1、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
2、 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基
3、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。
4、你可曾想到，失去了爱，你的生活就离开了轨道。拿破仑
5、对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。——贝多芬
6、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。——杰普莉茨卡娅
7、劳动是惟一导向知识的道路。爱尔兰剧作家萧伯纳
8、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅(教育孩子爱劳动的名言)。
9、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。--爱迪生
10、一曲溪涧，日夜流水，生是种奔逝，永在离别！死只一回，它是安慰。
11、良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。——克鲁普斯卡娅
12、对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。——贝多芬
13、不会有比养育下一代更有使命感和优先权的事情了。
14、一年劳动在于收，谷不到家不算收。——谚语。
15、如果孩子不知道什么被允许，那么问一下父母就清楚了。
16、劳动是社会中每个人不可避免的义务。--卢梭
17、五一小长假将至，送你两件劳动节吉祥物，保你心情温暖，好运不断，健康常伴，幸福心头乱窜，那就是：扫帚和抹布。到我家来领吧，顺便把卫生弄了！
18、劳动，让孩子拥有幸福生活的能力。近日，安临站镇中心小学举办了“劳动改变了我”主题征文比赛，此次活动，旨在帮助孩子们总结生活中的劳动经验，抒发劳动中的真情实感，体会劳动教育的意义。乐享劳动，名山丽水皆可相逢。让我们用劳动的酸甜苦辣，酿就快乐的玉液琼浆！
19、劳动的成果是所有果实中最甜美的。——佛夫那格
20、 浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
21、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
22、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——(前苏联)苏霍姆林斯基
23、即使批评让孩子心里难受，但这种心理承受能力的培养是必要的。
24、 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
25、劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。达芬奇
26、每一粒饭，都是农民伯伯们辛勤劳动，挥洒汗水，用勤劳的双手创造出来的，劳动创造了幸福的生活!
27、咱们世界上最完美的东西，都是由劳动由人的聪明的手创造出来的。
28、自觉践行“八荣八耻”，树立社会主义荣辱观。
29、劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。——莫格索尔
30、从没有人说过八月什么话，夏天过去了，也不到秋天。但我望着田垄，土墙上的瓜，仍不明白生活同梦怎样的连牵。
31、 “劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。”
32、十一国庆节电信新功能测试，本月免费，请按任一数字键测试你的智商………经测试您的智商为零。
33、反观我们当下的教育，就会发现，不仅城市，就连乡村，劳动教育都被淡化了，学校只重智育，而忽略了劳动教育，这是非常可怕的。更可怕的是，不只学校教育如此，家庭教育亦是如此。只让孩子读书，以读书为借口，不让孩子劳动。学校仅有的几节劳动技术课，也只是在培训几项劳动的技能，这当然是远远不够的。因为，对于劳动教育来说，最重要的是养成习惯。
34、板块三：亲近大自然，出力流汗，收获满满。劳动节期间，孩子们走进乡村田野，到田地里认识各种蔬菜，帮助爷爷奶奶给蔬菜浇水。
35、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
36、孩子遇到困难，切记不要指责，要采取具体的措施去帮助他们逾越这些障碍。
37、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
38、爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。泰戈尔
39、通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中，通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过，无论是通向面包的路还是通向衣裳的路，都是一段艰辛的历程。——福斯
40、劳动使我们明白了无论做什么事情都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。
41、自古，劳其筋骨的人都不太有钱，真正有钱的人都不必挥汗如雨。
42、劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。——莫格索尔
43、大圣归来：通过百字作文、游戏作文取真经|年度星教师(作者/何捷)
44、科学，劳动，实际工作？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。——冈察洛夫
45、热爱劳动是中华民族的传统美德，这个道理老师经常给我们讲，我们也都知道，却很少付诸于行动。每天看到妈妈从早上就开始忙忙碌碌的，有时还哼着小曲，我就想劳动一定是轻松愉悦的吧！
46、劳动，对于任何人都是平等的！是啊，无论你是做什么的，无论你是生活在低层的普通百姓，也无论你是工作在政府机关的高级领导，劳动，对于每一个人都是平等的。
47、让我们一起做一个“知荣辱，爱劳动”的小公民吧，请记住此时劳动的果实最甜美!
48、一个人损害另一个人在多数情况下，是出于迫不得已，一个人要发迹，没有现成的道路可走，必然要踩倒别人。
49、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。——恩格斯
50、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。——卢梭
51、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
52、人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。譬如户枢，终不朽也。
53、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。
54、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。——高尔基
55、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。--卢梭
56、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……--鲁迅
57、那一晚我的船推出了河心，澄蓝的天上托着密密的星。那一晚你的手牵着我的手，迷惘的星夜封锁起重愁。那一晚你和我分定了方向，两人各认取个生活的模样。
58、无论你为你自己和全人类贡献了些什么，如果当你回首而发现没能对家庭倾注爱与关心，你又究竟算是成就了些什么呢？
59、如果你能成功地选取劳动，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么愉悦就会找到你。
60、 这个五一劳动节，孩子们看了、听了、做了、感受了，所以每个人都用心画出了心中最美的劳动时光。
61、土地是财富之母，劳动是其父。英国古典政治经济学创始人佩蒂
62、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——(俄)列宾(画家)
63、劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。——李维
64、劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！
65、有关爱心的名人名言感谢是爱心的第一步。西谚爱是理解的别名。泰戈尔
66、梁公总是身先士卒，吃苦耐劳，什么地方有危险，他总是自己先上去。这种勇敢精神已经感人至深，更可贵的是林先生，看上去那么弱不禁风的女子，但是爬梁上柱，凡是男子能爬上去的地方，她就准能上得去。
67、孩子做错了事，不要一味地指责孩子，要具体指导他度过困难。
68、 走到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶每天辛苦工作的地方，感受一下他们的辛苦！
69、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。——苏霍姆林斯基
70、你想，从小就好吃懒做、不爱劳动的人，长大进入社会，能吃得了苦、努力奋斗的几率有多大呢？
71、正有每个劳动者在各行各业的岗位上默默奉献光与热，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，才能积蓄起磅礴的发展力量。
72、如何进行劳动教育，学校和班主任可以将其建设为校本课程与班级课程来实施。在我的学习生涯中，最难忘的劳动教育是师范时期的“实践周”活动。这一周的时间有一个班的学生不用在教室上课，分到学校各科室去实践，帮助老师完成各项劳动，参与老师的工作。实践周结束的时候，指导老师会给出评语。当时老师给我写下的“有责任感，有主人翁意识”这句评语，一直激励着我认真对待手头的每一份劳动。
73、 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
74、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。--苏霍姆林斯基
75、人生最大快乐，是自己的劳动得到了成果。农民劳动得了收获工人劳动出了产品医生劳动治好了病教师劳动教好了学生，其他工作都是一样。
76、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。
77、它(爱)叫懦夫变得大胆，却叫勇士变成懦夫。莎士比亚
78、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。
79、留存一段记忆只是片刻，怀想一段记忆却是永远。
80、生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。
81、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里
82、(静心教育)孩子上兴趣班，父母要做到的六件事
83、幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。——列夫·托尔斯泰
84、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。
85、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周
86、衷心感谢你在过去一年为公司做出的贡献，祝五一快乐，万事如意！
87、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特
88、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
89、王朝更迭，江山易主，世事山河都会变迁，其实我们无需不辞辛劳去追寻什么永远。活在当下，做每一件自己想做的事，去每一座和自己有缘的城市，看每一道动人心肠的风景，珍惜每一个擦肩的路人。纵算经历颠沛，尝尽苦楚，也无怨悔。
90、不能随便评论别人的外表，可能会伤人感情。但是表扬人家外表的话一般很受欢迎。
91、今天的劳动是辛苦的，但是却让我受益匪浅，这使我真正明白了“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的真正意义，劳动是艰辛的，但是比艰辛更难得的是那些那份劳动的甜美和快乐。
92、找到自己的责任区，坚持干下去！这是我的班级值日口号。我的班级没有值日表，但每位同学必须有自己的责任区，这个责任区是自己选择的。这样做的目的是淡化班级劳动的强制性，让劳动成为一种内在的需求，一种自尊的体现。我也经常和同学们说：“如果教室里没有你的责任区，说明你就不是这个班级的人，充其量你也只是一个寄生虫。要知道寄生虫是没有未来的。”
93、赞美劳动的格言：没有顽强的细心的劳动，即使是有才能的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。斯坦尼斯拉夫斯
94、素质教育的口号刚刚喊响的时候，一项重大的举措就是将历史、地理、生物纳入中考。此前中考考的是语、数、外、政、理、化六门课，学校就将这六门课作为主课，其他的都成了“副课”。史、地、生纳入中考后，这三门课也成了主课，学校的课时增加了，不但要求教师写教案、批阅学生作业，还把这些纳入了学校的考试与评比。此前，这几门课是不考试，不做作业，也不要求教师写教案的，地理、生物两门课到初二年级就学完了。改动后，学生的课时量、作业量等都大幅度增加，教师的工作量和工作压力当然也大大增加了。
95、人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。譬如户枢，终不朽也。——华佗
96、只有通过自己辛勤的劳动，才能创造财富，因为劳动是财富之源。是劳动，让我们的生活变的多姿多彩。孩子继续努力哦！
97、劳动节祝你：追求一段真情，寻找一个挚友，实现一个梦想，呵护一个家庭，请我吃一顿大餐。五一劳动节快乐。
98、只有在艰苦卓绝的劳动中培养出来的灵魂才是贵的。
99、当人们一旦遇到自己寻找的人时，心中将会充满惊讶和喜悦之感。如果找的时间越长，越难找，这种心情就会越激烈。洛岱丹巴
100、正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。奥涅格
101、劳动不仅可以提高我们的身体素质，还是我们的精神体现，可以使我们得到更多人的尊重。
102、真正的同情，在忧愁的时候，不在快乐的期间。冰心
103、的劳动，我务必尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自我占有了同胞的过多劳动而难以忍受。
104、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。——奥斯特洛夫斯基
105、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
106、在暑假的时候，父母将孩子交给了开饭店的朋友，让他去饭店帮帮忙，上上菜，洗洗碗，结果从未做过这些的孩子，完全懵了，第一天就不小心把水弄到客人身上，被人一顿骂。
107、 有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
108、劳动是财富之父，土地是财富之母。--威廉·配第
109、希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。富兰克林
110、要全面而准确地估计自己的孩子，不能过高，也不可过低。
111、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。——爱迪生。
112、良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。——克鲁普斯卡娅
113、一劳永逸的话，有是有的，而一劳永逸的事却极少鲁迅赞美劳动的格言
114、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基
115、使人愉快的劳动，能医治心灵的创伤。——莎士比亚
116、目前教育的各种问题，学生身上不断产生的各种新问题，其根源都在应试教育上。应试教育的根源又在于社会和家庭对教育的根本需求上。因此，我们应该解决的是以升学为唯一目的的教育需求问题和由此直接导致的学生素质问题。现在，一方面要迎合社会对教育的畸形需求，另一方面又想用不断增加升学考核科目的方式提升学生素质，其结果只能是让教育越来越不堪重负。