、声明：文章综合整理自网络，版权归原作者所有，侵权联系删除；
73、(讲解)：君子如果不自重，就没有威严，(别人也不会尊重你)，学习的知识就不会扎实。做人重要的是讲求忠诚，守信用。不要同不如自己的人交朋友。如果犯了错误，就不要害怕改正。己欲立而立人，己欲达而达人。
74、? 小学语文拟人、比喻、排比、夸张句汇总，建议收藏！
75、(讲解)发奋时候竟忘记吃饭，快乐时候就忘记了忧愁，把自己就要老了这件事也不放在心上，如此罢了。”
76、子谓《韶》：“尽善矣，尽美矣。”(尽善尽美)
77、(讲解):学习了，而能按时去实践，不也高兴吗！有朋友自远方来，(切磋学理)，不也快乐吗！别人不了解我，我并不埋怨，不也是君子吗！
78、投稿需知：请以word形式发送至邮箱，yilin@kvip；
79、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。《孟子。离娄下》